Proyecto Escolar

PROYECTO ANUAL DE TRABAJO

CICLO ESCOLAR 2011-2012

ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL

“MELCHOR OCAMPO”

TURNO MATUTINO

6° A

COPANDARO DE GALEANA, MICH.

PROFRA. IVET ELINE SAUZA MORENO

MISION: CONTRIBUIR POR MEDIO DE LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS QUE LOS ALUMNOS MEJOREN LA CODIFICACION DE LA INFORMACION A APRENDER Y ESTA RESULTE SIGNIFICATIVA.

COMPONENTE TECNICO-PEDAGOGICO

CONOCER PROPOSITOS, BLOQUES Y CONTENIDOS QUE COMPONEN PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

*Se dosificaran los planes y programas de acuerdo con las necesidades e intereses de los alumnos.

APLICAR SEMANARIO DURANTE EL CICLO ESCOLAR.

*Se elaborara planeación de actividades por proyecto (3 semanas)

APLICACIÓN DE METODOS, TECNICAS Y PROCEDIMIENTO.

*Se utilizara el método de acuerdo a la asignatura, el tema y características del grupo, auxiliándose de los libros de texto, programas, fichero y semanario.

ELABORACION Y APLICACIÓN DE MATERIAL DIDACTICO.

*Se elaborara, recolectara y manipulara el material adecuado para alcanzar los objetivos propuestos; utilizando material natural, elaborado y adquirido, además del que proporciona la SEP.

DIAGNOSTICAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS.

*Se aplicara examen diagnóstico a los niños, para conocer su nivel académico.

EVALUAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

*Se evaluara permanentemente el proceso enseñanza-aprendizaje, por medio de tareas, investigaciones, participación activa, cuestionarios, etc. Aplicando técnicas grupales de lluvia de ideas, debates, etc.

*Se aplicaran pruebas objetivas bimestrales: octubre, diciembre, febrero, abril y junio.

MOTIVAR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

*Realizar actividades que motiven el interés del niño para que su aprendizaje resulte significativo, empleando narraciones, juegos, técnicas de integración grupal, dinámicas grupales, mapas conceptuales, etc.

DETECTAR PROBELMAS DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS.

*Detectar niños con problemas de aprendizaje y solicitar ayuda a la dirección de la escuela para su atención.

ESPAÑOL

OBJETIVO: Que los alumnos aprendan a leer y escribir una diversidad de textos para satisfacer sus necesidades e intereses, a desempeñarse tanto oralmente como por escrito en distintas situaciones comunicativas.

DIMENSION: Pedagógica.

METAS: Usa fuentes diversas para realizar consultas y hacer correcciones ortográficas:diccionarios, glosarios, palabras de la familia léxica en diversos materiales. Conoce los elementos fundamentales de obras literarias: cuentos, novelas, teatro y poesía. Es capaz de crear un texto propio, conceptualmente correcto, a partir de la información provista por dos o mas fuentes

ACTIVIDADES: Redactar en forma individual los textos, elaborar textos usando un sujeto y un predicado en los diferentes tiempos pasado(pretérito y copretérito), presente futuro, recreación de acontecimientos a partir de los relatos de los mismos comprendan lo que leen y puedan expresarlo can facilidad. Emplea diferentes estrategias para persuadir a sus interlocutores. En las discusiones, identifica conflictos y posibles soluciones.

PERIODO DE REALIZACION: Maestro- alumno, alumno-alumno. P. familia-alumno.

RECURSOS Y/O COSTOS DE LA ACCION: Libros del rincón, biblioteca escolar, libro del alumno y diccionario.

MATEMATICAS

OBJETIVO: Que los alumnos sean capaces de resolver problemas lógico-matemáticos para usarlo en la vida cotidiana, los números, sus relaciones y operaciones, números fraccionarios, números decimales, medición de perímetros y áreas.

DIMENSION: Pedagógica.

ACTIVIDADES: Lograr que los alumnos resuelvan problemas utilizando las operaciones básicas, conozcan y sepan usar las propiedades del sistema de numeración decimal. Utilicen de manera flexible el cálculo mental, la estimación de resultados y las operaciones escritas con números naturales, fraccionarios y decimales para resolver problemas multiplicativos. Conozcan las propiedades básicas de triángulos, cuadriláteros, polígonos regulares, prismas y pirámides. Sepan calcular perímetros, áreas y volúmenes. Desarrollen una idea intuitiva de su probabilidad.

PERIODO DE REALIZACION: Todo el año.

RESPONSABLES: Maestro-alumno alumno-alumno.

RECURSOS Y/O COSTOS DE LA ACCION: Libro del alumno material de la biblioteca.

CIENCIAS NATURALES

OBJETIVO: Se pretende que los alumnos se apropien de la visión contemporánea de la ciencia, entendida como un proceso social en constante actualización, con alcances y limitaciones, que toma como punto de contraste otras perspectivas explicativas..

DIMENSION: Pedagógico.

METAS: Que los alumnos perciban la naturaleza, conozcan sus recursos que tienen, sepan preservar el medio ambiente, sepa como esta formado su organismo, conozcan el origen de las cosas, como cuidarlo y prevenir enfermedades.

ACTIVIDADES: la realización de proyectos, en los cuales desarrollen

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