Secuencia didactica. Tema: La noticia

Secuencia Didáctica

Ep: N° 7

Curso: 4 A

Docente a cargo del grado: Miriam Mamani

Área: Prácticas del Lenguaje

Ámbito: El ámbito de la formación ciudadana

Bloque: Leer a través del docente y por sí mismo en el ámbito de formación ciudadana

Tema: La noticia

Contenido:

Leer noticias periodísticas en diarios y/o revistas

.Recurrir a la lectura de periódicos (en papel o digital) a partir de propósitos relacionados  con la participación de la vida ciudadana y compartir con otros esa lectura.

.Discutir noticias relevantes de acuerdo con los propósitos volver al texto para corroborar la interpretación y la importancia que el diario le puede haber dado a esa noticia.

Fundamentación

Los medios de comunicación comunican acerca de hechos de la actualidad a través de la publicación de noticias .son textos que pertenecen al género periodístico  y que tienen una  estructura propias .son hechos de la actualidad que resulta de interés para la sociedad.

Los alumnos  aprenderán a manipular  un diario, conocer lo que es una noticia, sus partes para poder ir avanzando progresivamente hacia  la presentación de una noticia también se promoverá el debate.

Podrán utilizar los conocimientos adquiridos para  explorar las diferentes secciones,  deberán escuchar y escucharse respetando opiniones de todos.

Propósitos:

. Indagar sobre los  conocimientos previos  de los alumnos  para llevar adelante los aprendizajes a fin de que adquieran nuevos conocimientos.

.identificar las partes de la noticia

.Alentar la lectura  y escritura mediante  los textos periodísticos.

Objetivos:

Que los alumnos logren:

- Localizar  la noticia dentro del periódico.

-Reconocer lo que dice la noticia mediante imágenes de la noticia y el título.

-Producir una noticia, teniendo en cuenta su estructura y componentes.

- Trabajar en grupos respetando la opinión de los compañeros.

Clase N°1

Objetivo:

Que los alumnos logren:

-Manipular información del periódico

-Leer, mirar, o escuchar noticias y mensajes de los comunicación  y puedan comentarlos.

- Distinguir  que en un diario hay  diferentes tipos de noticias y secciones  

Tiempo: 2 Módulos  de 50 minutos

Inicio:

Se iniciara  la clase dividiendo a los alumnos, en grupos de 4 integrantes como máximo, luego  se les repartirá a cada grupo un diario, se le pedirá  que observen.

Les preguntare

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¿Que tienen sobre sus mesas?

¿Qué tienen los diarios?  ¿Todos?

¿Que ven en la primera página? ¿Qué informan?

¿Saben que es una noticia? ¿Qué medio de comunicación eligen ustedes o sus familiares, para enterarse de una noticia?

¿Hay una sola noticia? O varias

Y en la última página ¿cómo es? ¿Es igual a la primera?

¿Qué más tiene el diario? ¿Las noticia de espectáculo  donde se encuentran en el diario?

 ¿Está organizado?  ¿Cómo? ¿Qué partes tiene?

¿Las noticias importantes  dónde están? ¿Las noticias son del día o de mucho tiempo antes?

Además de informar un hecho ¿qué puede incluir?

Desarrollo

Les repartiré unas fotocopias con  una noticia sobre las comunidades mapuches

 Después de leer Deberán trabajar en grupos intercambiando lo que conocen sobre los mapuches. Comentando quienes son y dónde viven en la actualidad.

Relataran en que consiste la ceremonia de año nuevo para el pueblo mapuche.

Releerán la primera parte de la noticia, que dice cuando comienza la celebración de la comunidad mapuche ¿A qué  se refiere  la palabra hoy?  ¿Dónde se encuentra ese dato?

¿Creen que en todo el mundo se festeja el año nuevo de la misma manera y en la misma fecha?

¿Cuándo festejan ustedes? Se orientara a los alumnos para que puedan contarlo  en vos alta y respetando su turno.

También tendrán que contestar en sus carpetas, usando oraciones con sujeto y predicado.

¿Qué sucedió?

¿Cuándo sucedió? ¿Dónde pasó?

Recorte periodístico: comunidad mapuche festejan el año nuevo

Cierre

Vamos a realizar una puesta en común para  llegar a la conclusión que el diario tiene una organización y lo vamos a anotar en el pizarrón para copiarlo  en la carpeta. Luego cada grupo expondrá  lo que contestaron sobre la noticia de  la comunidad mapuche.

 Organización de un diario:

Tiene diferentes tipos de noticias y están divididas en partes que se llaman secciones (política, deportiva, espectáculo, policial, entre otras).

La primera página: es como la presentación del diario

La última página: ocupa un solo texto  de una única información pero opinada de forma personal.

Clase N° 2

Objetivos

Que los alumnos logren

-Diferenciar las parte de la noticia.

-Que logren  comunicar lo aprendido mediante  la producción de una noticia.

Tiempo 2 módulos de 50 minutos

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