PROYECTO ESCOLAR: ¿A QUIÉN ME PAREZCO?
melani1199Informe25 de Octubre de 2015
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ESCUELA PRIMARIA “PROFESORA AIDEÉ TRUJILLO PALACIOS“ [pic 1][pic 2]
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CICLO ESCOLAR 2015 – 2016
SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA.
PROYECTO 1: ¿A QUIÉN ME PAREZCO? FECHA DE ENTREGA: 30 DE SEPTIEMBRE. | ||
ASPECTO | ACCIÓN | VALOR/ESTÁNDAR |
DATOS PERSONALES. 1 punto. | EL MANUSCRITO DEBE CONTENER: Nombre de la escuela. Nombre del Proyecto. Nombre de la asignatura. Nombre del alumno. Grado y Grupo. Firma del padre o tutor. Entrega del trabajo en tiempo y forma. | Cuenta con todos los elementos = 1 punto Falta algún elemento = 0 puntos |
CONTENIDO. DESCRIPCIÓN DE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS 7 puntos | Describir los rasgos físicos en los que se parece a algún familiar=2 Escribe también algunos gestos en los que se parece a su familiar=1 Ilustrar con fotos (La foto del alumno y de la persona a quien se parece)=2 Exposición del tema ante el grupo. Habla fuerte y claro=1 Dominio del tema=1 | Cuenta con todos los elementos= 7 puntos. 1 punto menos por elemento que falte.
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ORTOGRAFÍA 1 punto | Redactar con uso adecuado de ortografía, uso de mayúsculas al inicio, en nombres propios y punto final. | Sin errores ortográficos = 1 punto. |
PRESENTACIÓN 1 punto | Presentación del trabajo en hojas blancas o de color, con excelente letra y limpieza. | Cuenta con todos los elementos = 1 punto Falta algún elemento = 0 puntos |
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PRODUCTO: UNA ALIMENTACIÓN CORRECTA. FECHA DE ENTREGA: 8 DE OCTUBRE. | ||
ASPECTO | ACCIÓN | VALOR/ESTÁNDAR |
DATOS PERSONALES. 1 punto | EL MANUSCRITO DEBE CONTENER POR LA PARTE DE ATRÁS DE LA CARTULINA: Nombre de la escuela. Nombre del Proyecto. Nombre de la asignatura. Nombre del alumno. Grado y Grupo. Firma del padre o tutor. Entrega del trabajo en tiempo y forma. | Cuenta con todos los elementos = 1 punto Falta algún elemento = 0 puntos |
Contenido: INVESTIGACIÓN 7 puntos | Recorta diferentes imágenes de alimentos. Sepáralos en alimentos que son recomendables para consumir y alimentos que evitarías comer=2 Pega las imágenes en media cartulina y escríbeles una frase, por qué debemos comer o no comer ciertos alimentos =2 Escribe qué tipos de alimentos son los que consumes regularmente en un día=1 Exponer ante el grupo su trabajo. Habla fuerte y claro.=1 Dominio del tema=1 | Cuenta con todos los elementos= 7 puntos. 1 punto menos por elemento que falte. |
ORTOGRAFÍA 1 punto | Redactar con uso adecuado de ortografía, uso de mayúsculas al inicio, en nombres propios y punto final. | Sin errores ortográficos = 1 punto. |
PRESENTACIÓN 1 punto | Presentación del trabajo en media cartulina, con excelente letra y limpieza. | Cuenta con todos los elementos = 1 punto Falta algún elemento = 0 puntos |
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