Proyecto cimma

INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA  DEL ESTADO DE MORELOS[pic 1]

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESCUELA PRIMARIA  BENITO JUÁREZ

CLAVE: 17DPR0224E     ZONA ESCOLAR 26

TICUMAN, TLALTIZAPAN, MORELOS.[pic 2]

LA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ

PRESENTA  EL SIGUIENTE PROYECTO DE CIMMA.

1. PROCESO DE ELECCIÓN DEL TEMA Y FECHA DE INICIO DEL PROYECTO. La dirección de la escuela, el personal docente, de apoyo, y alumnos participaran activamente con el proyecto ambiental en la comunidad escolar a la que pertenecemos y juntos logremos ser un poco más responsables para que CUIDEMOS NUESTRO PLANETA   haciendo un gran trabajo de conciencia en la comunidad escolar y padres de familia EN EL MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS ESCOLARES, tema que elegimos para nuestro proyecto.

1. ORGANIZACIÓN INTERNA PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO.

• Los maestros darán las recomendaciones a sus alumnos para la clasificación de la basura (orgánica e inorgánica), así mismo, se realizaran asambleas por grupo donde se les exponga a los padres de familia la gravedad para nuestro entorno y nuestro planeta de utilizar productos que se desechen como bolsas de plástico, botellas de agua y regreso comerciales, así como el uso del unicel al momento de traerles de comer a sus niños.
• Crear conciencia en los padres de familia y los niños que si evitamos lo arriba mencionado, como consecuencia positiva, se generará menos desechos sólidos que tardarían años en llevar a cabo un proceso de degradación.
• El personal de apoyo revisara y vigilara que la basura este en el lugar que le corresponde.

1. ACCIONES A REALIZAR.

•  La Comunidad escolar Identificaran los diferentes tipos de materiales de basura que se generan en la escuela.
• Los maestros de guardia durante su semana coadyuvan en la vigilancia de la separación de basura.
• Establecen comunicación (a través de diferentes medios: aparatos de sonido, obras de teatro, carteles, etc.) en la comunidad educativa, para concientizar de la importancia de manejar adecuadamente los residuos sólidos escolares.
• Seleccionar los depósitos y lugares adecuados para depositar los residuos.
• Adquirir y construir los depósitos adecuados (botes: la Dirección y la Comisión proporcionan estos materiales).
• Evaluar continuamente la operatividad del presente proyecto.
• Los alumnos se encargan de depositar adecuadamente la basura.
• Campañas de limpieza en la comunidad  y concientizar a la gente sobre el uso y abuso de la bolsa de plástico, el unicel, las botellas desechables, etc.

1. RETOS.

• Seguir creando conciencia de aplicar las actitudes que generan lugares limpios en la escuela y la comunidad con lecturas, reflexiones, cuadros comparativos de lo que pasaría si no se cuida el planeta, utilizar temas de los libros de texto respecto al tema de este proyecto  y hacer la transversalidad en las diferentes asignaturas etc.
• Contribuir en la disminución de la contaminación del medio ambiente, generando menos residuos sólidos tanto en la escuela como en la vida diaria del alumno y su familia.

• Vincular la teoría con la práctica desarrollada en el proceso enseñanza – aprendizaje, transversalidad de asignaturas.
• Participar de manera integral el personal docente y directivo, trabajando en equipo en la solución de la problemática detectada.
• Integrar en el logro del presente proyecto a la comunidad educativa escolar: docentes, alumnos, padres de familia, etc.

1. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

• Seguir concientizando a la comunidad escolar (a través de reuniones con los padres de familia, usando diferentes medios como conferencias o platicas), sobre la importancia del manejo adecuado de los residuos sólidos.
• Se solicitara al H. Ayuntamiento él envió de un camión recolector de basura de manera periódica e identificar a las personas que recolectan los desechos.
• Solicitar a las personas expendedoras de alimentos la utilización de platos de plástico no desechables o de cartón en caso de ser muy necesario su uso, (platos de plástico, vasos, cucharas, etc.)
• Depositar en los lugares establecidos los diferentes tipos de basura.
• Disminuir la creación de basura con las alternativas de solución anteriores.

Ticuman Municipio de Tlaltizapan, Mor. a 28 de Mayo del 2014

ATENTAMENTE

DIRECTORA DE LA ESCUELA

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Angélica Romero Velázquez

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