Planeacion Geografia 1er. Bimestre

ESCUELA SSECUNDARIA DEL EDO. "PROFR. HUMBERTO ELIZALDE JASSO"

CICLO ESCOLAR 2012-2013

PRIMER BIMESTRE

Profa. Maribel Contreras Saldaña

INTRODUCCION A LA CLASE DE GEOGRAFIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES SESIONES SESIONES

INTRODUCCION A LA CLASE DE GEOGRAFIA Tener una idea clara de cómo debera trabajar en la clase de Presentación del maestro

geografia para obtener una buena calificación Se explicara al alumno la forma de trabajar en clase 1 1

Se explicara la forma de evaluar

Se hara un reglamento interno con las aportaciones

de todos los miembros de la clase

Examen de diagnostico Aplicación del examen diagnostico 1 1

BLOQUE 1. EL ESPACIO GEOGRÁFICO Y LOS MAPAS

Propósitos

Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio.

Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y en el mundo

Tema 1. Estudio del espacio geográfico APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES COMPETENCIA SESIONES

1.1 El espacio geográfico. Componentes naturales, sociales y económicos. Identifica los componentes naturales, sociales y económicos Consulta previa de los componentes geograficos Reconoce el espacio geográfico como resultado de 3

que integran el espacio geográfico. Realizar esquema de los componentes geograficos las relaciones e interacciones de los componentes

y explicarlo mediante una lluvia de ideas naturales, sociales y económicos, al tiempo que

Hacer las sig. Preguntas y registrarlas en el cuaderno emplea los conceptos básicos para su estudio.

¿Qué es el espacio geográfico? ¿De que manera el Utiliza mapas e información geográfica como

hombre ha transformado su entorno? parte de sus habilidades para reconocer, localizar

Elaboracion de un listado de los elementos naturales y caracterizar los elementos geográficos del espacio

que observan en su trayecto a la escuela en que vive; reflexiona y valora la importancia del

1.2 Análisis del espacio geográfico en la región, el paisaje, el medio, el territorio y el Distingue las categorías de análisis del espacio Investigacion previa de: region, paisaje,territorio, estudio geográfico del mundo, de su país y de su 4

lugar en las escalas mundial, nacional y local. geográfico expresadas en las escalas mundial, nacional medio,y lugar medio local.

y local. Identificar en un mapa las 6 regiones biogeograficas

poniendo algo que los caracterise

Por medio de dibujos y/o recortes explicar el tipo de

paisaje que lo rodea

Diferenciar los diferentes tipos de paisajes:natural,

modificado y ordenado

Los alumnos analizaran y expondran las siguientes

preguntas: ¿Para que se establecen las fronteras?

¿Qué tipos de limites territorias conoce?

¿Qué pasaria sino existieran las fronteras?

Planear hipoteticamente 3 viajes (playa, desierto y

montaña) y que los alumnos hagan un listado del

equipaje que llevarian.Anotar las listas en el pizarron

en el cuaderno c/ alumno

1.3 La localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio, y Comprende los conceptos de localización, distribución, Consulta previa de los conceptos: localizacion, 4

relación e interacción para el estudio del espacio geográfico. diversidad, temporalidad y cambio y relación e interacción distribución, diversidad, temporalidad y cambio,

para el estudio del espacio geográfico. Sintetizar los conceptos por medio de un mapa

conceptual definiendo y dando ejemplo de cada uno

Formular preguntas respecto a la localización y su

utilidad. Mencionar los elementos que se pueden

utilizar para ayudar a localizar un lugar

Pedir a los alumnos que por medio de una lluvia de

ideas analicen por que los componentes geograficos

no estan igualmente distribuidos. Tomaran notas

Tema 2. Representación del espacio geográfico APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES COMPETENCIA SESIONES

2.1 Elementos y tipos de representación del espacio geográfico: croquis, planos, mapas, Representa los rasgos y las formas del espacio Explicar el por que y para que surguieron las representa- Reconoce el espacio geográfico como resultado de 5

atlas, globo terráqueo, fotografías aéreas, imágenes de satélite y modelos en croquis, planos y mapas. Maneja escalas, se orienta, e ciones geograficas. las relaciones e interacciones de los componentes

tridimensionales. Sistemas de Información Geográfica y Sistema de Posicionamiento identifica elementos de referencia de los mapas. Valora el Hablar sobre las caracteristicas de los pergaminos naturales, sociales y económicos, al tiempo que

Global. desarrollo tecnológico en la generación de información y las primeras cartas nauticas. emplea los conceptos básicos para

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