Presentación De Avance Proyecto De Investigación: “Causas Por Las Que Ha Disminuido La Matrícula En El Centro Universitario Regional Del Litoral Atlántico, (CURLA)”

Universidad  Nacional  Autónoma   De  Honduras

Centro Universitario Regional Del Litoral Atlántico[pic 1]

“C.U.R.L.A”

Carrera De Administración De Empresas

Presentación De Avance Proyecto De Investigación: “Causas Por Las Que Ha Disminuido La Matrícula En El Centro Universitario Regional Del Litoral Atlántico, (CURLA)”

Asignatura: Métodos Y Técnicas De Investigación

Catedrático: Ing. Roberto Matute

Alumnos:

Fani Gonzales

Andrea Mira

Silvia Martinez  20032400163

German Padilla 20123000395

Periodo:”I”

Año: 2015

La Ceiba, Atlántida 30/04/2015

Indice

Planteamiento del problema

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. .

Planteamiento del Problema.

1. Objetivo general

Determinar  las causas y los diferentes factores que han originado que la matrícula del Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico CURLA haya bajado significativamente en los últimos años.

Determinar  las causas y los diferentes factores que han originado que la matrícula del Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico CURLA haya bajado significativamente en los últimos años.

Determinar  las causas y los diferentes factores que han originado que la matrícula del Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico CURLA haya bajado significativamente en los últimos años.

Determinar  las causas y los diferentes factores que han originado que la matrícula del Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico CURLA haya bajado significativamente en los últimos años.

1.   Objetivos específicos

1. Identificar las diferentes causas que hacen que la matrícula del CURLA haya disminuido considerablemente en los últimos años.
2. Recomendar a quien compete métodos y estrategias efectivos para atraer nuevos estudiantes y retener los que están matriculados.
3. Diseñar un instrumento de medición y opiniones de alumnos, sobre las causas que provocaron el no matricularse en el CURLA, aun teniendo el deseo de realizarlo, y de quienes se matricularon y con el tiempo decidieron cambiar de universidad, con sus respectivas pruebas de validez y confiabilidad para aplicarlo a una población seleccionada.

1.    Formulación del problema

1. Pregunta General de Investigación

¿Cuáles son las principales causas por las que ha disminuido la matricula en el  CURLA?

1.  Preguntas Específicas

1. ¿Será la prueba de aptitud académica la principal causa por la cual han disminuido considerablemente los promedios anuales de matrícula en el CURLA?
2. ¿Qué estrategias de mercadeo educativo deben establecerse para atraer estudiantes?
3. ¿Qué método de medición de opiniones resultaría ser el más efectivo para identificar las causas que han provocado el bajo nivel de matrícula en el CURLA?.

Durante muchos años el Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico (CURLA), albergó a la gran mayoría de la población estudiantil universitaria de la región, en comparación con otras instituciones educativas privadas.

La situación que se debe encarar hoy en día es preocupante; pues la fuerte e intensa competencia de otras instituciones educativas que aplican la mercadotecnia educativa nos pone en desventaja viéndose esto en la reducción del número de alumnos que se matriculan año tras año.

En virtud de lo anterior, se justifica plenamente el interés y la urgencia de realizar esta investigación para conocer y satisfacer las expectativas, necesidades e intereses que requiere el estudiante actual y así lograr el incremento en matriculas para los siguientes años.

Desde el punto de vista teórico, esta investigación generará reflexión y discusión sobre el conocimiento existente de los factores que han provocado la baja matrícula.

Esta investigación puede llegar a tener consecuencias prácticas ya que, al investigar el problema, se podría contribuir para disminuir el efecto que provocan los factores resolver o atacar las causas o factores que inciden o provocan la baja matricula.

Si se le da un uso adecuado a los resultados del estudio podrían disminuir los factores y causas que provocan este fenómeno, beneficiándose de esta la universidad, el estudiantado y la sociedad en general.

Por otra parte, en cuanto a su alcance, este estudio puede servir como base o principio para otras investigaciones similares, con la finalidad de conocer mejor este fenómeno y así poder atacarlo con mayor efectividad, desarrollando alternativas de solución que puedan disminuir en gran medida la baja matricula.

Además, esta investigación abrirá nuevos caminos para otros estudios que presenten situaciones similares a la que aquí se plantea, sirviendo como marco referencial a éstas.

La investigación es viable, pues se dispone de los recursos necesarios para llevarla a cabo, se pretende evaluar las estadísticas del CURLA para realizar un estudio y poder pretender realizar gran parte de nuestra investigación,  se buscará diferente información confiable para llevar a cabo la investigación la cual nos llevara a la obtención de un gran número de datos estadísticos, con los cuales se hará disposición de estos últimos.

