RÚBRICA DE EVALUACIÓN: “TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CONQUISTA”

Nombre

:

Curso

:

5°A

Fecha

:

8 de mayo de 2019

Asignatura

:

Historia

Profesor

:

Pamela Corvalán

OBJETIVO

:

OA 4 Investigar sobre los efectos de la conquista sobre los pueblos indígenas americanos, utilizando fuentes dadas por el docente

PUNTAJE

TOTAL

PUNTAJE

OBTENIDO

NOTA

                                                                    INDICADORES

4 pts

2 pts

1pt

0 pt

CRITERIOS

PORTADA

Portada

Nombre

Curso

Fecha

Asignatura

Profesora

El alumno presenta 2 de los 3 elementos solicitados

El alumno presenta 1 de los elementos solicitados

El alumno no presenta

INTRODUCCIÓN

Explica en que consiste el  trabajo y la importancia de conocer esta información

Explica en que consiste el  trabajo en su mayoría  y la importancia de conocer esta información

Explica en qué consisten algunas partes  trabajo y no manifiesta la importancia de conocer esta información

No explica en que consiste el  trabajo, ni la importancia de conocer esta información.

No presenta.

CONTENIDO

Explica las expediciones de Hernán Cortéz y Francisco de Pizarro. Utilizar imágenes. Un personaje en cada plana

Explica las expediciones pero no utiliza imágenes

Explica una de las dos expediciones, utilizando alguna imagen

Explica una expedición, no incorpora imágenes.

No presenta

LÍNEA DE TIEMPO

Realiza una línea del tiempo de cada una de las expediciones con los hechos más importantes de cada una. Utilizar imágenes de apoyo. Una línea de tiempo en cada plana.

Realiza ambas líneas de tiempo, pero no se apoya de imágenes  

Realiza una de las dos líneas de tiempo utilizando imágenes

Realiza una línea de tiempo  incompleta, no utiliza imágenes.

CONSECUENCIA

Investigar  sobre cuatro consecuencias de la conquista española sobre los pueblos americanos, una consecuencia en cada plana, apoyo con imágenes en cada una.

Investiga tres consecuencias con apoyo de imágenes.

Investiga tres consecuencias sin imágenes de apoyo o dos consecuencias con imágenes.

Investiga dos consecuencias sin imagen o una con imagen.

No presenta

CONCLUSIÓN

 Resume lo más importante de lo investigado y da su opinión con respecto a los nuevos conocimientos.

Resume lo más importante y da una opinión muy breve

Resume lo más importante o da su opinión

El resumen u opinión son demasiado breve y no están muy relacionados al trabajo.

No presenta

PRESENTACIÓN

El alumno escribe todo el trabajo con su mejor letra

El alumno escribe el trabajo, pero con letra un poco descuidada

El alumno escribe partes de su trabajo y otras son escritas por un adulto.

El alum no presenta letra descuidada( no se entiende bien) y algunas partes son escritas por un adulto.

FUENTES DE INFORMACIÓN

El alumno presenta todas las fuentes de información requeridas en el trabajo.

El alumno presenta la mayoría de las fuentes de información requeridas en el trabajo

El alumno presenta pocas fuentes de información requeridas en el trabajo.

El alumno no presenta fuentes de información

FECHA DE ENTREGA

El alumno cumple con la fecha señalada en la pauta

__________

___________

El alumno no cumple con la fecha señalada en la pauta