Reformas Del Reglamento De Evaluacion

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Reglamento De Evaluacion De Guatemala Y Sus Modificaciones

Informe de Libros: Reglamento De Evaluacion De Guatemala Y Sus Modificaciones

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Enviado por: mondoro 25 mayo 2011

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Palabras: 10521 | Páginas: 43

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s y niñas que presentan irreguloaridades en su desarrollo.

L. Desarrolla en forma permanente un clima afectivo donde se promueva la practica de valores de convivencia,equidad,respeto y solidaridade y se interiorice la inerculturalidd

M. Evalua lois oprendizajes tomando en cuenta las diferencias individualoes y de desarrollo de la niñez,por medio de tecnicask,procedimientos e instrumentos alternativos,em una función formativa.

N. Adapta conocimientos y experiencias a su labor como educador a las condiciones socioeconomicasP, culturales psicopedagogicas de la niñez.

O. Desarrolla proyectos educativos que contribuyan al mejoramiento d3e ola calidad de vidad de la comunidad donde esta inserta la escuela.

P. Sistematiza las experiencias y conocimientos pedagógicos para compartirlos en forma cloegiadfa entre poares de docente.

Q. Desarrolla proyectos investigativos y de innovación educativa que fortalezcan su conocimiento pedagógico.

R. Valora su identidad profesional y personalen el marco de respeto a las identidades de las demas personas.

S. Manifiesta un compromiso claro y abierto sobre los derecjhos individuales y colectivos de los Pueblos Indígenas.

T. Valora las diferentes culturas que conforman al Estado guatemalteco.

U. Desarrolla practicas educativas que favorecen el dialogo entre diferentes culturas generando un espacio intercultural en el aula.

V. Aplica el pensamiento lógico y critico para la resolucion de problemas de la cotidianidad docente.

W. Utiliza la informatica y la tecnologia educativa de la manera apropiada en distintas tareas reloadionadas a su labor docente.

BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA “20 DE OCTUBRE”

Su inicio como institución educativo, tomo cause a partir del año 1953 cuando en busca de mejorar la educación de todos los moralenses se creo la escuela “20 de octubre” se le coloco así haciendo mención a la revolución del 20 de octubre, fue la primera escuela

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en funcionar en el municipio; Cuentan que al principio la infraestructura era pobre; era de madera, su primer asentamiento fue en el lugar que actualmente es “Correos” luego se traslado a lo que hoy es “Litegua” y por ultimo a lo que es actualmente la escuela “20 de octubre” que colinda con el parque Municipal, la estación de bomberos, el salón municipal, y el centro de salud. Las personas que iniciaron en la labor como docente, están los profesores: José Guillermo Morales Silva, Guadalupe Arbizu de Castro, seño Marina Sevillanos. Son los primeros en buscar beneficios para la niñez moralenses. El edificio de la escuela, se construyo en su totalidad, alrededor del año 1973 y se reconstruyo y se equipo en año 2004 con el apoyo de la unión Europea con el apoyo de la comunidad. La escuela atiende a niños de todas las comunidades se le brinda

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