Practica II Electromagnetismo

Actividad 10 Trabajo Colaborativo 02

Practica II electromagnetismo

Preparado por:

Elkin Felipe Palacios Suarez

C.C. 88312808

Grupo: 201424_12

Tutor:

FUAN EVANGELISTA GÓMEZ RENDÓN

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniería de Telecomunicaciones

Santa Bárbara de Arauca

Mayo de 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

2013_1_Act No. 10 Trabajo Colaborativo 2 Curso académico: 201424A_ELECTROMAGNETISMO

INTRODUCCION

Con la necesidad de comprender de manera profunda y practica, los conceptos desarrollados en la unidad II de modulo de Electromagnetismo, se realiza la Practica N°2 de laboratorio, fundamentado en las temáticas de los principios del electromagnetismo, mediante la cual se observan y se comprende el fenómeno del campo magnético creado por un alambre recto y largo, así como la intensidad del campo magnético, utilizando limaduras de hierro, y finalmente se hace un análisis del campo magnético creado por una bobina.

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OBJETIVOS

 Utilizando recursos del medio y mucha consulta y trabajo colaborativo.

 conocer y socializar, los principios básicos del electromagnetismo.

 comprender y socializar el concepto de campo magnético.

 Construir las líneas de campo magnético de algunas distribuciones. Valorar la consulta permanente y el trabajo en equipo.

 Estimular la creatividad y el uso de materiales del entorno para experimentar sin tener que realizar grandes inversiones económicas.

 Desarrollar la capacidad para encontrar relaciones permanentes entre el material estudiado o sugerido y los principios de trabajo industriales.

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CONCEPTOS BASICOS.

Experimentando con corrientes eléctricas que se transportaban en diversos alambres, Christian Oersted percibió que la aguja de una brújula se desviaba cuando se acercaba al conductor eléctrico. Este sencillo pero profundo experimento mostraba la relación íntima entre el campo eléctrico y el campo magnético y desde ese instante la humanidad comenzó a escuchar el término

“electromagnetismo”. Esta deflexión sugiere la existencia de un campo magnético en el lugar. De igual manera, la dirección del campo magnético puede determinarse usando la regla de la mano derecha: si el pulgar derecho apunta en dirección de la corriente, los dedos apuntan en la dirección del campo magnético Si cogemos un pedazo de alambre y formamos con él una espira (un camino cerrado para la corriente) y además permitimos que una corriente eléctrica circule

Por ella, aparece un campo magnético alrededor de la espira. Un electroimán puede formarse enrollando un alambre aislado (con laca o con caucho) que conduce corriente eléctrica alrededor de un núcleo de hierro dulce.

El alambre enrollado al hierro varias veces forma una bobina. La bobina genera un campo magnético como el de un imán permanente. Una bobina de alambre enrollado alrededor de un núcleo con material ferro-magnético se llama solenoide. Las líneas de campo magnético en torno a los devanados de alambre son conectadas por el núcleo: el resultado es un gran imán.

MATERIALES

• Brújula, limaduras de hierro y clips.

• Papel Bloc y un pedazo de cartón

• Fuente de poder de corriente directa.

• Soporte Universal.

• Multímetro.

• Alambre de Calibre 14, un metro

PROCEDIMIENTO

Experimento A. Campo magnético alrededor de un alambre recto y largo.

1. Coloque el cartón en el borde de una mesa de laboratorio. Atraviéselo con el cable de manera que pase perpendicularmente por un agujero en el centro del cartón, como muestra la figura. Ponga el soporte de tal forma que el alambre pueda enrollarse en las pinzas y baje por el soporte hasta el amperímetro, después conéctelo a la terminal positiva de la fuente de poder. La parte del alambre que se encuentra debajo del cartón debe continuar verticalmente por lo menos 10cm (0.1m) antes de prolongarse por la mesa hasta la terminal

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negativa de la fuente de poder. Verifique la polaridad apropiada de la fuente de poder y del amperímetro cuando conecte los alambres.

2. Active la fuente de poder y genere una corriente de 200mA (0.2A). Coloque la brújula al lado del alambre. Debe tenerse mucho cuidado con esta experiencia puesto que el alambre puede recalentarse si se deja la corriente circulando por mucho rato. Desplace la brújula lentamente alrededor del alambre para trazar el campo magnético. Registre sus observaciones y haga un dibujo del campo magnético generado alrededor del alambre.

Observación

Se pudo notar que al momento de aplicar una corriente al alambre por medio de la fuente, se genera un campo magnético que hace mover la aguja de la brújula en el sentido del campo magnético.

3.

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