Psicomotricidad Y Educación Infantil
Enviado por AndyLuna • 16 de Febrero de 2014 • 585 Palabras (3 Páginas) • 244 Visitas
PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION INFANTIL.
Nociones sobre el Desarrollo.
Se utilizan diferentes términos para referirnos al desarrollo.
La Evolución, Maduración, Crecimiento, Desarrollo.
La evolución es el conjunto de cambios y diferencias que se aprecian al comparar 2 momentos diferentes de la vida.
La maduración consiste en hace funcionales las potencialidades de los individuos. Hay estructuras que no pueden madurar sin el concurso de factores ambientales o de estimulación/aprendizaje. El protagonismo de la herencia o el ambiente en la maduración de cada una de nuestras capacidades es diferente; unas se desarrollan casi sin estimulación externa y otras sin embargo, necesitan la presencia de ciertas condiciones para poder madurar. Maduración no nos hace referirnos a un aprendizaje, sino al desarrollo de una capacidad latente del individuo.
El crecimiento es el aumento de tamaño del organismo y de sus partes. Se mide a través de ciertos parámetros: peso, estatura, fuerza, longitud de las extremidades, perímetro central y torácico.
Niños.
1 Mes. Talla. 50.2 Peso. 3.5
6 años. Talla 114.1 Peso. 20.9
Niñas.
1 mes. 53.1 Peso. 4.3
6 años. Talla 114 Peso. 28
El desarrollo es el proceso que engloba la maduración, la evolución y el crecimiento de un ser humano. Es el proceso por el cual un individuo humano recién nacido llega a ser adulto, para ello lleva acabo la maduración de sus capacidades y el crecimiento de sus órganos en un proceso de carácter evolutivo.
El desarrollo no sigue una línea continua y regular, es a base de saltos en los que van apareciendo los cambios.
El desarrollo se produce por un conjunto de causas o factores que se dividen en internos y externos.
Factores Internos. Se encuentran en la propia condición o esencia del ser que se desarrolla. - El Potencial Genético. En la dotación genética que recibe de sus progenitores se encuentra inscrita su maduración y crecimiento.
- El Sistema Neuroendocrino. El crecimiento y la maduración están regulados por las hormonas y los estímulos neurovegetativos, no está totalmente desarrollado en el nacimiento pero se completa con la infancia y concluye en la adolescencia.
- El Metabolismo. Es el mecanismo por el cual el organismo, a través de procesos, incorpora los nutrientes, los transporta, los asimila y los elimina.
Factores Externos. Son aquellos que interactúan o se relacionan con el individuo. - La
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