Planificacion
yelyqui4 de Octubre de 2013
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Taller de planificación
CONTENIDO
CONTRUCCION DE LA CULTURA DE PAZ, CONVIVENCIA ESCOLAR, FAMILIAR Y COMUNITARIA.
SOCIALIZACION DE LAS ORIENTACIONES SOBRE PLANIFICACION EDUCATIVA EN EDUCACION INICIAL.
ORIENTACIONES GENERALES Y ESPECIFICAS SOBRE LA COLECCION BICENTENARIO PARA EDUCACION INICIAL. INTERCAMBIO DE SABERES.
CONSIDERACIONES CURRICULARES:
1. CONSTITUCION BOLIVARIANA DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
2. LEY ORGANICA DEL TRABAJO.
3. CURRICULO 2005.
4. CURRICULO 2007.
5. DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO.
SECCIONES O GRUPOS SEGUN GACETA OFICIAL No. 38160, ART. 20
MATERNAL
de 0 a 1 año de edad: 9 niños(as)
de 1 a 2 años de edad: 12 niños (as)
de 2 a 3 años de edad: 16 niños(as)
PREESCOLAR
de 3 a 4 años de edad: mínimo 25 niños(as)
de 4 a 5 años de edad: 25 niños(as) a 30 niños(as)
de 5 a 6 años de edad: 25 niños(as) a 30 niños(as)
Salas mixtas de 25 a 30 niños(as)
ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS:
La edad cronológica de los niños(as), se ubican por la fecha de nacimiento, todos los nacidos en un mismo año, es decir, 01 de enero al 31 de diciembre.
IMPORTANTE
los niños(as) que anteriormente les decíamos especiales, ahora se llamaran niños(as) con diversidad funcional, y por cada niño(a) con esta característica son 5 niños(as) menos
PLANIFICACION
TIPOS
MATERNAL PREESCOLAR
EVALUACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS, CONVENCIONAL Y
ATENCION EN ESPACIOS DE FAMILIA Y COMUNIDAD (NO CONVENCIONAL)
TECNICAS:
LA OBSERVACION
LA ENTREVISTA
INTRUMENTOS:
REGISTROS DESCRIPTIVOS
FOCALIZADOS Y NO FOCALIZADOS
LISTRA DE VERIFICACION
CUADERNOS DE OBSERVACIONES DIARIAS
FICHA DE INSCRIPCION
BOLETINES INFORMATIVOS
GUIA DE INTERACCION FAMILIA-COMUNIDAD
CRITERIOS PARA LA ORGANIZACION DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJES
TODO DEBE TENER UNA INTERACCION PEDAGOGICA.
SE SUGIERE NO COLOCAR NUMEROS Y LETRAS AISLADAS EN LA PARED.
EL RINCON BOLIVARIANO NO TIENE QUE PERMANCER ESTATICO TODO EL AÑO.
EVITAR LAS CINTAS DECORATIVAS Y PINTAR EN DOS TONOS.
LA ROTULACION DEBE IR EN LETRAS VISIBLES SCRIPT, NEGRAS O AZUL OSCURO, CON FONDO BLANCO EN MAYUSCULAS, Y DEBEN ESTAR AL ALCANCE VISUAL DE LOS NIÑOS(AS).
UTILIZAR COLORES PASTELES AL PINTAR LAS PAREDES.
NORMAS ESPECIFICAS EN CADA ESPACIO.
ROTULAR LOS MATERIALES, SILLAS, MESAS, CLOSETS, ENTRE OTROS.
ORIENTACIONES GENERALES(GUIA INTERACTIVA)
RENGLON ALIMENTACION
EMPLEO DE PALABRAS CLAVES
Comió completo/ incompleto/ no completo
Sano/ exceso de carbohidratos
Balanceada/ no balanceada
RENGLON ASEO/ DESCANSO
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