Plan De Redacción

SEMANA Nº 09

TEMA: PLAN DE REDACCIÓN

COORDINADOR: Lic. Juan Manuel Salazar Monje

RESPONSABLE: Lic. María Isabel Román Bances

PLAN DE REDACCIÓN

Instrucción: A continuación te ofrecemos un conjunto de ideas aisladas. Lee atentamente cada una y establece el orden correcto en relación al tema del título.

1. THOMAS MANN, UN NOVELISTA PENSADOR

1. Montaña Mágica, de Thomas Mann, aparecida en 1924, una de las novelas cumbres del siglo XX.

2. En La Montaña Mágica, dos personajes-símbolo debaten la eterna polémica del racionalismo contra el irracionalismo.

3. Ortega y Gasset afirma, en La deshumanización del arte, que el género novelesco está agotado.

4. Su literatura profunda y trascendente le valió el Premio Nóbel en 1929.

5. Poco después de La deshumanización del arte empiezan a aparecer novelistas geniales: Kafka, Joyce, Faulkner, Thomas Mann.

El orden correcto es:

a) 1-2-3-4-5 b) 4-2-1-5-3 c) 4-1-5-3-2

d) 5-3-4-1-2 e) 3-5-1-2-4

2. FUNCIÓN DE LA PRENSA

1. La prensa: medio más común para conocer los hechos importantes.

2. Los acontecimientos importantes deben ser conocidos por el público.

3. Las distintas posiciones ideológicas tratan de difundir sus planteamientos entre el público.

4. Las funciones de información y orientación que cumple la prensa deben ceñirse a una estricta ética periodística.

5. La prensa pretende orientar al público según la posición de los editores.

El orden correcto es:

a) 1-5-2-4-3 b) 3-1-2-4-5 c) 2-1-3-5-4

d) 1-2-3-5-4 e) 2-4-3-5-1

3. LA CAÑA DE AZÚCAR

1. Derivados de la caña de azúcar.

2. Generador de divisas.

3. Cosecha y molienda.

4. Proceso de industrialización

5. Su cultivo en zonas apropiadas.

El orden correcto es:

a) 5-3-4-1-2 b) 1-2-3-4-5 c) 3-4-5-2-1

d) 2-5-1-3-4 e) 4-3-1-2-5

4. EL REGALO DE CUMPLEAÑOS

1. Luego de la función teatral esperó la salida de los actores.

2. Ellos subieron a un auto y partieron rápidamente.

3. Su madre le había pedido como regalo el autógrafo de su actriz predilecta.

4. En su desesperación para alcanzarlos fue atropellado.

El orden correcto es:

a) 3-1-4-2 b) 3-1-2-4 c) 3-4-1-2

d) 1-2-3-4 e) 1-2-4-3

5. LA CAPTURA DE UNA PRESA

1. Llevó a sus crías a un refugio seguro.

2. Sus crías reclamaban alimento con urgencia.

3. Empezó la persecución en pos del alimento.

4. Olfateó en diversas direcciones hasta encontrar una presa.

El orden correcto es:

a) 2-1-4-3 b) 1-2-3-4 c) 3-4-2-1

d) 2-1-3-4 e) 4-3-1-2

6. MICROBIOS PATÓGENOS

1. Microbios patógenos son peligrosos debido a dos características.

2. Los síntomas que presentan las personas enfermas.

3. Su extraordinaria capacidad de reproducción.

4. Y por otro, la reproducción de toxinas que afecta el funcionamiento de un órgano.

5. Una bacteria puede reproducirse cada 20 minutos.

El orden correcto es:

a) 5-2-1-3-4 b) 1-3-4-5-2 c) 1-3-5-4-2

d) 2-1-3-5-4 e) 1-5-3-4-2

7. EL TEATRO CALDERONIANO

1. Estructura de La vida es sueño.

2. Calderón: Vida y obra.

3. Valoración de La vida es sueño.

4. El teatro español del Siglo de Oro.

5. Génesis de La vida es sueño.

El orden correcto es:

a) 4-2-1-5-3 b) 4-2-5-1-3 c) 1-2-3-4-5

d) 4-2-3-5-1 e) 2-5-1-3-4

8. LOS TESTS DE INTELIGENCIA

1. La naturaleza de los tests de inteligencia.

2. Aplicaciones de los tests de inteligencia.

3. El papel de la inteligencia en el desempeño del individuo.

4. Los test de inteligencia y la evaluación del potencial laboral.

El orden correcto es:

a) 3-1-4-2 b) 1-3-2-4 c) 3-1-2-4

d) 1-2-3-4 e) 3-2-4-1

9. YURI GAGARIN, CRISTÓBAL COLÓN DEL ESPACIO

1. El vuelo del Vostok lo colocó en torno a nuestro planeta durante una hora y 29 minutos.

2. Se le denominó por este hecho Cristóbal Colón del espacio.

3. Su hazaña cambio el lenguaje del hombre y emocionó al mundo entero.

4. Cosmonauta soviético.

5. Primer hombre que sobrevoló el espacio exterior el 12 de Abril de 1961.

El orden correcto es:

