Plan anual Danza
Enviado por ozielnb • 27 de Agosto de 2018 • Trabajos • 545 Palabras (3 Páginas) • 208 Visitas
CICLO ESCOLAR 2017-2018
PLAN ANUAL
ASIGNATURA: Arte Danza NOMBRE DEL MAESTRO(A) Barbara Rivero Lizama GRADO: 1º
COMPETENCIAS DISCIPLINARES | Los alumnos desarrollen la competencia artística y cultural a partir de la apropiación de los elementos, procesos y recursos de las artes, con base en el trabajo pedagógico diseñado para potenciar sus capacidades, entender sus intereses y satisfacer sus necesidades socioculturales. Que adquieran los conocimientos y habilidades propios de los lenguajes artísticos: artes visuales, expresión corporal y danza, música y teatro que les permitan desarrollar su pensamiento artístico, paralelamente a sus actitudes y valores, mediante experiencias estéticas que favorezcan su creatividad. |
COMPETENCIA GENERICAS | Reconocer a la danza como un lenguaje corporal que permita comprender e interpretar el mundo, utilizándola como medio de expresión, comunicación personal y social, apreciando en sus diversas manifestaciones diferentes contextos históricos y culturales. Experimentar las posibilidades de movimiento de su cuerpo para aprender a valorarlo y cuidarlo, así como a desarrollar algunos elementos del lenguaje dancístico. Favorecer la comunicación de sus ideas pensamientos, sentimientos y emociones, con el fin de que profundicen el conocimiento de sí mismos y de los otros, por medio de actividades dancísticas. Identificar las características de los principales géneros de la danza y la relación que tienen con otras expresiones artísticas presentes en nuestro país y el mundo, comprendiendo y respetando la diversidad de formas en que se representa la realidad, tanto de personas como de grupos sociales |
BLOQUE 1: ¿Por qué estudiamos arte?
TEMA | APRENDIZAJES ESPERADOS | SUBTEMAS | SESIONES |
¿Por qué estudio arte? | El alumno reconozca el estudio del arte como parte de su formación académica. El alumno valore el estudio del arte como elemento relevante del patrimonio cultural. El alumno reconoce al arte como parte de su identidad cultural. | Educación integral Diversidad cultural México, país multicultural | 8 |
El alumno aprecie el arte de la danza como un lenguaje de comunicación y expresión. | ¿Qué es un artista? Danza, profesión de valientes | 6 |
BLOQUE 2: Sentir y pensar nuestro cuerpo
TEMA | APRENDIZAJES ESPERADOS | SUBTEMAS | SESIONES |
Con qué bailo | El alumno se hará consciente de los sistemas biológicos que se involucran el movimiento | Sistema locomotor : sistema nervioso, sistema óseo y muscular | 6 |
Reconoce a partir de su experiencia la imagen corporal, los movimientos y la forma de expresarse corporalmente. | Historias en movimiento | 6 |
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