Seguridad en bebes y niños

Safety Quiz

Essay Questions

Chapters 8-11

1. What is unintentional injury and what is the age group that this is most common with? ¿Qué es lesión no intencional y lo que es el grupo de edad que esto es más común con?

Lesiones no intencionales: un evento inesperado o imprevisto que pueda resultar en daño físico o lesiones.

Bebés y niños pequeños están en el major factor de riesgo para sufrir lesiones peligrosas y emergencias médicas.

1. What are the 4 basic principles and preventive measures of risk management? ¿Cuáles son los 4 principios básicos y las medidas preventivas de gestión de riesgos?

1. Planeación anticipada. De actividades y de equipos apropiados para los niños pequeños.

2. Tener establecidas políticas y directrices de seguridad. Ej. Un manual de riesgos.

3. Supervisión de calidad. Manténgase atento a las reacciones de los ninos.

4. Proveyendo educación sobre seguridad. Ensenarles a los ninos como pueden mantenerse seguros.

1. What are 6 different areas where you can implement safety practices and give example. Qué son 6 diferentes áreas donde pueden implementar prácticas de seguridad y da ejemplo.

1. Juguetes

2. Equipos

3. Excursiones

4. Actividades del aula

5. Mascotas

6. Seguridad personal

Ejemplo:

Gran parte de la responsabilidad de mantener un ambiente de aula segura pertenece a los maestros.

1. All schools should be prepared in time of crisis, what are the four different areas? Todas las escuelas deben prepararse en tiempo de crisis, ¿cuáles son las cuatro áreas diferentes?

1. Desastres naturales

2. Tecnología y accidentes peligrosos

3. Pandemia enfermedad

4. Amenazas contra la seguridad del personal

1. What is the difference between emergency care vs. first aid? ¿Cuál es la diferencia entre la atención de emergencia y primeros auxilios?

La atención de emergencia se da cuando se presenta un evento o enfermedad potencialmente mortal y primeros auxilios es el tratamiento que se da a las lesiones o enfermedades que no se consideran de alto riesgo para la vida.

1. Name three Life-Threatening conditions and how to treat it? ¿Nombre tres condiciones peligrosas para la vida y cómo tratarla?

1. Name three Non-Life-Threatening conditions and how to treat it? ¿Nombre tres condiciones no mortales y cómo tratarla?

1.  Explain the difference between discipline vs punishment? ¿Explicar la diferencia entre castigo vs. disciplina?

Disciplina es corregir moldeado o desarrollar un comportamiento aceptable.

Castigo es una respuesta negativa al mal comportamiento que puede llevar al maltrato físico y áspero.

1. Describe the three different areas of abuse? ¿Describe las tres áreas diferentes de abuso?

1. Describe the two different areas of neglect? ¿Describe dos diferentes áreas de la negligencia?

1. What are the three risk factors of maltreatment and give examples. Cuáles son los tres factores de riesgo de maltrato y da ejemplos.

1. What are the reporting laws? ¿Cuáles son las leyes de presentación de informes?

El propósito de las leyes es la de proteger

1. What are examples of protective measures for teachers and a programs? ¿Cuáles son ejemplos de medidas de protección para los profesores y programas?

1. What is a teacher’s role when children are being mistreated? ¿Cuál es el papel del maestro cuando los niños están siendo maltratados?

1. Give some examples of teacher in-service in health and safety education?  ¿Da algunos ejemplos de maestros en servicio en educación salud y seguridad?

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