Plan De Clases
Enviado por antnazerau • 23 de Septiembre de 2014 • 344 Palabras (2 Páginas) • 219 Visitas
SAN LUIS RIO COLORADO, SONORA, MÉXICO.
ESCUELA PRIMARIA HIMNO NACIONAL
CLAVE DEL C.T: 26DPR1247D
Plan de trabajo semanal. Del al 25 al 29 de Agosto del 2014
Directora: Turno: Matutino Zona:
083 Sector:
10
Profr. Grado: 3° Grupo: A
Asignatura: Ciencias naturales.
Bloque I. ¿Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido.
Competencias que se favorecen:
Conocimiento y cuidado de él mismo.
Sentido y pertenencia a la comunidad, nación y humanidad.
Aprendizajes esperados:
• Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos presentes en el plato del bien comer y d agua simple potable para el crecimiento y un buen funcionamiento del cuerpo.
• Explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.
Contenidos.
¿Para qué me alimento y como me nutro?
- Grupos alimenticios del plato del bien comer: verduras, frutas, cereales y alimentos de origen animal.
- Nutrición heterogénea en animales: forma en que los herbívoros, carnívoros y omnívoros se alimentan de otros organismos para nutrirse.
- Procesos general de la nutrición: ingestión y digestión de alimentos, absorción y transporte de nutrientes, y eliminación de desechos.
- Participación en la nutrición del sistema digestivo: ingestión, digestión, absorción y eliminación; el sistema circulatorio: absorción y transporte, y el sistema excretor: eliminación.
Sesión 1
1. Exploración de los conocimientos previos.
En el grupo se comentara la siguiente pregunta: ¿Eres igual a tus compañeros? ¿En qué son diferentes?
2. Actividades metodológicas.
Para complementar las participaciones de los niños, se analizarán las páginas 10 y 11 de su libro de texto, rescatando lo más importante de cada párrafo y comentando la información que cause interés en ellos.
Se le pedirá a los niños que escriban tres oraciones sobre lo más importa de la lectura.
Posteriormente para complementar las realizarán uno ejercicios que se les entregaran en fotocopia.
Tiempo estimado por sesión: 90 minutos. Espacio: aula
3. Evaluación.
En una plática con el grupo comentaran las actividades realizadas durante la sesión, así mismo se revisaran las producciones de cada alumno.
Materiales
básico
- Plan de estudios 2011, 3° grado.
- Libro de texto historia 3°.
Complementario
- Cuaderno.
- Lápiz.
- Fotocopias. Adecuaciones curriculares:
- Se trabajará de forma individual con niños que lo requieran apoyándolos a realizar las actividades.
Observaciones
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