TALLER DE ECONOMIA PARTE 1 INTRODUCCION.

TALLER DE ECONOMIA PARTE 1 INTRODUCCION.

1. ¿Proporcione algunos ejemplos de escases en su país?

¿Por qué hay muchas personas que no viven en casa propia?

 ¿Por qué las personas deciden comprar mejor una moto muchas veces, en vez de un carro?

1. ¿Utilice los titulares de las noticias para dar algunos ejemplos de escases en el mundo?

¿Cómo afecta el desabastecimiento de agua de agua a las personas en la guajira?

¿Cómo afecta la sequía al sector ganadero?

1. ¿Utilice las noticias del día para ilustrar la diferencia entre microeconomía y macroeconomía?

La macroeconomía nos muestra una variable en general del P.I.B. del país, y en la microeconomía podría presentarse para el 2015-2016 un déficit de suministros a consecuencia de la sequía en las cosechas de café, lo que podría generar un costo más alto en el café.

1. ¿Describa los puntos más importantes acerca del “qué”, “cómo”, y “para quien” producir bienes y servicios?

Qué: se puede producir cultivos en el sector agrícola, un producto en el sector industrial, o un servicio.

Cómo: utilizando los elementos de tierra, trabajo, capital y habilidad empresarial.

Para quién: se produce para todo aquel que tenga el dinero suficiente para adquirir el producto o servicio.

1. ¿utilice titulares de noticias recientes para ilustrar el conflicto potencial entre el interés individual y el interés social?

Interés individual: El hermano del expresidente Uribe por buscar su beneficio personal en el tema de seguridad, genero un problema político y económico trayendo como consecuencia problemas de inseguridad.

Interés social: la señora Felisa Mosquera hace parte del programa de titanes caracol donde gracias a su colaboración le enseña a muchos niños desplazados, maltratados, rechazados a perdonar le proporciona educación rica en derechos humanos alimentación. Para hacer de ellos unas personas mejoras y viven un proceso de acercamiento con sus familiares.

1. Proporcione tres ejemplos de intercambio de la vida cotidiana y describa el costo de oportunidad que cada uno de ellos involucra:

            Intercambio es renunciar a una cosa para obtener otra:

1. Debo elegir entre ir a presentar un parcial a la universidad o terminar el informe de provisiones mensuales en la empresa y elijo terminar el informe mensual.

           El costo que me lleva es que si dejo de entregar el informe puedo perder mi trabajo y                             así no podría seguir estudiando.

1. Debo elegir entre pasar el fin de semana con mi familia o terminar el trabajo de la universidad y elijo pasar un rato con mi familia.

 El costo que me lleva esta elección es que no descuido a mí familia porque toda la semana       estoy ocupada y sacar un rato al día siguiente para cumplir con la universidad.

1. Debo elegir entre comprar los zapatos que tanto quiero o pagar la cuota del semestre y elijo pagar la cuota de la universidad.

 El costo que me lleva esta elección es que a pesar de no obtener los zapatos puedo cumplir con la responsabilidad que tengo con mi educación.

1. Proporcione tres ejemplos de la vida cotidiana para ilustrar a que se hace referencia cuando se dice que elegimos en el margen.

1. En mi trabajo debo atender las solicitudes del cliente interno y trabajar en el mejoramiento continuo y reparto ese tiempo en un 80 % del día para las solicitudes y el otro 20 % para mejoramiento continuo pero sin dejar de hacerlo.
2. Tengo día de descanso y mi casa está sucia y desordenada pero también quiero descansar porque tuve una semana muy pesada entonces elijo que primero debo arreglar mi casa y luego me dedico a descansar el resto del día.
3. Tengo 2 invitaciones con diferentes amigos entonces decido pasar la mitad del tiempo según el ambiente que tenga y así elijo donde estar primero.

1. Los economistas predicen los cambios en el beneficio marginal o en el costo marginal alterando los incentivos a los que nos enfrentamos y así los llevan a modificar sus decisiones.
2. Los economistas responden la siguiente pregunta haciendo énfasis en el papel crucial que juegan las instituciones a la hora de influir sobre los incentivos que la gente enfrentara en su búsqueda del interés individual.

1. ¿cuál es la diferencia entre una afirmación positiva y una afirmación negativa? Proporcione un ejemplo de cada tipo de afirmación.

La economía positiva: Estudia las fuerzas que afectan a la economía y busca predecir las consecuencias de su actividad.

Ejemplo:

• "la inflación del mes de junio fue del 6%" 
• ¿Cómo afecta la subida de los salarios a la demanda de menús en los restaurantes de una zona?

Economía normativa: busca definir unos criterios que guíen las decisiones económicas. Responde a la pregunta de "qué debe ser", "qué debe hacerse"

Ejemplo

•  ¿Debe un gobierno bajar los impuestos?
• ¿Deben aumentarse las pensiones?

11. ¿qué es un modelo? Puede usted pensar en un modelo que podría estar utilizando (probablemente sin pensar en él como un modelo) en su vida cotidiana.

Un modelo es una descripción de algún aspecto del mundo económico que incluye solo aquellas características que se necesitan para el propósito en cuestión.

Cualquier día de nuestra vida necesitamos un gran número de bienes y de servicios que otros han preparado para nuestro consumo: una casa, agua, calefacción, comida, ropa, transporte, libros y cuadernos, el instituto con sus profesores entre otras…

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