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Simulacion


Enviado por   •  14 de Septiembre de 2013  •  1.045 Palabras (5 Páginas)  •  238 Visitas

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Introducción a la simulación

Simulación: Es la imitación de operaciones, sistemas o procesos ocurridos en el mundo real, durante un determinado tiempo. Ya sea hecho a mano o en una computadora.

El comportamiento de un sistema es desarrollado y estudiado por el modelo de simulación, este modelo generalmente toma la forma de hipótesis acerca del funcionamiento del mismo.

La simulación también puede ser usada para estudiar sistemas en su etapa de diseño, antes de que sean construidos, así el modelo de simulación puede ser usado como herramienta de análisis para predecir los efectos de cambios existentes en el sistema y como herramienta de diseño para predecir el desarrollo de nuevos sistemas bajo un conjunto de variaciones y circunstancias.

Un modelo puede ser resuelto simplemente por medios matemáticos, algunas soluciones pueden encontrarse mediante cálculos diferenciales, probabilidad y estadística, métodos o diferentes técnicas matemáticas. La solución generalmente consiste en uno o más parámetros numéricos que son llamados medidas del rendimiento del sistema.

• Cuando es apropiado usar la simulación:

1. La simulación habilita el estudio y experimentación con las interacciones internas de un sistema complejo, o de un subsistema dentro de otro sistema complejo.

2. Cambios Organizacionales, de información y de entorno pueden ser simulados y los efectos de esas alteraciones pueden ser observados.

3. El conocimiento ganado durante el diseño de un modelo puede ser de gran valor para tomar decisiones acerca de mejoras en el sistema.

4. Al cambiar los datos de entrada en una simulación, se puede observar que los datos arrojados al final muestran algunas variables y esto es más importante que el hecho de observar cuantas variables interactúan.

5. La simulación se puede usar como herramienta pedagógica para reforzar soluciones analíticas.

6. La simulación se puede usar también para experimentar con nuevos diseños o políticas antes de que sean implementadas, así como para prepararse para lo que podría pasar.

7. La simulación puede usarse para verificar soluciones analíticas.

8. Pueden ser determinados los requerimientos de una maquina al simular las diferentes capacidades que puede manejar.

9. Los modelos de simulación diseñados para entrenamiento sirven también para aprender sin necesidad de generar un costo o interrupción del trabajo.

10. La animación muestra un sistema en operación simulada y así el plan puede ser visualizado.

Las empresas modernas como, fabricas, plantas de servicio, organizaciones, etc., manejan sistemas complejos, por esta razón las interacciones que manejan pueden ser tratadas solo mediante una simulación.

• Cuando no es apropiado usar la simulación:

Estas 10 reglas están basadas en un artículo publicado por Banks y Gibson (1997).

1°. La simulación no debe ser usada cuando el problema puede ser resuelto mediante el sentido común.

2°. La simulación no debe ser usada si el problema puede ser resuelto analíticamente

3°. La simulación no debe usarse si esta es fácil de desarrollarse mediante experimentos.

4°. No se debe usar la simulación si el costo excede las ganancias.

5° Y 6°. La simulación no debe desarrollarse si los recursos de tiempo no son posibles.

7°. Si la posibilidad de verificar y validar los datos del modelo es imposible debido al tiempo con el que se cuenta, la simulación no es apropiada.

8°. Si el comportamiento de un sistema es demasiado complejo o no puede ser definido la simulación no debe realizarse, el comportamiento humano es a veces demasiado complicado para un modelo.

Ventajas y desventajas de la simulación.

• Ventajas:

1. Nuevas políticas, procesos operativos, reglas de decisión, flujos de información, procedimientos organizacionales pueden ser analizados sin interrumpir operaciones en un sistema real.

2. Pueden probarse nuevos diseños, sistemas de transportación rutas, etc., sin gastar recursos de adquisición.

3. Hipótesis acerca de ¿cómo? o ¿Por qué? ciertos fenómenos ocurren pueden ser fehacientemente probados.

4. El

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