Reconocimiento De Atores, Proyecto Pedagógico Unad

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA / CEAD EJE CAFETERO

INGENIERÍA INDUSTRIAL

DOSQUEBRADAS COLOMBIA

29 DE AGOSTO 2012

Contenido

• Introducción ………………………………………………….3

• Objetivos……………………………………………………...4

• Reconocimiento del curso…………………………………….5

• Resultados prueba de estilos de aprendizaje………………….6

• Conclusiones …………………………………………………7

• Bibliografía…………………………………………………...8

Introducción

En este trabajo, se pretende que el estudiante interactúe con la plataforma educativa y comience a socializar con los compañeros y tutor de trabajo, buscando de esta manera que el aprendiz logre de forma autónoma reconocer los componentes del curso, con el fin de que en el futuro no tenga problemas a la hora de llevar a cabo una actividad, entrega de trabajos, o simplemente consultar algo por medio de los foros.

Objetivos

Concientizar al estudiante de la importancia de estar bien preparado frente al uso de la plataforma, para lograr de forma armónica el progreso de auto educación a distancia, permitiéndole un mejor manejo del tiempo y de orden, estar siempre al día en todo lo que tiene que hacerse y alcanzar sin tantos obstáculos las metas propuestas por cada curso.

1. Reconocimiento realizado al curso.

En la primera revisión que le di al curso, estuve detallando lo más que pude cada una de las opciones que tienen, para poder tener entendimiento de para qué sirve y como funciona, entre estas vi:

Foro noticias: sirve para que el tutor o director comunique información importante al grupo de trabajo.

Foro general del curso: echo para que todas las personas que estén matriculados en el mismo curso se puedan

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