SEMINARIO DE INTEGRACIÓN II | ICOE1062-002

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FUNDACIÓN DE EGRESADOS DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS PROFESOR “JUSTO PRIMERO MAYOR” (FENUM)

Integrantes:

Vicente Cartagena

Marco Olave

Martin Tejos

SEMINARIO DE INTEGRACIÓN II  | ICOE1062-002

 19 octubre 2020

Índice[pic 2]

Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………………..3

Desarrollo……………………………………………………………………………………………………………………………………….4

        Marco Referencia…………………………………………………………………………………………………………………….4

        Análisis Antecedentes……………………………………………………………………………………………………………..5

        Propuesta General…………………………………………………………………………………………………………………..6

        Resolución Preguntas…………………………………………………………………….………………………………………..7

                    Planificación…………………………………………………………………………………………………..……………..7

                    Organización…………………………………………………………………………………………………..…………….9

                    Dirección…………………………………………………………………………………………………..………………..11

                    Control…………………………………………………………………………………………………..……………………12

Conclusión…………………………………………………………………………………………………..……………………………….14

Bibliografía………………………………………………………………………………………………..………………………………...15

Anexos…………………………………………………………………………………………………..…………………………………….16

Introducción

El fin de este archivo es realizar la labor de asesoramiento, al presentar una propuesta de realización de la Fundación de Egresados de la Escuela de Negocios Profesor “Justo Primero Mayor”.

Pretendemos agrupar y dar forma de manera formal a todas las actividades que conciernen a los estudiantes de la Universidad Mayor.

Abordaremos la creación de divisiones organizacionales y metodologías de trabajo para comprender el correcto funcionamiento de la Fundación de Egresados de la Escuela de Negocios, en adelante FENUM, y los objetivos que han promovido su creación.

Hace un tiempo que las organizaciones de ex estudiantes de la universidad se vienen reuniendo con fines recreacionales, sin embargo, este no es el principal foco, ya que han avanzado a tal punto de crear valor para la sociedad mediante organizaciones que proporcionan encuentros profesionales, fomentando las redes de contacto y convirtiéndose hoy en día en una herramienta potencial de empleo y oportunidades para nuevos emprendedores.

Por otro lado, realiza diversas actividades que consolidan aún mucho más a las organizaciones y proyectan un futuro para los actuales estudiantes, donde consolidan el modelo entregado por la universidad, entregando un acompañamiento permanente en procesos de reflexión y formación de estrategias pertinentes e innovadoras, así como la construcción de espacios dignos y adecuados para la educación, promoviendo procesos de crecimiento personal y desarrollo sostenible, buscando que los estudiantes reconozcan sus habilidades y las aprovechen de tal manera, que sean un aporte en el progreso de la comunidad.

Desarrollo

Marco de Referencia

Los vínculos entre la Universidad y los estudiantes que han sido parte de la misma, se pueden apreciar en distintos aspectos, de los cuales no todos tienen carácter de comercial, sino van más allá y buscan fomentar el crecimiento de las redes de contacto e información, asuntos académicos, solicitudes profesionales, entre otras.

Es así como este tipo de comunidades ayudan a las personas con la identificación de su “alma mater”, lo que sin duda crea beneficios en el mediano y largo plazo para la universidad.

Actualmente, las más prestigiosas casas de estudios del mundo cuentan con organizaciones de ex alumnos, a través de las cuales, quienes han sido parte de algún programa, luego pueden seguir en comunicación constante, retroalimentando aspectos como la investigación, emprendimiento, redes de contacto y/o trabajo, etc.

Es así como este tipo de organizaciones de exalumnos ayudan a la fidelización de las personas e identificación con su “alma mater”, lo que sin duda crea beneficios en el mediano y largo plazo para las casas de estudio.  Según Berastain (2016) el alumnado de una institución ayuda a plasmar y propagar la misión educativa, contribuyendo al desarrollo de la visión organizacional.

Entonces, la creación de una red de exalumnos, alojados bajo la formalidad de una institución como una fundación, es un paso importante en el camino hacia la creación de valor de una institución educativa y una contribución importante al mercado en educación y contacto profesional.

Al crear una fundación que represente a los ex alumnos de la institución, se genera una marca ideologizada con los principios fundamentales de la universidad, lo que repercute de manera significativa de cómo el profesional se desenvuelve en la vida laboral. Es casi tan importante como los métodos que se lograrán para reclutar a los participantes, quienes, a fin de cuentas, le darán solidez al proyecto y serán los embajadores de la calidad profesional que la Universidad desea transmitir a la sociedad.

Análisis de Antecedentes

La Universidad Mayor ha determinado como 300 el número mínimo de exalumnos con los cuales se deberá contar, para esto la fase de reclutamiento incluirá avisos de prensa y mailing.

Estos profesionales se convocarán con títulos de ingeniería comercial, Ingeniería en Administración y Contador Auditor, los cuales será importante que mantengan su datos actualizados e información relevante que alimente las bases de datos,

La Universidad Mayor ha tomado la decisión de crear una fundación que sirva como lugar de encuentro para exalumnos y egresados (FENUM), en donde estos podrán desarrollar instancias de encuentro e intercambio de experiencias, actividades vinculadas al área académica como seminarios y charlas, compartir actividades de recreación, fomentar las redes de trabajo, y la comunicación entre profesionales.  

El cuerpo administrativo de la Fundación tendrá un grupo de personas a cargo de su directorio y tres unidades para su administración, además de profesionales dependientes de la universidad mayor quienes ejecutarán asesorías.

Esta fundación traerá consigo un beneficio para la Universidad, quien sigue los pasos de otras casas de estudios, al contar con una agrupación de personas, bajo una estructura formal, que proyectan hacia la sociedad los valores y perfiles que la institución crea en sus programas.

Se han establecido actividades mínimas a desarrollar para el primer año, las cuales se presentan como una especia de KPI para el primer ciclo de existencia de la organización, el cual contempla: dos conferencias por semestre, una cena anual, un concierto y un foro para este primer año también. Además de señalar el funcionamiento mínimo de la organización como medio día, todos los días, para garantizar su funcionamiento y crecimiento.

Los profesionales que son parte de unas organizaciones, ex alumnos, son embajadores testimoniales del desarrollo y progreso de su escuela de formación, los cuales se encargan de difundir el proyecto y ejemplificar sus resultados.

Los beneficios que la fidelización de “clientes” trae a una organización son muchos, y cabe recalcar que el mercado de la educación no es diferente a cualquier otro en este aspecto.

Propuesta General

La propuesta en general entonces es darle “vida” a la FENUM, con los antecedentes antes descritos.

Para realizar esta labor, habrá que tener claro el objetivo por el cual se está realizando esta tarea.

La fundación FENUM deberá ser entendida como una herramienta más de la Universidad hacia el camino de construir exalumnos fidelizados e identificados con la institución.

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