Planeacion Estrategica
tano24242411 de Octubre de 2012
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Jóvenes Emprendedores Horizonte 2000 A. C. Página 1
Modulo II Planeación Estratégica
papara
CONTENIDO
PRESENTACIÓN .................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 4
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 6
DEL MÓDULO .................................................................................................................................. 6
DEL MANUAL ................................................................................................................................... 6
CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN A LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ......................................................... 7
1.1 LA NECESIDAD DE PLANEAR EN LAS OSC .................................................................................. 8
1.2 VENTAJAS Y BENEFICIOS DE LA PLANEACIÓN ......................................................................... 10
1.3 LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ................................................................................................ 11
1.4 PROCESO DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA ........................................................................... 13
A MANERA DE CONCLUSIÓN ......................................................................................................... 15
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN ........................................................................................... 15
CAPÍTULO II. EL DIAGNÓSTICO (ANÁLISIS FODA) ............................................................................. 17
2.1 ELEMENTOS DEL ANÁLISIS FODA ............................................................................................ 18
2.1.1 ANÁLISIS EXTERNO DE LA ORGANIZACIÓN ...................................................................... 18
2.1.2 ANÁLISIS INTERNO DE LA ORGANIZACIÓN ....................................................................... 18
2.2 EL ANÁLISIS FODA ................................................................................................................... 18
2.3 EXPLORACIÓN APRECIATIVA ................................................................................................... 21
A MANERA DE CONCLUSIÓN ......................................................................................................... 23
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN ........................................................................................... 23
CAPÍTULO III. LA VISIÓN, MISIÓN Y VALORES EN LA OSC ................................................................. 24
3.1 LA MISIÓN ............................................................................................................................... 25
3.2. VISIÓN .................................................................................................................................... 26
3.3 VALORES .................................................................................................................................. 28
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A MANERA DE CONCLUSIÓN ......................................................................................................... 29
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN ........................................................................................... 30
CAPÍTULO IV. OBJETIVOS, METAS Y ESTRATEGIAS ........................................................................... 31
4.1 FORMULACION DE OBJETIVOS ............................................................................................... 32
4.1.1 CÓMO DEFINIR OBJETIVOS .............................................................................................. 33
4.1.1.1 OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................... 33
4.1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................... 34
4.2 METAS ..................................................................................................................................... 35
4.2.1 CARACTERÍSTICAS DE LAS METAS .................................................................................... 35
4.3 ¿QUÉ ES LA ESTRATEGIA? ....................................................................................................... 37
A MANERA DE CONCLUSIÓN ......................................................................................................... 41
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN ........................................................................................... 41
CAPÍTULO V. EL PLAN ESTRATÉGICO ............................................................................................... 42
5.1 EL PLAN OPERATIVO ANUAL ................................................................................................... 43
5.2 DISEÑO DEL SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN ....................................... 45
5.3 REDACCIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO ...................................................................................... 47
5.4 ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO DE PLAN ESTRATÉGICO ....................................................... 48
A MANERA DE CONCLUSIÓN ......................................................................................................... 49
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN ........................................................................................... 49
CONCLUSIÓN FINAL ........................................................................................................................... 51
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................... 52
REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 52
WEBGRAFÍA ....................................................................................................................................... 53
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PRESENTACIÓN
El presente documento fue realizado por la organización social Jóvenes Emprendedores Horizonte 2000 A.C., en el marco del programa de Profesionalización y Fortalecimiento Institucional para las Organizaciones de la Sociedad Civil 2011, el cual es auspiciado por el Instituto Nacional de Desarrollo Social (INDESOL). Para tal fin se contó con la colaboración de la Maestra Castulina Niño Martínez Castro, especialista en Planeación Estratégica para las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC’s).
Por otra parte, también se desea agradecer muy especialmente la colaboración del Colegio de Pedagogos de la FES Aragón A.C. y del Maestro Juan Lanzagorta, quien es especialista en comunicación y desarrollo organizacional, con experiencia de más de 20 años en capacitación y asesorías en Organizaciones No Gubernamentales (ONG’s).
La suma de estos esfuerzos, hace posible la realización de este material, que está dirigido a integrantes de las organizaciones sociales con el fin de ser un complemento a su formación como participantes del Módulo II.
Cabe señalar que la estrategia para el tratamiento del tema se basa en los principios de la teoría constructivista, a partir de la cual el aprendizaje se facilita a través del instructor o facilitador que estará frente al grupo. Sin embargo cada participante, a partir de su propia experiencia construirá su conocimiento, y para que éste pueda medirse o evidenciarse nos apoyaremos en las herramientas sugeridas por la metodología del aprendizaje basado en competencias. Dicho método nos permite, a través de ciertas evidencias, conocer los resultados del proceso de aprendizaje. Por ejemplo, a través de un cuestionario se evalúa el saber (el resultado de éste nos indica si el participante obtuvo el conocimiento deseado); por otro lado se observa el desempeño: la persona desarrolla ciertas habilidades y las pone en práctica para aplicar el conocimiento mediante la elaboración de un trabajo (redactar la misión, visión, valores, hacer el análisis FODA de su organización, etc., y lo presentan en un documento), este será el producto o evidencia que reflejará el saber hacer, y por ende se estará generando la competencia deseada. Este será el modo en que se va a proceder para que el participante de este módulo fortalezca sus capacidades y competencias y bajo este enfoque será evaluado.
En este contexto, el manual presenta una serie de principios y conceptos para el fortalecimiento del conocimiento y, por otro lado, ejercicios para el desarrollo de habilidades y actitudes. A partir de ello, se obtendrán las evidencias necesarias para evaluar si se cumplieron los objetivos de este módulo.
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