Reformas Del Reglamento De Evaluacion

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Temas Variados / Reglamento De Evaluacion De Guatemala Y Sus Modificaciones

Reglamento De Evaluacion De Guatemala Y Sus Modificaciones

Informe de Libros: Reglamento De Evaluacion De Guatemala Y Sus Modificaciones

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Enviado por: mondoro 25 mayo 2011

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Palabras: 10521 | Páginas: 43

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s y niñas que presentan irreguloaridades en su desarrollo.

L. Desarrolla en forma permanente un clima afectivo donde se promueva la practica de valores de convivencia,equidad,respeto y solidaridade y se interiorice la inerculturalidd

M. Evalua lois oprendizajes tomando en cuenta las diferencias individualoes y de desarrollo de la niñez,por medio de tecnicask,procedimientos e instrumentos alternativos,em una función formativa.

N. Adapta conocimientos y experiencias a su labor como educador a las condiciones socioeconomicasP, culturales psicopedagogicas de la niñez.

O. Desarrolla proyectos educativos que contribuyan al mejoramiento d3e ola calidad de vidad de la comunidad donde esta inserta la escuela.

P. Sistematiza las experiencias y conocimientos pedagógicos para compartirlos en forma cloegiadfa entre poares de docente.

Q. Desarrolla proyectos investigativos y de innovación educativa que fortalezcan su conocimiento pedagógico.

R. Valora su identidad profesional y personalen el marco de respeto a las identidades de las demas personas.

S. Manifiesta un compromiso claro y abierto sobre los derecjhos individuales y colectivos de los Pueblos Indígenas.

T. Valora las diferentes culturas que conforman al Estado guatemalteco.

U. Desarrolla practicas educativas que favorecen el dialogo entre diferentes culturas generando un espacio intercultural en el aula.

V. Aplica el pensamiento lógico y critico para la resolucion de problemas de la cotidianidad docente.

W. Utiliza la informatica y la tecnologia educativa de la manera apropiada en distintas tareas

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