Pedagogia
Enviado por valeriaceballos • 29 de Agosto de 2013 • 331 Palabras (2 Páginas) • 196 Visitas
Estándares Curriculares
para Matemáticas - Cuarto Grado
Al terminar el cuarto grado, el programa de matemáticas que los estudiantes hayan completado de
acuerdo con el currículo implementado en cada institución, deberá garantizar, como mínimo, los
siguientes estándares para cada componente.
Pensamiento numérico y sistemas numéricos
1. Conoce las tablas de multiplicar (hasta 12 x 12) y lleva a cabo
cálculos mentales sencillos.
21 a 30, 41 a 58, 59 a 64
Estándares Páginas
1 a 20, 21 a 30, 31 a 40,
41 a 58
17, 52, 54, 64
22, 31, 33, 37
65 a 72, 89 a 96,
121, 123, 124
66, 67, 69
73 a 82, 83 a 88
2. Suma, resta, multiplica y divide números enteros con fl uidez
(con o sin calculadora).
3. Desarrolla y aplica estrategias para estimar el resultado de
una operación aritmética con números enteros.
4. Comprende diferentes signifi cados de la multiplicación y la división
de números naturales y la relación que hay entre estas operaciones.
5. Reconoce un decimal y puede expresarlo en forma expandida
(ejemplo: 2, 31 = 2 + 3
10
+
1
100
).
6. Escribe números como fracciones, decimales o porcentajes y
realiza la conversión de unos a otros.
7. Reconoce y genera formas equivalentes de una fracción.
8. Reconoce fracciones propias, impropias y mixtas,
y hace conversiones entre ellas.
9. Compara fracciones.
12. Suma y resta decimales.
Pensamiento espacial y sistemas geométricos
13. Clasifi ca, dibuja y construye objetos geométricos de
...