Su escuela tiene un sistema de administración del desempeño

1. Su escuela tiene un sistema de administración  del desempeño en el l

Lugar para ayudar a los estudiantes a tener éxito. Si es así, como cree que el sistema podrá ser similar o diferente a los sistemas de administración del desempeño en el trabajo

La diferencia entre los sistemas de los estudiantes y los sistemas de evaluación en el trabajo radica en el grado de evaluación al logro es decir para los estudiante es el nivel de las notas, para los empleados es plan de bonificación, evaluación para ser promovido de puesto y para las políticas de salarios

1. Alguna vez le han dado una evaluación formato de desempeño.

 Si no, que razón cree que tenía su empleador para no evaluarlo a usted  a otros empleados

He participado en varias evaluaciones de desempeño en donde se mide clima laboral, en donde se revisa carga laboral y las que aplican para escala salarial.

Pero analizo que pueden existir aun empresas q no lo aplican por que no conocen los sistemas o porque no les llama la atención invertir un dinero en ellas, y que se puede prestar para evaluar solo a los empleados que ellos consideran 100% y dejar de lado a los demás.

1.  Cree usted que como empleado estaría en una buena posición para evaluar a su jefe. Que aspectos de su desempeño podrían estar en una buena posición para evaluar.

Para la evaluación de un jefe se deben de considerar aspectos como liderazgo, compromiso con ejemplo, empoderamiento a sus subalternos y capacidad de explicación, facilidad de retroalimentación

1. Como empleado, preferiría ser evaluado por sus rasgos o características personales, Su comportamiento en el trabajo o los resultados que obtiene. Dependen del trabajo que esté realizando.

De acuerdo al método que aplique la empresa la evaluación es un copilado de todo lo mencionado anteriormente ya que estas se deben hacer enfocadas en el ser de la persona pero también en el hacer.

Si ya la empresa decide un tipo de modelo diferente pues se considera que todo se debería medir por desempeño laboral, pero es difícil desligar las dos partes.

1. Como gerente de qué manera podría llegar a un empleado que es reacio a hablar durante una evaluación para compartir sus pensamientos.

Hay va mucho la parte del liderazgo y de la forma como se empodera a los empleados, ya que si bien hay persona reservada al 100% si se puede lograr avance con ellos con las retroalimentaciones.

PREGUNTAS PARA ANALISIS

1. Describa como se relaciona el proceso de administración del desempeño con la selección, capacitación y desarrollo del empleado.

Los procesos de administración están muy ligados con la selección, capacitación y el desarrollo del empleado del buen desarrollo de la administración se da que los procesos que se realicen de selección sean claros con los perfiles de las personas se tenga en cuenta como se debe de hacer el llamado a las entrevistas, y cuáles son los requerimientos de las capacitaciones necesarias para cumplir con el100% del estándar del personal.

1.  Analice los lineamientos que deben cumplir las evaluaciones del desempeño para poder defenderse legalmente.

• Las evaluaciones de desempeño deben ser guardadas por la empresa tanto en formato digital o papel.
• Las evaluaciones de desempeño son legales ya que en la mayor parte de las legislaciones, la empresa es la que lleva adelante la organización del trabajo.
• las evaluaciones de desempeño a menudo son utilizadas por el área de relaciones laborales o legales, para demostrar diversos hechos, que pueden ser el bajo desempeño del empleado o llamadas de atención reiteradas del jefe directo, por ejemplo en casos de ausentismos reiterados, bajo desempeño, poca o mucha predisposición, opiniones de otros gerentes sobre el empleado, faltas de conducta, etc.
• Las evaluaciones de desempeño deben estar firmadas por el empleado evaluado y su jefe directo y a menudo la empresa suele hacerlas 1 o 2 al año.

1. Que fuentes pueden utilizarse para evaluar el desempeño de las personas que ocupan los siguientes puestos

1. Representante de ventas

Pienso que se puede utilizar el Método de Grados Mercer. Mediante el grado de competitividad, puesto que la competencia es una característica subyacente en el individuo que está causalmente relacionada con un estándar de efectividad y/o a un desempeño superior en un trabajo o situación. A través de su manera de comunicarse con la gente, es decir su habilidad verbal. Su sentido de misión, revisando las metas establecidas a corto, mediano y largo plano. Y obviamente las fuentes más importantes son los informes de ventas.

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