REDACCION

ACTIVIDADES CON TEXTOS EXPOSITIVOS:

1. Identifique los recursos expositivos utilizados en cada caso.

a) Como una primera aproximación, la fobia puede definirse como el temor angustioso, desproporcionado y obsesivo, por lo general, de naturaleza patológica, ante una situación, persona, animal u objeto, que actúa como estímulo desencadenante específico.

DEFINICIÓN

b) A este proceso peculiar los antropólogos lo llaman neotenia. Esta palabreja quiere indicar que los humanos nacemos aparentemente demasiado pronto, sin cuajar del todo (...).

DEFINICIÓN

c) El garum llegó a ser la salsa del imperio (como hoy lo es el ketchup para la cocina americana) y se hizo imprescindible no solo en las mesas más elegantes, sino incluso en las más modestas. COMPARACIÓN O ANALOGÍA

d) El sentimiento de afecto se considera tan importante que los autores clásicos creían que debía durar el mayor tiempo posible. “La presteza de devolver“, escribió Séneca, “no es propia de un hombre agradecido, sino del deudor”. CITAS DE AUTORIDAD

e) Además de la belleza y la dureza, la rareza es un requisito para calificar a un mineral como gema. La escasez o inaccesibilidad (que no es necesariamente lo mismo) determina en última instancia el valor de una piedra. Así, mientras que ciertas piedras duras, con características de pureza y color excelentes —como el topacio— cuestan alrededor de veinte dólares el quilate, el diamante cuesta más de cien veces esta cantidad. Mientras que el topacio es relativamente abundante, el diamante es mucho menos accesible. DESCRIPCIÓN TÉCNIA

2. Las generalizaciones (o enunciado general) y los ejemplos (o enunciados específicos)

I. Lea los siguientes enunciados, relaciona generalizaciones y enunciados específicos. Utilice la frase por ejemplo como conector.

GENERALIZACIONES

1. Existen productores tradicionales de petróleo.

2. El petróleo está distribuido en el mundo de manera caprichosa.

ENUNCIADOS ESPECÍFICOS (EJEMPLOS)

a. El Medio Oriente cuenta con enormes reservorios de petróleo.

b. El principal productor de petróleo en el mundo es la Comunidad de Estados Independientes, con 611 millones de toneladas al año.

c. Áreas inmensas del Brasil carecen virtualmente de petróleo.

d. Los Estados Unidos ocupan el segundo lugar en la producción mundial de petróleo, con 427 millones de toneladas anuales.

e. El tercer exportador mundial de petróleo es la Arabia Saudí, con 330 millones de toneladas

anuales.

II. Complete el siguiente texto con las generalizaciones y los enunciados específicos que unió en el ejercicio anterior.

El petróleo está distribuido en el mundo de manera caprichosa. ....Áreas inmensas del Brasil carecen virtualmente de petróleo........., mientras que el Medio Oriente cuenta con enormes reservorios de este elemento,

..Existen productores tradicionales de petróleo....................................................................................... Por ejemplo, la Comunidad de Estados Independientes es el principal productor, con 611 millones de toneladas al año.

Los Estados Unidos ocupan el segundo lugar en la producción mundial de petroleo, con 427 millones de toneladas al año.

El tercer productor mundial es la Arabia Saudí, con 330 millones.

III. Con la información anterior, llena el siguiente cuadro:

-El principal productor de petróleo en el mundo es la Comunidad de Estados Independientes, 611 millones de toneladas al año.

-Los Estados Unidos ocupan el segundo lugar en la producción mundial de petróleo, con 427 millones de toneladas al año.

-El tercer exportador mundial de petróleo es la Arabia Saudí, con 330 millones de toneladas anuales.

Generalización Ejemplo

Ejemplos

Generalización

3. Subraye las definiciones del siguiente texto e indique además otros procedimientos explicativos.

OTROS IDIOMAS

a. El término algodón, derivado del árabe al qutn (italiano cotone), francés coton, inglés cotton), sirve para referirse tanto a las especies del género gossypium, plantas de la familia de las malváceas, como a la pelusa (o borra) que recubre las semillas de estas. Los algodones son plantas herbáceas o más o menos leñosas; pero también existen especies perennes y casi arbóreas, que pueden alcanzar tres o cuatro metros de altura. Su tallo es recto y ramificado con mucha regularidad. Las hojas, alternas y grandes, tienen un

pecíolo largo. Las flores son grandes, aisladas, pedunculadas y generalmente de color amarillo. El fruto es una cápsula o bellota coriácea y oval.

CONCEPTO CONCEPTO

b. El término "solecisrno" se emplea frecuentemente como opuesto al término "barbarismo".

Según ese criterio, mientras éste es un error cometido por el empleo de una forma ajena a una lengua, el solecismo consiste en el mal uso de una expresión propia de esa lengua.

...