Resumen ACUERDO NÚMERO 592.
Enviado por masterluna • 3 de Diciembre de 2015 • Resúmenes • 1.265 Palabras (6 Páginas) • 172 Visitas
ALONSO JOSE RICARDO LUJAMBIO IRAZABAL, Basada en la constitución política de los estados unidos mexicanos; la ley orgánica de la administración pública federal; la ley general de educación; ley general de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas; del reglamento interior de la secretaria de educación pública.
CONSIDERANDO
Que el artículo 3° señala que la educación que imparta el estado tendera a desarrollar las facultades del ser humano y fomentara el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos.
El artículo 2° constitucional señala que la nación mexicana tiene una composición pluricultural y que la federación, los estados y los municipios tienen la obligación de garantizar e incrementar los niveles de escolaridad.
La ley general de educación confiere a la autoridad educativa federal para determinar los planes y programas de estudio.
Que los contenidos de la educación definidos en planes y programas de estudio. En los planes de propósitos de la adquisición de conocimientos, habilidades, capacidades y destrezas. En los programas deberán establecerse propósitos, criterios y procedimientos para evaluar la participación activa del educando.
Que la ley general de los derechos lingüísticos establece las lenguas indígenas son parte integrante del patrimonio cultural y de las entidades federativas garantizaran que la población indígena tenga acceso a la educación obligatoria bilingüe e intercultural.
Que el plan nacional de desarrollo 2007-2012 en su eje 3, “igualdad de oportunidades” que tiene como objetivo “elevar la calidad educativa; en el desarrollo integral de los estudiantes y fomentar en estos el desarrollo de valores, habilidades y competencias para mejorar su productividad y competitividad al insertarse en la vida económica.
El programa sectorial de educación 2007-2012 en su objetivo 1, “Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo.” La educación básica nos señala que la necesidad de realizar la adopción de un modelo educativo basado en competencias, y a las necesidades de desarrollo de México en el siglo xxI, estableciendo programas dirigidos al desarrollo de competencias así como la de establecer estándares y metas de desempeño en términos de logros de aprendizaje esperados en todos sus grados, niveles y modalidades;
Que para cumplir el objetivo señalado y avanzar hacia una plena articulación de los programas de estudio. El gobierno federal ha desarrollado un nuevo plan y programas de estudio que permite fortalecer el desempeño de docentes; directivos escolares y autoridades educativas, y propiciar al acompañamiento de las familias en el proceso educativo.
Que asimismo el referido programa sectorial, en su objetivo 2, impulsar la equidad; y mejores niveles de cobertura, al igual que el logro educativo, así como atender a niños y jóvenes con mayor rezago social; prioritariamente a los de menor índice de desarrollo humano, y generalizar propuestas metodológicas de enseñanza hacia el dominio de competencias comunicativas, en el ámbito de las prácticas sociales del lenguaje;
Que en el marco de la alianza de la calidad suscrita en el 2008 el gobierno federal y los maestros se acordó impulsar la reforma. Así como articular el sistema nacional de evaluación para que, a partir del establecimiento de estándares de desempeño, evalué a todos los actores del proceso educativo.
Que en el marco de la reforma integral de la educación básica, el acuerdo 348 determina que la educación preescolar, el 348 estableció el nuevo plan y programas para la educación secundaria; 494, 540 y 181 establecen programas para la educación primaria
ACUERDO NÚMERO 592.
Nos señala que el sistema educativo nacional debe organizarse para que cada estudiante desarrolle competencias que le permitan desenvolverse en una economía donde el conocimiento es fuente principal.
La escuela debe favorecer la conciencia de vivir en un entorno internacional insoslayable, nos permite fomentar en lo9s alumnos el amor a la patria y su compromiso de consolidar a México como una nación multicultural, plurilingüe, democrática, solidaria y prospera en el siglo XXI.
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