Secuencia didáctica “Antonio Berni y el collage”

Secuencia didáctica “Antonio Berni y el collage”

Área de enseñanza: Educación Artística

Duración: 5 días

Fundamentación: Los niños de sala de 4 años disfrutan del momento en que dibujan para hacer el registro de la actividad realizada del día. Es por eso que se decidió trabajar la educación artística, para que los niños puedan experimentar en esta área desde sus gustos y/o motivaciones. Se piensa en abordar la técnica del collage con el fin que encuentren en esta técnica una manera de expresarse a través de otros materiales que no son los que habitúan en la sala. Que también conozcan al artista ya sus obras famosas “juanito laguna”

Propósitos: Diseñar situaciones de enseñanza en donde se trabaje el contenido a partir de los distintos ejes:

*La producción

*La interpretación

*Construcción de la subjetividad

Contenido: Procedimientos compositivos de elementos plástico – visuales. Trayectoria: al iniciar las experiencias: conocer producciones plástico-visuales de artistas que han trabajado la misma temática, al finalizar las experiencias: elaborar un producto visual que de cuenta de la aplicación de saberes aprendidos.

 Capacidad:

*Comunicación

*Trabajo con otros 

Ámbito: De Experiencias Estéticas

Tipo de agrupamiento: grupo total-individual.

Propuesta:

Propuesta 1: Organizaré al grupo en una ronda, les mostraré una imagen del artista Antonio Berni, y les contaré una breve reseña sobre su biografía. Luego presentaré una imagen de la obra “Retrato de Juanito Laguna” y explicaré brevemente lo que el personaje Juanito Laguna, significa para él. Realizaré algunas preguntas como: ¿qué ven en la imagen? ¿Cómo creen que lo hizo? ¿Qué materiales habrá usado para hacerlo?, entre otras. Les mostrare distintos papeles “de diario, revista, glasé, canson” para que observen y toquen. Se los invitará a los niños a realizar su propio collage. Para eso se utilizarán variedad de papeles (como la técnica lo requiere), los cuales serán pegados sobre un soporte de papel blanco. Se los incentivará a explorar la variedad de colores y texturas que tengan los distintos papeles, para que luego procedan a pegarlos en la superficie del papel soporte. Al finalizar el collage, se les pedirá que realicen su firma dentro de su obra, como Berni y muchos otros artistas lo hacen.(imagen y biografía en “recursos”)

Propuesta 2:   Con el grupo organizado en el piso, mostraré la imagen de Antonio Berni y comenzaré a indagar sobre: ¿Quién era?, ¿Qué había en la imagen que habíamos visto? ¿Cómo lo había hecho? ¿Qué materiales uso? Luego les mostraré otra obra del artista “Juanito Laguna going to the Factory” y realizaré algunas preguntas: ¿A dónde creen que irá Juanito? ¿Qué será ese lugar que se ve donde termina el camino? Llevare una caja con distintos materiales “lanas, telas, papeles varios, goma eva etc.”, para que puedan verlos y tocarlos, los iré pasando para que observen. Luego les propondré realizar su propia obra sobre hojas de color y los materiales. Una vez finalizado, los niños que deseen contarán qué hicieron, ¿por qué lo hicieron así?, ¿qué materiales seleccionaron? (imagen en “recursos”)

Propuesta 3: Presentaré al grupo en su totalidad la obra “Juanito Laguna remontando su barrilete” y realizaré algunas preguntas: ¿Qué está haciendo Juanito? ¿Alguien tiene un barrilete? ¿Alguna vez remontaron uno?, entre otras. Entregaré materiales reciclados como por ejemplo “papeles de alimentos, cortos, tubos de rollo de cocina, telgopor, bolsas plásticas, tapitas de gaseosa etc.”  Y propondré realizar el collage sobre soporte de hojas canson de colores. Una vez finalizado se irán mostrando las distintas producciones a todos los niños. (Imágenes en “recursos”)

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