SILABO DE BIOLOGIA

CARRERA

INGENIERÍA AMBIENTAL

SEDE

 ORELLANA

ASIGNATURA

BIOLOGÍA GENERAL

PARALELO

CI– 01; CI – 02

PERÍODO ACADÉMICO

OCTUBRE 2019 - FEBRERO 2020

CAMPO DE FORMACIÓN

CÓDIGO

 TOTAL HORAS

FUNDAMENTOS TEÓRICOS

BGAG03

96

NÚMERO DE HORAS SEMANAL

PRERREQUISITOS

CORREQUISITOS

6

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Unidad N° 1
Título de la Unidad:

GENERALIDADES DE LA BIOLOGÍA

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar la historia, campos de aplicación, teorías y métodos científico de la biología a través de la utilización de esquemas y gráficos para identificar las diferentes generalidades de la asignatura.

TEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En el Aula

Autónomas

Introducción de la Biología

• La biología como ciencia.
• Ramas y Campos de aplicación

Método Científico

• Ciencia, generalidades, tipos, ejemplos.
• Método, generalidades.
• Etapas, descripción.

Teorías

• Teorías del origen del universo.

• Teoría del universo Heliocéntrica
• Teoría del universo estático y uniforme.
• Modelo de expansión.

• Teorías del origen vida:

• Quimiosintética
• Biogénesis

• Teorías del origen de las especies:

• Evolución
• Fijismo

• Lluvia de ideas
• Organizadores gráficos
• Resúmenes.
• Control de la comprensión.

• Textos básicos.
• Guías didácticas.
• Bibliografía básica y especializada.
• Sílabos.
• Computadora.
• Proyector de datos.
• Hoja de talleres y pruebas.

• Clases teóricas.
• Talleres
• Tutorías.

• Estudio y trabajo en grupo.
• Estudio y trabajo autónomo.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Analiza los diferentes conceptos de la historia, campos de aplicación, teorías y método científico de la biología a través de la utilización de ilustraciones para diferenciarlas correctamente.

Unidad N° 2
Título de la Unidad:

LOS SERES VIVOS

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Diferenciar las características de los seres vivos y las funciones vitales que realizan y su entorno ecológico los mismos que permiten interactuar entre sí, así como comprender los conceptos básicos de la taxonomía para clasificar a los seres vivos a través de la utilización de los criterios que permiten reconocer los caracteres taxonómicos y ubicarlos en los diferentes reinos de la naturaleza.

TEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En el Aula

Autónomas

Seres vivos

• Generalidades

• Definiciones
• Vida

Características de los seres vivos

• Generalidades, ejemplos.

Clasificación de los seres vivos

• Historia de la clasificación
• Especie biológica
• Dominios de la vida
• Taxonomía

  Ecología

• Generalidades
• Seres bióticos
• Seres abióticos
• Biomas

• Lluvia de ideas
• Organizadores gráficos
• Resúmenes
• Control de la comprensión.

• Textos básicos.
• Guías didácticas.
• Bibliografía básica y especializada.
• Sílabos.
• Computadora.
• Proyector de datos.
• Hoja de talleres y pruebas.

• Clases teóricas.
• Talleres
• Clases prácticas
• Tutorías.

• Estudio y trabajo en grupo.
• Estudio y trabajo autónomo.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Diferencia las características de los seres vivos y sus funciones vitales diferenciándolos de los seres sin vida y analiza los conceptos generales de ecología, clasificando a los seres vivos en los cinco reinos con coherencia.

Unidad N° 3
Título de la Unidad:

 LA CÉLULA UNIDAD DE LA VIDA

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender la estructura y función celular mediante el empleo de conceptos acordes para un mejor entendimiento de las funciones e interacciones de los orgánulos celulares.

TEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En el Aula

Autónomas

El microscopio

• Generalidades
• Teoría celular.

La Célula

• Estructura Básica
• Tipos de células
• Diferencias animales y vegetales.
• Organelos celulares.
• Composición química.
• Funciones celulares.

• Nutrición
• Relación
• Reproducción

• Ciclo celular
• Transporte celular

• Activo
• Pasivo

• Lluvia de ideas
• Redes y mapas conceptuales.
• Resúmenes.
• Ilustraciones.

• Bibliografía básica y especializada.
• Sílabos.
• Hoja de talleres y pruebas.
• Otros.

• Clases teóricas.
• Clases prácticas
• Talleres
• Tutorías.

• Estudio y trabajo en grupo.
• Estudio y trabajo autónomo.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Distingue la estructura y funciones de las células mediante el análisis y profundización de los conceptos básicos para comprenderlos de una manera eficiente.

Unidad N° 4
Título de la Unidad:

MOLÉCULAS DE LA MATERIA VIVA

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Aplicar el conocimiento integrado de la composición de los seres vivos mediante el análisis de la estructura y funcionamiento de las biomoléculas para determinar la relación que existe con la fisiología de los mismos.

TEMAS Y SUBTEMAS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En el Aula

Autónomas

Materia

• Generalidades

Bioelementos

• Generalidades

Biomoléculas Inorgánicas

• Agua
• Sales minerales
• Gases

Biomoléculas Orgánicas

• Glúcidos
• Lípidos
• Proteínas
• Ácidos Nucleicos

Enzimas y Vitaminas.

• Generalidades

• Organizadores gráficos
• Control de la comprensión.
• Resúmenes
• Lluvia de ideas.

• Textos básicos
• Guías didácticas
• Bibliografía básica y especializada.
• Sílabos.
• Computadora.
• Proyector de datos.
• Hoja de talleres y pruebas.

• Clases teóricas.
• Clases prácticas
• Talleres
• Tutorías.

• Estudio y trabajo en grupo.
• Estudio y trabajo autónomo.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Aprecia la información recibida sobre las moléculas de la materia viva, reconociendo la importancia y estructura de las mismas, para determinar la relación que existe con la fisiología de los seres vivos con alta eficiencia.