Razonamiento lógico-matemático. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

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INTRODUCCIÓN

El razonamiento lógico-matemático lo comenzamos a utilizar desde que nacemos, este se divide en diferentes etapas dependiendo de la edad en que nos encontremos y es de suma importancia para nuestra vida ya que nos ayudara a resolver diferentes problemáticas que se nos presentan tanto en la vida diaria como en nuestra vida académica, por esto desarrollar esta habilidad es de suma importancia al igual que conocerla para así poder perfeccionarla con el tiempo.

DESARROLLO

A continuación, se presentan seis casos para el razonamiento matemático. Léalos y luego, conteste las preguntas que se presentan a continuación:

Caso 1:

Mamá: ¡Niños, en fila para poder irnos al colegio!

Pedro: Mamá, ¿nos formamos por altura?

Mamá: Esta vez lo harán por edades.

Lucas: Pedro, entonces tú te formas primero.

Mamá: Pero Diego es el hermano mayor.

Diego: Es cierto, soy el mayor y tomaré el primer lugar.

Mamá: Muy bien ¡al colegio!

Caso 2:

Marta: Vecina, buenos días, ¿pasó ya el cartero?

Pía: Marta, el cartero pasa sólo los lunes y jueves.

Marta: Pero hoy es jueves.

Pía: Sí, pero ya pasó.

Marta: Entonces tendré que esperar hasta la próxima vez que pase.

Caso 3:

Bastián: José, ¿estudiaste para la prueba?

José: Sí, estudié veinte minutos, dos días distintos.

Bastián: Yo estudié cuarenta minutos, sólo el miércoles.

José: Estudiaste la mitad de lo que estudié yo.

Bastián: Entonces, a ti te irá mejor.

Caso 4:

Silvia: En el año 1969, el hombre llegó por primera vez a la luna. Ese año se hicieron dos viajes.

Carolina: Sí y en el año 1971 hubo dos expediciones más.

Loreto: En 1972 hubo tres expediciones y luego, se terminaron.

Silvia: Entonces, ¿nunca más se irá a la luna?

Carolina: Los que mencionamos son sólo expediciones de la NASA.

Caso 5:

Don Alberto: En mi granja se trabaja de lunes a viernes y, por día, pueden ganar $7.000.

Don Marco: En la mía se trabaja de lunes a sábado y, por día, pueden ganar $7.500.

Don Anselmo: En mi granja se trabaja de lunes a jueves y se gana $8.500 el día.

Don Pancho: En mi granja se trabaja sólo de mañana, todos los días y se gana $800 la hora.

Caso 6:

Soledad: Rodrigo, tengo estos 4 vestidos y dos pares de zapatos para ir al matrimonio, ¿qué combinación te gusta más?

Rodrigo: Me gusta el vestido rosa con los zapatos rojos.

Soledad: A mí me gusta más el vestido plateado con los zapatos rosa.

Rodrigo: ¿Y si te pones el vestido con lunares con los zapatos rojos?

Soledad: En ese caso, creo que los zapatos rojos se ven mejor con el vestido negro.

Rodrigo: Me gusta más el vestido negro con los zapatos rosa.

Ahora que ya leyó los casos, seleccione tres y elabore, para cada uno de ellos, un ejercicio con al menos dos premisas de razonamiento lógico–matemático con su respectiva conclusión. Puede agregar más datos si así lo desea. Luego, argumente de qué forma utilizó el pensamiento lógico-matemático para elaborar los ejercicios.

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