Proyecto De Aula

COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial

PROYECTO DE AULA

GRADO 1 GRUPO “A”

PROFRA MARTHA RUBIO VARGAS

ESCUELA PRIMERO DE MAYO

CLAVE:28DPR1608W

ASESOR DEL AULA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

PROFESOR MARIO ALONSO SANCHEZ VARELA

TERCERA VERTIENTE

CICLO ESCOLAR 2011-2012

COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)

Presentación

Dirigido a los alumnos del grupo de 1º “A” para que desarrollen las habilidades, destrezas y competencias en el uso y manejo de la computadora, así como el uso del Word

Es flexible y adaptable a necesidades, de los alumnos.

Llevando a cabo este Proyecto de (enero a febrero), los alumnos serán capaces de , adquirir los conocimientos previos para llevar a cabo los Proyectos que hay en las páginas de los libros de texto.

El uso de las computadoras en el Nivel Básico, ha dado lugar a profundos cambios para que los niños y jóvenes se adapten a las Nuevas Tecnologías de la Información.

COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)

Ciclo Escolar: 2011 – 2012

Escuela Primero de Mayo 3er. Vertiente

Temática: El uso de la tecnología para aprender la lectura - escritura

Actividades Sugeridas: usar las computadoras el aula de tecnología educativa

Diagnostico: En la Escuela Primero de Mayo se aplicó el examen de diagnostico al inicio del ciclo escolar al grupo de 1º “A”, arrojando los resultados un bajo conocimiento sobre el uso de las nuevas tecnologías asi como es de suponerse también en la lectura-escritura, se hizo un análisis minucioso de los conocimientos previos con que cuentan algunos alumnos, en los aspectos de Lectura-escritura, al navegar en internet y Se decidió realizar algunas actividades cocurriculares con ellos, fuera de horario, con la intención de dedicarles más tiempo a cada uno, tratando mejorar la lectura y la escritura a través de medios electrónicos.

En la asignatura de español se decidió trabajar con estrategias de comprensión lectora y escritura de textos ya que si no se atendía este aspecto, lo más probable es que los alumnos continuaran con estas deficiencias y seguiría afectando su aprendizaje.

COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)

Presentación

Dirigido a los alumnos de la escuela Primero de mayo, del grupo de 1º “A” que desarrolla las habilidades, destrezas y competencias en el uso y manejo de la computadora, así como el uso del Word

Es flexible y adaptable a los diferentes, necesidades de los alumnos, del centro escolar.

Llevando a cabo este Proyecto de (enero a febrero), los alumnos de grupo de 1º “A” serán lo suficientemente capaces para ser autónomos, adquiriendo

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