Prueba De Ensayo De Zoología

PRUEBA DE ENSAYO

1. Escriba un ensayo acerca de la importancia de los anélidos (lombrices de tierra) en la agricultura.

La importancia de los anélidos en la agricultura, se ve reflejada por la presencia de oligoquetos como las lombrices de tierra, las cuales son de gran importancia porque viven entre la tierra, ayudando a descomponer hojas, animales y aireando el suelo. Actualmente se utiliza la lombriz de tierra para fabricar abonos orgánicos para los diferentes cultivos. Se construyen camas de madera donde se ubica la basura, estiércol, etc., donde la lombriz los descompone obteniendo un abono de mejor calidad que los químicos y que no producen daños a la naturaleza.

Las lombrices de tierra son los organismos más importantes del suelo, especialmente en ecosistemas productivos, debido a su influencia en la descomposición de la materia orgánica, desarrollo de la estructura del suelo y el ciclo de nutrientes. A nivel mundial muchos agricultores asocian la presencia de lombrices con la calidad del suelo. Diferentes artículos agrícolas reportan beneficios en las cosechas y en la estructura del suelo como consecuencia de la presencia de las lombrices.

 Efecto de las lombrices sobre las propiedades del suelo.

Las lombrices tienen gran influencia sobre las propiedades del suelo, las grandes galerías verticales hechas por las lombrices anecicas, como Lumbricus terrestris, pueden facilitar el flujo de agua a través del perfil del suelo, incrementando el transporte de nutrientes y compuestos químicos agrícolas hasta las capas profundas. Otros grupos como las epigeas, facilitan la ruptura y mineralización de los desechos superficiales y las anecicas incorporan desechos superficiales en las capas profundas del perfil, también traen suelo de horizontes profundos hasta la superficie, lo cual al pasar el tiempo puede cambiar la mineralogía de la superficie del suelo. Las especies endogeas se alimentan de fragmentos de materia orgánica y lo mezcla con la parte mineral de la superficie del suelo.

 La materia orgánica y el ciclo de los nutrientes.

La actividad de las lombrices acelera la descomposición de los restos vegetales, incrementando la tasa de transformación de nutrientes, promueve la agregación del suelo y la porosidad, aumenta la infiltración de agua y el transporte de solutos .Estos organismos tienen una gran influencia en el ciclo de los nutrientes en muchos ecosistemas. Generalmente incrementan la mineralización del carbono en el suelo, también la pueden disminuir al contribuir a la formación de agregados estables en los cuales el carbono es protegido de futuras descomposiciones. Las excretas de las lombrices contienen elevadas cantidades de Nitrógeno orgánico en comparación a la encontrada en los suelos adyacentes.

 Propiedades físicas del suelo.

El efecto de las lombrices sobre la estructura del suelo resulta de la acción neta de su alimentación y la actividad de las madrigueras. Ellas ingieren partículas del suelo y materia orgánica, la mezcla de los desechos de estas dos fracciones constituyen las excretas o lo que se llama coprolitos. Una vez expulsado el suelo en forma de coprolitos puede ser erosionado debido al impacto de la lluvia o puede formar agregados sólidos estables a través de una variedad de mecanismos de estabilización. Las lombrices generalmente promueven la aireación y porosidad a través de la formación de madrigueras y al incrementar la proporción de grandes agregados en el suelo, y sus efectos son especialmente importantes en suelos con estructura pobre. Al aumentar la tasa de infiltración de agua, las lombrices pueden reducir la perdida de suelo.

 Crecimiento de las plantas.

Las lombrices producen un incremento de producción de retoños y granos en diferentes cultivos en ensayos de campo y en pruebas de invernaderos. Los efectos benéficos de las lombrices sobre el crecimiento de las plantas se pueden deber al incremento en la disponibilidad de nutrientes y agua, mejoramiento de la estructura del suelo, estimulación de microorganismos o formación de productos microbiales que aumentan el crecimiento de las plantas, o a la posibilidad de la producción directa de sustancias promotoras del crecimiento (hormonas).

NOTA: En la ciudad en que vivo no existe un programa de lombricultura.

Bibliografía:

Edwards, C.A., Bohlen, P.J. 1996. “Biologyand Ecology of Earthworms”. Tercera Edición. Chapman and Hall. Londres.

2. Escriba un ensayo acerca de los moluscos. Generalidades, clasificación, ejemplos, gráficos, etc.

MOLUSCOS

 Generalidades.

Los moluscos son animales invertebrados, pluricelulares protóstomos que tienen una gran variedad de formas, tamaños y formas de vida. Ocupan un lugar muy privilegiado dentro de la escala zoológica, son tal vez los más inteligentes y los más grandes de los invertebrados (calamar gigante), son cerca de 100000 especies vivientes y más de 35000 ya extinguidas.

Los moluscos se caracterizan por ser de cuerpo blando no segmentado, que consiste en un pie, una base visceral y un manto. Generalmente están cubiertos por una concha de carbonato cálcico cubierta de un periostraco orgánico hecho con conquiolina, pueden ser de una, dos u ocho valvas. En la cavidad bucal de los moluscos tienen una rádula (excepto los bivalvos) la cual sirve para alimentarse; consiste en una cinta quitinosa.

 Clasificación.

• Clase Caudofoveata.- Que significa con “cola pequeña hundida” son cerca de 70 especies marinas que tienen aspecto de gusano marino los mismos que no tienen cabeza, concha y nefridios. El manto solamente está cubierto por una cutícula quitinosa y escamas calcáreas. Ej.

Falcidens

• Clase Solenogastros.- Incluye cerca de 180 especies de animales marinos en forma de vermes menores de 5 cm de longitud, devoran hidroideos y corales, carecen de concha y tienen solo espículas calcáreas embutidas en el tegumento. Ej.

Epimenia verrucosa

• Clase Monoplacophora.- Significa que llevan una sola placa o una sola concha, este grupo es representado sólo por 10 especies que miden de 3 a 300 mm de longitud, viven en las profundidades de los

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