Proyecto de recreacion PROYECTO DE INTERVENCION SOCIO-COMUNITARIO

Descripción del Proyecto:

Se realizaran una serie de actividades recreativas  para el día del estudiante, en el que participaran todos los cursos en una gran competencia.   A través de la diversión se pondrán en juego distintos aspecto  como el compañerismo, trabajo en equipo  como también afianzar los vínculos entre los alumnos, profesores y directivos.

Fundamentación o Justificación 

Este proyecto surge de los alumnos de  5º 1ª, desde la asignatura Proyecto de Intervención Socio comunitaria  a cargo de la docente Graciela Roxana Malvé, quienes encuentran la necesidad de promover actividades que involucren a toda la comunidad educativa y así afianzar los vínculos entre los alumnos, profesores y directivos generando valores como la cooperación y la solidaridad. Estos valores contribuyen a la vida social donde los alumnos tienen la oportunidad  de generar relaciones de amistad, aprender a trabajar en grupo y aprender de los otros.

 Se  diseñaron diversas actividades recreativas para todos los alumnos de la institución  Esc.  4-156 Miguel Laurente ubicada en Rodeo de la Cruz – Guaymallén provincia de Mendoza.

La finalidad de realizar una Jornada Recreativa es la integración a través de momentos lúdicos. El eje central en el que se trabaja es la RECREACIÓN Y DIVERSIÓN, logrando de esta forma reforzar el espíritu de grupo, los buenos vínculos interpersonales y una sana convivencia dentro de la comunidad educativa.

El Día del Estudiante es una fecha muy importante en el calendario escolar de todos los alumnos. Es por ello que esta actividad compartida aunará criterios como comunidad educativa no sólo en el ámbito pedagógico, sino también en el ámbito recreativo.

 Objetivos:

• consolidación de los grupos a través de comunicación.

• Incentivar el trabajo en equipo entre alumnos, y la competencia sana entre ellos, para obtener su mejor desempeño.

 Metas:

Valorar la convivencia grupal a través de distintas actividades.

Se plantea comunicar a los alumnos que juegos se realizan, como será la metodología de juegos y  premios.

Beneficiarios:

Todos los alumnos del nivel secundario y toda la comunidad educativa Esc.  4-156 Miguel Laurente ubicada en Rodeo de la Cruz – Guaymallén provincia de Mendoza.

             Marco temporal.

             Fecha de 20 de Septiembre 2016.

Responsables:

• Profesora Graciela Malvé.
• Directivos de  la   Institución.

Actividades competitivas:

 La carrera de la cuchara. Llevar una pelotita de ping pong en una cuchara. Cada curso estará representado por cinco compañeros hasta llegar a la meta en el menor tiempo posible.

                         Participantes: Cada curso elegirá cinco compañero/a quien lo representara              

                         en el juego el resto de los compañeros harán hinchada para animar.

                         Materiales: Cucharas, pelotita de ping pong.

Juego de la cuerda: Arrastrar al equipo contrario haciéndole pisar/rebasar la raya central indicadora del terreno de cada uno.

                         Participantes: Cada curso elegirá diez compañero/a quien lo representara              

                         en el juego el resto de los compañeros harán hinchada para animar.

                        Materiales: una cuerda y un pañuelo.

Carrera de canguro: cada jugador con una bolsa de arpillera o algún otro material resistente. El jugador se colocará dentro de la bolsa y la sostendrá con las manos.

Para correr deberá saltar con los dos pies juntos, como lo hacen los canguros. El recorrido será desde la salida de partida hasta un cono donde dará la vuelta regresando al lugar de partida.

                         Participantes: Cada curso elegirá diez compañero/a quien lo representara              

                         en el juego el resto de los compañeros harán hinchada para animar.

                        Materiales: bolsas de arpillera.

Fútbol ciego: Se formarán dos equipos con el mismo número de jugadores. Los jugadores de cada equipo con los ojos vendados  tendrán que meter  goles.

                                 Participantes: Cada curso elegirá diez compañero/a quien lo

                                 representará en el juego el resto de los compañeros harán hinchada  

                                 para animar.

                                Materiales: necesitamos un espacio amplio con porterías hechas con

                                conos, una pelota y pañuelos para vendar los ojos.

El mejor compañero. Elegir el mejor compañero y compañera de cada curso. Al final se elige por votación el Rey y la Reyna.

Futbol de salón: Cada curso formara un equipo de  cinco integrantes de futbol que competirá durante la jornada.

                          Participantes: Cada curso elegirá cinco compañero/a quien lo representara              

                         En el juego el resto de los compañeros harán hinchada para animar.

                            Material: 1 pelota

                            Tiempo estimado: 1 ½ hs

Halloween: El participante debe atravesar una serie de obstáculos en una travesía en forma de laberinto. Durante todo el recorrido tendrán que buscar el objeto perdido que le fue asignado a cada curso. Esta actividad se prepara en la zona del sunn.

...