Reconocimiento Del Curso Epistemologia

INTRODUCCION

En el desarrollo de este trabajo de reconocimiento esperamos adquirir las herramientas bases para empezar a entender la epistemología, y en el transcurso del desarrollo de la misma poder entender las diferentes formas de ver y pensar en lo que conocemos como nuestra realidad, y que el ser es para cada quien diferente. De ahí que no puede haber ningún saber universalmente válido y, consecuentemente, tampoco un saber objetivo de la sustancia.

El curso sobre epistemología es una introducción general a la investigación social, planteada desde los problemas que se presentan en la construcción del conocimiento de la vida social. Tiene tres componentes principales:

una introducción a los conceptos y problemas principales de la teoría del conocimiento, especialmente en su aplicación a las dificultades que encuentra la ciencia social.

REFLEXION

De acuerdo a la definición sobre la que nos basamos, entiendo que existen varios puntos de vista o definiciones acerca de la epistemología, hoy en día, sin embargo, el término "epistemología" ha ido ampliando su significado y se utiliza como sinónimo de "teoría del conocimiento". Así, las teorías del conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la epistemología científica general, epistemología de las ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.

Un ejemplo concreto de la diversidad teórica existente en la idea de epistemología en la actualidad lo constituyen las concepciones de Popper y Piaget. Para Popper el estatuto de la epistemología viene definido por tres notas: por el interés acerca de la validez del conocimiento (el estudio de la forma cómo el sujeto adquiere dicho conocimiento es irrelevante para su validez); por su desinterés hacia el sujeto del conocimiento (la ciencia es considerada sólo en cuanto lenguaje lógico estudiado desde un punto de vista objetivo), es decir, la epistemología se ocupa de los enunciados de la ciencia y de sus relaciones lógicas (justificación); y, por último, por poseer un carácter lógico-metodológico, es decir, normativo y filosófico.

Sin embargo, para Piaget la epistemología se caracteriza por principios opuestos a los de Popper, ya que a la epistemología le interesa la validez del conocimiento, pero también las condiciones de acceso al conocimiento válido; de ahí que el sujeto que adquiere el conocimiento no sea irrelevante para la epistemología, sino que ésta debe ocuparse también de la génesis de los enunciados científicos y de los múltiples aspectos de la ciencia que trascienden la dimensión estrictamente lingüística y lógico-formal. La epistemología para Piaget tiene además un carácter fundamentalmente científico, es decir, teórico y empírico, no metodológico y práctico.

La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo. El conocimiento es esa noticia o información acerca de ése objeto.

La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica, y una definición esencial de la filosofía que se deriva del griego y quiere decir amor a la sabiduría o, lo que es lo mismo, deseo de saber, de conocer.

La definición de filosofía que presentan Platón y Aristóteles como ciencia pura, es respectivamente la búsqueda de la virtud o de la felicidad. Como dice Dilthey: ¨Lo primero que debemos intentar es descubrir un objetivo común contenido en todos aquellos sistemas a cuya vista se constituyen todos aquellos sistemas de la filosofía".

Aunque, los autores que hablan de epistemología están lejos de obtener un acuerdo unánime respecto a los problemas principales con los que se enfrentan, ni tienen un acuerdo sobre el carácter de la propia disciplina a la que se dedican, sí puede decirse que la epistemología es la ciencia que trata de conocer la naturaleza del conocimiento humano, en sus principios reales y en su funcionamiento real, los tipos o clases de conocimiento y los caminos o métodos que pueden conducir a su realización correcta en cada caso.

No es fácil distinguir la epistemología de otras disciplinas afines o de otros saberes fronterizos con ella. Como todos los problemas de definición de términos, últimamente se delimita atendiendo a la conveniencia o al consenso del uso, más que a unas presuntas verdad o falsedad inexistentes.

 Que es la epistemología?

Según lo que he investigado la epistemología se estructura con dos palabras griegas que son y significan episteme, “conocimiento” y logos, “teoría” y trata sobre el tema sujeto-objeto es la rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento.

Se ocupa de la definición del saber y los conceptos relacionados, fuentes, criterios,

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