PROYECTO ESCOLAR

PRESENTACIÓN

La educación es una tarea sin duda, de mayor reto que la sociedad se propone lograr, los cambios de la dinámica social y cultural que permitan el progreso personal y colectivo de una comunidad. Tomando en cuenta que el maestro es parte fundamental de este proceso.

Es necesario que el docente esté consciente y detecte con seguridad la problemática de grupo, de comunidad y que sea congruente con el decir y el hacer, sin embargo sabemos que hay propósitos difíciles de lograr, pues existen muchos vicios y malos hábitos que entorpecen el desarrollo de nuestra labor: situación que preocupa no solo dentro del Estado sino en todo el país pues somos el soporte de la educación formal de la sociedad y de la calidad de los individuos que formaremos.

Es importante ocupar estrategias metodológicas que se sustenten en el artículo 3° Constitucional y que nos permitan el desarrollo eficaz del proceso enseñanza- aprendizaje.

A todo esto nos preguntamos ¿nuestra labor es de calidad? ¿qué beneficios obtienen los niños del proceso educativo? ¿es adecuada la presentación del maestro? ¿su lenguaje? ¿cómo aplica su metodología?

Esto nos invita a reflexionar y modificar muchas situaciones que se presentan cotidianamente en las escuelas para el buen desarrollo del alumno y la participación activa y eficaz del universo escolar; destacando la importancia real de los padres de familia dentro de las tareas escolares y extraescolares.

Uno de los aspectos que se ha descuidado es el desarrollo de habilidades intelectuales y valores que permitan interactuar en la solución de problemas que se le presente de manera cotidiana, razón por la que es necesario elevar la calidad de la educación en nuestra institución.

CONTEXTO SOCIO CULTURAL

LA ESCUELA SE ENCUENTRA EN LA COMUNIDAD DE EL TEPAMAL, PERTENECIENTE AL MUNICIPIO DE ARIO, SE UBICA APROXIMADA|MENTE A 18 KILOMETROS DE LA CABECERA MUNIPAL, SE FUNDO HACE APROXIMADAMENTE 60 AÑOS COMENZANDO CON AULAS DE PALITOS Y ES DE LAS COMUNIDADES MAS GRANDES DEL MUNICIPIO OCUPA EL QUINTO O SEXTO LUGAR.

LA ESCUELA PRIMARIA EN LA ACTUALIDAD ES DE ORGANIZACIÓN COMPLETA, CUENTA CON UNA SUPERFICIE DE 9600 M2 APROXIMADAMENTE, TIENE 6 AULAS, UN AULA DE MEDIOS CON 13 EQUIPOS DE COMPUTO, UN PATIO CIVICO, UNA BODEGA DE MADERA Y LA COOPERATIVA., LA COMUNIDAD ESCOLAR ES ATENDIDA SOLO EN EL TURNO MATUTINO Y CONTAMOS CON 115 ALUMNOS

La comunidad de el Tepamal, mpio. de Ario se ubica al oriente de este municipio, su población se compone de raza mestiza con un desarrollo cultural y económico medio bajo. Su fuente principal de ingresos es de jornaleros, campesinos, emigrantes y muy pocos profesionistas.

Los estudios máximos con los que cuentan la mayoría de los padres de familia de esta comunidad es primaria Y SECUNDARIA.

Sus costumbres son que todavía la mujer se dedica al hogar, mientras que los hombres se dedican a trabajar ya sea en la agricultura del maíz, aguacate o emigrando a E.E.U.U. A trabajar en el campo y la construcción.

La comunidad cuenta con jardín de niños, escuela primaria, telesecundaria Y BACHILLERES ESTO AYUDA A QUE MUESTREN INTERES POR EL ESTUDIO HASTA NIVEL MEDIO SUPERIOR.

Dentro de sus creencias toda la comunidad es católica y su fiesta principal es el 12 de diciembre, además el día 20 de noviembre y el día de muertos.

MAPA DE UBICACIÒN DE LAS ESCUELAS

1. Síntesis de la Auto evaluación de la gestión escolar por dimensión

Dimensión Síntesis

Dimensión pedagógica-curricular

Estamos comprometidos a elevar la calidad de la educación, desarrollando de manera integral las habilidades, aptitudes, destrezas y valores de los educandos para fortalecer su estatus dentro de la sociedad.

para lograr lo anterior con eficacia es necesario emprender tareas de actualización de manera permanente, detectar los problemas, compromisos y reconocer deficiencias en nuestro trabajo. jerarquizar las acciones más urgentes a realizar en la práctica educativa.

Dimensión

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