1. MARCO TEÓRICO

1. Antecedentes Históricos del CURLA

A lo largo de muchos años desde su fundación el 29 de Mayo de 1967, mediante punto de acta No. 5 de claustro pleno Universitario, el Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico (CURLA) con la creación de la carrera de Ing. Agronómica e Ingeniería forestal,   además de las carreras que se han ido agregando que no son muy apetecidas por gran parte de la población estudiantil regional, exceptuando Licenciatura en Administración de Empresas. Este parte del párrafo es irrelevante, sin sustento.

El CURLA ha sido estandarte en calidad y prestigio en educación superior en la región atlántica. En esta institución educativa se han formado ilustres personajes de reconocimiento Regional, Nacional e Internacional y continúa siendo formador de grandes profesionales comprometidos con el desarrollo y progreso de la sociedad Hondureña.

Cuenta con un excelente personal docente altamente calificado con diferentes especialidades, (120)  entre maestrías, (59)  y doctorados, (9)  personal administrativo y de campo comprometidos y capacitados con el buen funcionamiento de la institución. (Obtenido de Postgrados Curla, link http://post-gradoscurla.blogspot.com/)

Pero en los últimos 7 años se ha reflejado una baja  afluencia de estudiantes en la institución, producida por causas y factores que iremos detallando y que consideramos de mucha importancia, mismo que han ocasionado incomodidades al nivel del alumnado, principalmente en aquellos que no tienen la posibilidad de estudiar a tiempo completo y quienes como única opción para seguir profesionalizándose optan  por  horarios nocturnos en donde las posibilidades de avanzar en su carrera son menores por la poca apertura de clases en dichos horarios.

Si retrocedemos unos años atrás, para hacer un análisis estadístico de la población estudiantil del CURLA, nos daremos cuenta que en el año 2007 el Centro Universitario del Litoral Atlántico, según datos brindados por el anuario estadístico de la UNAH, recibió una población estudiantil de dos mil trescientos seis (2,316) estudiantes, en el año 2008, dos mil doscientos seis estudiantes (2,206), en el año 2009 se recibió a dos mil ciento veintiocho (2,028) estudiantes.

Para el año 2010 se reciben a mil ochocientos setenta y tres (1,873) estudiantes, en el año 2011, mil ochocientos cincuenta y dos (1,852), en el 2012, mil novecientos ochenta y uno (1,981) y en el 2013, mil setecientos ochenta y tres (1,783) estudiantes.

Con estos datos nos damos cuenta que hay una reducción significativa en el número de estudiantes que se matricularon en el CURLA. Para poder tener un panorama más claro de ello, los datos nos dicen que en los últimos 7 años, la matrícula de un promedio de dos mil trescientos (2005) (2300) estudiantes por año disminuyo a mil ochocientos (1,800) estudiantes; esto representa un 22 por ciento menos. (Datos obtenidos de Observatorio Regional de Recursos Humanos de Salud, link:http://dev.observatoriorh.org/honduras/sites/observatoriorh.org.honduras/files/webfiles/informacion/Anuario%20Estadistico%202011.pdf)

1. Agentes o Factores Reguladores

A continuación, se enumeran varios factores, que son Internos y externos, que nos van a orientar para tener más clara esta situación que  ocurre en el CURLA, y lo que debemos hacer para mejorarla.

1.  Factores Internos

1. La prueba de aptitud académica (PAA).
2. La poca oferta académica que ofrece.
3. La falta de horarios flexibles y la poca apertura de clases especialmente en horarios nocturnos que deberían ser más aprovechados por los estudiantes que trabajan.
4. El CURLA se encuentra bastante retirado del centro de la ciudad.
5. Congestionamiento vial, lo que implica no llegar a tiempo, sobre todo en horarios nocturnos.

1.   Factores externos.

1. La situación económica de la población en general.
2. El alto grado de mercantilismo y mercadeo de los servicios de enseñanza que ofrecen las universidades privadas.
3. La amplia oferta académica de las universidades privadas en la ciudad de La Ceiba.
4. Acceso rápido a las universidades privadas.
5. Sistema de Educación Media Pública conflictivo.

1. Situación Actual del CURLA

Es evidente la situación actual del Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico CURLA, en cuanto a la reducción significativa en la matrícula de estudiantes en la institución; debido a diferentes factores antes mencionados, pero que al final contribuyen a que la situación cada año se agudice más.

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