Plan De Trabajo 1º Año

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE PRIMER GRADO GRUPO “D”

El grupo de primer grado grupo D, se conforma de 39 alumnos 22 hombres y 17 mujeres, el cual es atendido por la maestra Yascara Zaraide Herrera Ronquillo.

PROPÓSITO: Que los alumnos logren adquirir la lecto-escritura, que dominen las operaciones básicas (suma y resta) para que las apliquen en problemas simples, así como ampliar sus conocimientos generales, actitudes y valores para el desarrollo del perfil de egreso de la escuela primaria.

En el grupo de 1 “D” se observa una buena relación entre los alumnos, así mismo en base a la evaluación diagnostica se pudo detectar que el 90% de los alumnos están en un nivel pre silábico y el 10% en silábico, así como en el área de matemáticas se detecto que el 60 % identifican símbolo y cantidad de los números del 1 al 10, identifican arriba abajo, son capaces de igualar cantidades. En relación a la comprensión lectora el 100% de los alumnos se encuentra en el nivel de decodificación, por lo que se desarrollaran estrategias que les permitan alcanzar un nivel optimo tanto en la lecto-escritura, comprensión lectora, y matematicas.

Las estrategias se desarrollarán en el plan anual de trabajo (PAT) del ciclo escolar 2014–2015 en el primer grado grupo “D”, donde la colaboración participativa de los agentes educativos será determinante para el éxito del mismo.

MISION: Coadyuvar en la formación integral de los alumnos.

VISION: Educación es más comportamiento que conocimiento.

ASPECTO PEDAGOGICO.

Se iniciará con el establecimiento del reglamento grupal, donde los propios niños darán las pautas a seguir; así mismo se trabajará la lecto escritura con actividades permantes, como el dictado, recortes, relación imagen texto, escritura de palabras y oraciones etc. En relación a la comprensión lectora se leerán textos de manera frecuente mismos que los lleven a un análisis, también me apoyare con los papás con la lectura regalada la cual se hara cada quince días, y consistirá en que el padre les leea un cuento y luego los evalue de esta manera si espera motivarlos y logren adquirir el gusto a la lectura, con ello se pretende que amplíen sus conocimientos generales y al mismo tiempo tengan significado.

En el área de matemáticas se trabajara en las identificación de símbolo y numero de los números, sumas y restas, problemas simples, ubicación de espacio y tiempo asi como el conocimiento de figuras geométricas (cuadrado, circulo, rectángulo, triangulo) todo esto se llevara a cabo con el objetivo de que los alumnos adquiera la habilidad matemática que los lleve a desarrollar el pensamiento lógico matemático.

Aunque las deficiencias del grupo se fijan especialmente en español y matemáticas, el resto de las asignaturas se trabajaran de acuerdo al PLAN Y PROGRAMA 2011. Se evaluara de manera continua, en base a trabajos, actitudes, y se aplicara evaluaciones bimestrales y a través de estos métodos de evaluación se podrá identificar los avances y los desaciertos.

ASPECTO ADMINISTRATIVO.

En base a lo que me compete, se cumplirá con todo lo requerido por la dirección en tiempo y forma, también asistiré y participare a todas las reuniones de consejo a las que se convoque, así como a cursos a los que la zona escolar invite.

ASPECTO CIVICO-VALORAL

Se participara siempre con toda las disposición en las fechas cívicas marcadas a conmemorar, y principalmente en la nos toque organizar como grupo. Se educara a los alumnos dentro de una norma de valores y sobre todo se les inculcara el amor a su patria.

ASPECTO SOCIAL.

Se realizaran actividades en conjunto con los padres de familia para que de una manera estén inmersos en la educación de sus hijos y sobre todo que estas estrategias nos permitan proyectarnos ante toda la comunidad escolar. Se participara en los eventos a festejar como posada navideña, día del niño, día de las madres,

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