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Proyecto arte


Enviado por   •  17 de Agosto de 2015  •  Trabajos  •  695 Palabras (3 Páginas)  •  168 Visitas

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SECUENCIA DIDACTICA: Plásticas                                                                                                                                                                               Segunda Sección

Espacio: sala                                                                                                                                                                                                                     Año: 2015

Duración:                                               

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

RECURSOS

EDUCACIÒN VISUAL

ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL

EL COLOR

  • Los colores de acuerdo a su intencionalidad estética. Mezclas de colores.
  • Alteraciones del color a partir de las posibles mezclas.

TECNICAS Y MATERIALES.

  • Dibujo, pintura.
  • Los diversos usos de las herramientas y de las características de los materiales.

  • Brindar oportunidades para la exploración y el aprendizaje
  • Creación de las condiciones necesarias para la experimentación.
  • Acompañamiento adecuado en la realización de las producciones.

  • Presentar una reproducción pictórica de Joan Miró “El vuelo de la libélula”. Propiciar un momento de aproximación a la obra de arte, a través de la observación.

PRIMER MOMENTO

  • Dibujo con colores primarios con crayones, lápices de colores, fibras.

SEGUNDO MOMENTO

  • Pintar con los mismos colores realizando las mezclas con témpera aguada y pinceles

TERCER MOMENTO

  • pinto con los mismos colores, realizando las mezclas con témpera espesa y cuchillos de plástico.

CUARTO MOMENTO

  • comparación de las producciones y socialización de las diferencias observadas: uso del color y el espacio, expresar con que material resultó más sencillo realizar las mezclas de color.

QUINTO MOMENTO

  • Observación de la lamina
  • Verbalización sobre lo observado.
  • Expresión con la misma técnica del artista.

  • Fotos, videos.
  • Afiche.
  • Fibron.
  • Espejos, mesas, envases de varios productos para el cabello, sillas, mesas, secadores de pelo, peines, toallas, pinturas, espuma y máquina de afeitar, etc.

Evaluación:

  • Exploración de mezcla de colores.
  • En relación con la percepción visual: las actitudes frente a la observación de imágenes.
  • En relación al uso y al manejo de herramientas: la utilización de pinceles de diferentes grosores y temperas.

Bibliografía:

  • Diseño curricular.

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