Secuencia Didáctica.Tema: “El Gato Simple”

Objetivos

Contenidos

Estrategias metodológicas

Actividades

Evaluación

Recursos

Que el alumno logre desarrollar toda la danza del Gato Simple.

Que el alumno pueda entender la dinámica de la danza a desarrollar.

Danza “Gato Simple”.

Elementos de la danza: palmoteo, castañetas y compases.

• Trabajar con percusión corporal
• Ver video para introducir la danza a trabajar
• Escuchar distintas versiones para discriminar el momento de palmoteo y el conteo de compases.

Primera clase.

Inicio: Se presentará la danza a trabajar, inicialmente de forma musical y rítmica.

Desarrollo: Mediante la escucha de la música de la danza “el gato” se trabajará en el reconocimiento del palmoteo y los compases a través de grupos y de forma individual.

Actividad: los alumnos deberán formar grupos. Se les asignará un número dentro de una secuencia que corresponderá a la cantidad de compases de una figura determinada, de forma que deberán realizar el conteo de compases correctamente.

Cierre: Se trabajará con todo el grupo de alumnos el reconocimiento del palmoteo y el conteo de compases de la danza.

Ejecución del palmoteo, castañetas y conteo de compases.

El cuerpo.

Elementos multimedia: audios, videos.

Danza “Gato simple”: Paso básico.

• Trabajarán con elementos multimedia: Música, imágenes.

• Trabajarán con el cuerpo.

• Trabajarán con distintas versiones musicales para ejercitar el paso.

Segunda clase.

Inicio: Se recordará lo trabajado en la clase anterior.

Desarrollo: Los alumnos trabajarán detenidamente la ejecución de paso básico, teniendo como referencia figuras que se encontrarán en el piso que corresponderán a cada paso.

Actividad: Trabajarán el paso básico de forma grupal, en filas y en ronda.

Cierre: Realizarán con la música el palmoteo inicial y posteriormente realizarán el paso básico y castañetas por el aula, como paseando.

Ejecución del paso básico.

Elementos multimedia: Videos, música.

Danza “Gato Simple”: Figuras coreográficas.

• Trabajar con elementos multimedia sobre la danza “Gato Simple.”

• Trabajarán ejecutando de forma simple las figuras coreográficas, de manera  grupal e individual.

• Trabajarán sobre papel, recortando figuras.

Tercer clase:

Inicio: se hablará de la danza Gato simple, compartiendo conocimientos de forma oral.

Desarrollo: Los alumnos observarán distintos videos e imágenes sobre cómo se baila el Gato Simple.

Actividad: Trabajarán detenidamente el paso básico de danza.

 se pedirá que desarrollen qué figuras tiene el Gato. Se les asignará una figura para trabajar y deberán plasmarla en una cartulina.

Cierre: De forma oral se presentarán los diferentes trabajos y deberán mencionar las características de la figura.

Desarrollo de sus trabajos realizados al final de la clase.

Elementos multimedia: Videos, audios, imágenes.

Cartulinas, hojas, lápices, marcadores, pegamento

• Trabajarán con el cuerpo.

 Cuarta clase

Inicio: se repasará lo trabajado en la clase anterior.

Desarrollo: se trabajará detenidamente la ejecución de los zapateos y zarandeos de la danza.

Actividad: practicar zapateo y zarandeo intercambiando roles. Realizar una ronda en donde el docente tendrá un elemento que se pasará a un alumno para que realice él sólo la figura, ya sea zapateo y/o zarandeo.

Cierre: se realizará la coreografía de “Gato” en pareja.

Desarrollo de las figuras de zapateo y zarandeo

Elementos multimedia: Música.

Quinta clase.

Inicio: se repasarán las figuras del “Gato” sin música y en fila de estudio, luego con música y en pareja.

Desarrollo: se practicará el gato en parejas y posteriormente se bailará el gato en una ronda grande.

Actividad: se bailara el gato por parejas.

Cierre: se realizara una breve charla de cómo se sintieron en las clases del gato.

Desarrollo de la danza “El gato”

Elementos multimedia: Música.