Secuencia Didactica

SECUENCIA DIDACTICA

TITULO

Mi historia personal y familiar TEMA

Cuando cumplimos BLOQUE

III

APRENDIZAJES ESPERADOS

Ubica el día y mes de su cumpleaños y el de sus compañeros de clase en el calendario COMPETENCIAS

Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo.

Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.

SITUACIÒN PROBLEMÁTICA

En la comunidad se escuchan las mañanitas y felicitaciones por el cumpleaños de un señor. PREGUNTAS DETONADORAS

¿A qué se refiere la palabra cumpleaños?

¿Ustedes se saben la fecha de su cumpleaños?

INICIO

Reconocer en el calendario el día y mes de su cumpleaños y el de sus compañeros y compañeras

Platicar con los alumnos acerca de lo importante que es para ellos su fecha de cumpleaños.

Cuestionarlos en relación a que realizan cuando hacen su fiesta de cumpleaños.

Posteriormente presentarles un calendario de los meses, y pedirles que pasen a anotar su fecha de cumpleaños.

Recordar con los alumnos que el año tienes doce meses y los meses que lo conforman pegar cada uno de los meses en la pared y repasarlo.

Hacer mención que con el paso de los años nuestro cuerpo y nuestra capacidad para hacer diferentes va cambiando y se va desarrollando.

DESARROLLO

Mostrar tarjeta de invitación en grande, cuestionar con las siguientes preguntas a los niños: ¿Cuál es la fecha cumpleaños ¿Cuántos años está cumpliendo?

Posteriormente contestar la página 65 de su libro de exploración.

Pedir que recorten el material recortable de su libro de texto en la página 143, en el cual investigarán las respectivas fechas de cumpleaños de sus compañeros.

Compartir el álbum que elaboraron y hacer comentarios en relación a cada una de las fotos

FINAL

Entregar material para que elaboren una tarjeta de cumpleaños, y posteriormente la socializaremos.

MATERIALES O RECURSOS

Calendario

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