Participación del cuenta cuentos por parte de una compañía de marionetas Mediante la presentación de la obra se proyectaron valores en los alumnos de los cuales se fomentan todos los días.

ACTIVIDADES DE DICIEMBRE Y ENERO DE 1° “A”

Acciones realizadas Resultados EVIDENCIAS

Participación del cuenta cuentos por parte de una compañía de marionetas Mediante la presentación de la obra se proyectaron valores en los alumnos de los cuales se fomentan todos los días.

durante la obra los niños y padres mostraron gran interés y entusiasmo.

Elaboración del dibujo de valor del mes. Los niños elaboran un dibujo sobre el valor del mes empleando alguna situación en la que se practique dicho valor.

Comprensión lectora

Actividades de lecturas diarias por 20 min.

Los alumnos han mejorado su comprensión lectora. El resto del grupo se les dificulta y requieren apoyo en las actividades.

Seguimiento del 11+5 y proyecto de comisión.

Lectura de padres de familia Los padres de familia asisten a realizar lecturas y los niños ponen atención para poder contestar las preguntas hechas por los padres de familia

Operaciones básicas con diversos materiales concretos Al manipular los diversos materiales, los alumnos son motivados y se logra una mayor concentración en las actividades.

Regularización Se presta atención más personalizada a los alumnos de bajo rendimiento escolar.

Panel de asistencia

Cumplimiento del reglamento en cuanto a la asistencia No es tan necesario ya que no hay problema en las inasistencias

Estrategias de motivación

(programa de convivencia escolar)

Dinámicas En el libro se analizan lectura y principalmente se realizan actividades de elevación de autoestima en los niños.

Participación activa de los alumnos

Dinámicas de participación

(exposiciones) Los alumnos realizan participaciones mediante exposiciones de diversas materias.

Taller “competencias lectoras” Excelente taller, será de gran ayuda, tanto personal, como profesional.

Acciones realizadas

Resultados

Para medir avances

Seguimiento del 11+5 y proyecto de comisión. Al alumnado le gusta mucho que los padres de familia los martes vayan a leerles un cuento y lo más importante que están atentos y contestas las preguntas que realizan al término de la lectura

Actividades para empezar el día y presentar en cte. Las actividades que se han realizado son muy buenas ya que los alumnos se divierten y van aprendiendo.

Películas de acervo e valores. Las películas donde muestran gran parte importante de los valores los alumnos muestran una conducta muy diferente porque ahora se apoyan entre ellos se cuidan entre ellos y conviven más en la hora del recreo, se respetan y lo más importante es que están al pendiente de la conducta y ellos se califican como se comportan cada día.

Trabajo con ortografía Favoreció mucho ya que cuando entregan un trabajo primero lo revisan antes de entregármelo y eso me ha permitido que ellos comentan menos errores.

ortográficos

Panel de asistencia, 4 faltas no se presenta examen El alumnado presenta menos inasistencias ya que si faltan 4 veces no tienen derecho a presentar examen.

Elaboración y aplicación de exámenes del segundo momento Los resultados del examen no fueron muy buenos pero observo que los alumnos están aprendiendo los temas solo es cuestión de repasar los temas para que a ellos ya no se les olvide.

Clase didáctica de ingles

Las actividades que presenta la teacher son muy buenas ya que el alumnado presenta muy buenos trabajos y lo más importante que lo entiendan

El árbol lector El alumnado le ha gustado este tipo de dinámicas ya que les gusta leer. Aparte les tomo por minuto cuantas palabras leen por minutos y ahí observo quien ha leído los libros y quien no.

Entrega de reconocimientos Los alumnos con esta actividad se emocionan mucho y le ponen mucho entusiasmos al trabajo y las tareas.

Participación del cuenta cuentos por parte de una compañía de marionetas Mediante la presentación de la obra se proyectaron valores en los alumnos de los cuales se fomentan todos los días.

Durante la obra los niños mostraron gran interés y entusiasmo.

EVIDENCIAS 2°A

EVIDENCIAS 2°B

ACCIONES REALIZADAS

RESULTADOS

EVIDENCIAS ELEMENTOS QUE PERMITIERON O DETUVIERON LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Lectura diaria de 20 minutos. Diariamente se lee un libro o una parte del libro con el objetivo de que los niños se interesen y lo pidan prestado para llevarlo a casa. -Libros de la biblioteca de aula.

-Préstamo de libros a casa para realizar lecturas con padres de familia. -Se realiza el préstamo de libros a domicilio para que los padres de familia lean con sus hijos. -Libros de la biblioteca.

-Registro de lecturas.

Lectura diaria para el fomento de la comprensión lectura y la escritura. Con ayuda del libro leemos mejor día a día se realiza la lectura de un texto y se plantea una pregunta generado que el niño debe contestar además de agregar un pequeño dibujo. -Libro de leemos mejor día a día.

Participación del cuenta cuento por parte de una compañía de marionetas

Se

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