a) 5-2-3-4-1 b) 4-2-1-5-3 c) 4-5-1-2-3

d) 4-5-2-3-1 e) 3-2-4-5-1

10. LA EDUCACIÓN Y LA GLOBALIZACIÓN

1. La inserción económica y social del país en el mundo globalizado.

2. La modernización y globalización en el mundo actual.

3. La política educativa en la década de los años 90.

4. La situación del magisterio nacional.

El orden correcto es:

a) 2-3-4-1 b) 3-4-2-1 c) 2-1-4-3

d) 2-1-3-4 e) 1-2-3-4

11. LA CONQUISTA DEL OCÉANO

1. El inicio de la conquista del océano.

2. La importancia de los buzos y submarinos en la conquista del océano.

3. El hombre descubre la importancia del “sexto continente”.

4. El interés reciente por los recursos del océano.

El orden correcto es:

a) 3-4-2-1 b) 3-1-2-4 c) 4-1-2-3

d) 1-2-3-4 e) 3-4-1-2

12. EL MITO DE AQUERONTE

1. En la mitología griega fue considerado uno de los ríos infernales que las almas debían cruzar para llegar a su última morada.

2. El más importante de ellos tiene un extraño curso.

3. Este hecho indujo a los antiguos a pensar que este río era una de las entradas al infierno.

4. Después de recorrer una región montañosa, inicia un cauce subterráneo y vuelve a la superficie cerca del mar formando un pantano.

5. Con este nombre se designa a varios ríos de la Antigua Grecia.

El orden correcto es:

a) 5-2-4-1-3 b) 5-4-3-2-1 c) 5-2-4-3-1

d) 3-4-1-5-2 e) 3-1-5-2-4

13. LA CONQUISTA DE AMÉRICA

1. 1492; año de la llegada de Colón a América.

2. Las conquistas se iniciaron en Nicaragua, Guatemala, Panamá y México.

3. Anacaona, Hatuey y Monctezuma: los líderes de las primeras rebeliones americanas.

4. Los conquistadores financiaron con sus expediciones con préstamos de judíos.

El orden correcto es:

a) 2-3-4-1 b) 1-4-3-2 c) 1-3-2-4

d) 1-4-2-3 e) 4-1-2-3

14. MORALIDAD Y ÉTICA

1. La moralidad, conjunto de acciones que se realizan de acuerdo con los valores aceptados por una comunidad.

2. La ética, disciplina filosófica que estudia la moralidad.

3. Toda comunidad tiene su código moral que rige los patrones de lo bueno y lo malo.

4. Un típico problema ético es: ¿Cuál es el fundamento de una regla moral?

El orden correcto es:

a) 2-1-3-4 b) 2-4-1-3 c) 1-3-2-4

d) 1-3-4-2 e) 3-4-2-1

15. PARACELSO

1. Afirman todos unánimemente que poseía un poder escrutador que le permitía penetrar el espíritu mismo de las cosas de la naturaleza.

2. Vio la luz en Einsiedeln, Suiza, el día 10 de Noviembre de 1493.

3. Una de las figuras más preeminentes que surgieron en los albores del Renacimiento.

4. Los biógrafos de Paracelso, al hablar de él como alquimista, le colocan en el rango más elevado.

El orden correcto es:

a) 3-2-4-1 b) 3-2-1-4 c) 2-3-4-1

d) 2-3-1-4 e) 4-3-2-1

16. ESLABONES PERDIDOS

1. Otro ejemplo: el ornitorrinco de pico de pato, eslabón entre aves y mamíferos.

2. Estos animales se conocen vulgarmente como eslabones perdidos.

3. El arqueópterix sería un típico caso de la conexión entre aves y reptiles.

4. De acuerdo con la teoría de la evolución, debe haber animales intermedios entre los grandes grupos.

El orden correcto es:

a) 4-2-3-1 b) 2-4-3-1 c) 4-2-1-3

d) 3-1-4-2 e) 4-1-3-2

17. EL MÉTODO CIENTÍFICO

1. Planteamiento de hipótesis; conjetura que resuelve provisionalmente el problema.

2. Si predicción se ajusta a los hechos, la hipótesis es confirmada o corroborada.

3. Corroborar o refutar hipótesis, formular predicción que se deduce de ésta.

4. Si predicción no se ajusta a los hechos, la hipótesis es falsa y debe descartarse o reformularse.

El orden correcto es:

a) 1-2-3-4 b) 2-3-1-4 c) 1-3-2-4

d) 1-2-4-3 e) 3-4-2-1

18. MAÑANA DE EXAMEN

1. Ya en el microbús, se dispuso a leer por última vez sus apuntes.

2. Tomó una manzana y salió.

3. Se levantó temprano esa mañana.

4. Por fin terminó y pudo dar ese largo suspiro que tan bien expresa la misión cumplida.

5. El examen era extenso y parecía complicado.

6. Llegó un tanto atrasado.

El orden correcto es:

a) 5-6-3-1-4-2 b) 3-1-5-6-4-2 c) 5-3-2-1-6-4

d) 3-2-1-6-5-4 e) 3-2-6-1-4-5

19. LA GRAMÁTICA DE MONTAGNE

1. En ese artículo memorable, un brillante ensayo de filosofía formal, Montagne demostró que los mismos lenguajes naturales pueden construirse como lenguajes formales.

2. El tratamiento de semántica en modelos iniciales de gramática generativa fue duramente atacado

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