Reseña y mapa conceptual
Francisco Alejandro GaytanInforme11 de Octubre de 2015
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01 de octubre de 2013 | |
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI Francisco Alejandro Gaytán Almendarez |
RESEÑA DE MAPA MENTAL Y MAPA CONCEPTUAL |
INGENIERIA EN SISTEMAS Y TECNLOGIAS INDUSTRIALES Aula 79 Grupo A13-909 |
Elementos | Título del texto: El mapa conceptual una herramienta para aprender y enseñar Nombre del autor: Manuel Francisco Aguilar Tamayo | Título del texto: La ruta de las ideas Nombre del autor: |
Tema central | Análisis del mapa conceptual, estrategias e instrucciones para elaborarlos. | Origen de nuevas técnicas de estudio aplicación y beneficios. |
Propósito del autor | El autor mediante este documento nos dice que es un mapa conceptual, como realizar uno, en qué condiciones se puede usar y para que nos puede servir. | El propósito del autor es decirnos de la importancia de esta técnica de estudio, las ventajas y aplicaciones que esta tiene. |
Subtemas similares | Nos habla de la importancia de esta técnica de estudio también nos explica mediante el uso de investigaciones las ventajas y las formas correctas de realizar cada uno de ellos. | Nos habla de la importancia de esta técnica de estudio así como nos explica mediante el uso de investigaciones las ventajas y las formas correctas de realizar cada uno de ellos. |
Subtemas diferentes | Esta investigación de una revista Nos dice instrucciones para realizar un mapa conceptual | Investigación de los alumnos de una universidad sobre los mapas mentales |
Conclusión del autor | La conclusión del autor es que estos recursos deben ser utilizados para poder aprender mejor. | La conclusión del autor es que mediante estos recursos visuales llamados mapas mentales podemos retener mejor la información. |
Reflexión personal | Estos recursos son muy importantes ya que se puede sacar mayor provecho a la información organizada para poder estudiarla mejor. | Los recursos visuales son muy importantes para lograr un mejor aprendizaje ya que el cerebro puede captar mejor las ideas y conceptos. |
Mapa conceptual y mapas mentales
Mediante esta reseña compararemos dos textos que nos hablan de dos técnicas de estudio una que es los mapas conceptuales y otra que es los mapas mentales
Temas centrales
Temas similares
El mapa conceptual una herramienta para aprender y enseñar de Manuel Francisco Aguilar Tamayo (2006,pp7) al igual que el texto Mapas mentales (N/D,pp1) nos habla de la importancia de estas técnicas de estudio así como también nos explica mediante el uso de investigaciones las ventajas y las formas correctas de realizar cada uno de ellos.
Los dos nos explican los orígenes y el porqué de la importancia, también nos dice que estas técnicas las puede utilizar cualquier persona, no solo estudiantes que no tengan una buena concentración ya que estas técnicas con elementos visuales nos ayudan a comprender y retener mejor la información, los dos textos nos proporcionan sus bibliografías consultadas
Temas diferentes
El objetivo del texto del mapa conceptual es decirnos las ventajas y las aplicaciones que tiene así como que tiene por objeto representar las relaciones significativas entre conceptos y que los conceptos expresan regularidades entre objetos y acontecimientos mientras por su parte el texto del mapa mental nos explica el origen de estas nuevas técnicas de estudio más específicamente del mapa mental y también nos dice que es una técnica que permite la organización y la manera de representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y recordada por el cerebro.
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