Periodo de adaptación. Jardín Materno Infantil Planeta Niños
Enviado por meerylee82 • 25 de Octubre de 2021 • Apuntes • 3.965 Palabras (16 Páginas) • 71 Visitas
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Jardín Materno Infantil Planeta Niños
U.E.P. N°125
Alumno: Lorenzo, Raffault.
Docente: María
Sala: Vida Turno: Tarde Ciclo lectivo: 2016
Informe Final
Durante el transcurso del año Lorenzo ha mostrado ser un niño muy extrovertido y sociable, con facilidad para relacionarse con todo el grupo y la docente, es un niño simpático, alegre, rara es la vez que esta de mal humor.
Con respecto a la higiene personal, no tiene problemas, coopera con el cambiado.
En cuanto al control de esfínteres, todavía usa pañales.
En el momento de la merienda se sienta en la silla y permanece sentado. Ingiere su leche en un vasito sin necesidad de ayuda.
En cuantos a los valores; es respetuoso con la maestra y sus pares, todavía le cuesta compartir.
Con respeto a la motricidad y esquema corporal Lorenzo reconoce sin inconvenientes las partes de su propio cuerpo y de los demás; utiliza correctamente los distintos elementos (tijeras, crayones, lápices, etc.); en los juegos en el patio corre, salta trepa con facilidad.
En el área del leguaje se hace entender bien lo que quiere, se expresa de forma fluida, era unos de los objetivos a cumplir durante el ciclo.
Lorenzo en ocasiones se muestra muy interesado en la música, lo demuestra a través de su baile o balanceo y gritos. En otras no tiene ganas y recorre la sala caminando.
En cuanto a la puesta de límites los acepta sin presentar inconvenientes o hacer berrinches.
En las actividades de desarrollo, la concentración se ve dispersada al principio, logrando enfocarla a lo largo del diálogo e indagación de ideas previas.
Logra con total normalidad, las consignas que se les piden y es un niño muy participativo.
En cuanto a la materia especial como: Educación física, Lorenzo se desempeña sumamente bien, descubre, crea, construye, experimenta a partir de su cuerpo en movimiento, generando situaciones lúdicas, espontáneas, expresivas y a través de esto lo lleva a cuidar su propio cuerpo y el de los demás.
“Un niño siempre puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea”
¡Felicitaciones Lorenzo!
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Jardín Materno Infantil Planeta Niños
U.E.P. N°125
Alumno: Didier, Kiperwas.
Docente: María
Sala: Vida Turno: Tarde Ciclo lectivo: 2016
Informe Final
Didier es un niño tranquilo y simpático. A nivel social, se relaciona muy bien con el grupo de niños y con la docente, adaptándose a las rutinas y normas que se establecen dentro de la sala.
En relación a la puesta de límites, los aceptó sin ningún inconveniente, en general sin mostrar enojo ni fastidio ante esta situación.
En cuanto a los hábitos Didier mostró disfrute al lavarse las manos y cepillarse los dientes, mostró respeto por las normas de la sala como por ejemplo tirar la basura en el cesto, juntar los juguetes, ordenar las sillitas, etc.
El lenguaje de Didier es acorde a la edad, se expresa sumamente bien, habla con mucha fluidez, expresando sus ideas con claridad.
Con respeto a la motricidad y esquema corporal Dider reconoce sin inconvenientes las partes de su propio cuerpo y de los demás; utiliza correctamente los distintos elementos (tijeras, crayones, lápices, etc.); en los juegos en el patio corre, salta trepa con facilidad.
En las actividades de desarrollo, la concentración se ve dispersada al principio, logrando enfocarla a lo largo del diálogo e indagación de ideas previas. Realiza operaciones sencillas con cantidades y números del 1-10, reconoce las formas geométricas básicas (circulo, cuadrado, triangulo rectángulo). Agrupa y clasifica objetos en función de sus propiedades (tamaño, color, función, forma).
Logra con total normalidad, las consignas que se les piden y es un niño muy participativo.
En cuanto a la materia especial como: Educación física, Didier se desempeña sumamente bien, descubre, crea, construye, experimenta a partir de su cuerpo en movimiento, generando situaciones lúdicas, espontáneas, expresivas y a través de esto lo lleva a cuidar su propio cuerpo y el de los demás.
Asimismo, se puede observar el intento y esfuerzo que realiza todos los días por integrarse y respetar los valores que se enseñan. En cuanto al "compartir", se puede decir que trata de prestar sus juguetes casi siempre e intercambiar con sus compañeros en caso de que la maestra lo indique.
“Un niño siempre puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea”
¡Felicitaciones Didier!
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Jardín Materno Infantil Planeta Niños
U.E.P. N°125
Alumno: Genaro, Noya.
Docente: María
Sala: Vida Turno: Tarde Ciclo lectivo: 2016
Informe Final
Genaro es un niño tranquilo y simpático. A nivel social, se relaciona muy bien con el grupo de niños y con la docente, adaptándose a las rutinas y normas que se establecen dentro de la sala.
En relación a la puesta de límites, los acepta sin ningún inconveniente, en general sin mostrar enojo ni fastidio ante esta situación.
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