TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

PROGRAMA DE ASIGNATURA

NOMBRE ASIGNATURA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I

Código: IICG45-14

Identificación general

Docente responsable

Correo electrónico

Jorge Acuña Maldonado

jorge.acuna@uach.cl

Docentes colaboradores

Correo electrónico

No tiene

Horario y

sala de clases

Martes - 11:30 – 13:00 – Lab 2

Martes - 15:50 – 17:20 - Lab 2

Año y semestre

2016 - I

Antecedentes de la asignatura, según proyecto curricular de la carrera

Unidad Académica

Escuela de Ingeniería en Computación

Carrera

Ingeniería en Información y Control de Gestión

Semestre en plan de estudios

 I

Asignaturas- requisito (con código)

No tiene

Créditos SCT-Chile

5

Horas cronológicas semestre

Teóricas presenciales

25,5

Prácticas presenciales

25,5

Trabajo Autónomo

76,5

Total

127,5

Ciclo formativo

Bachillerato

X

Licenciatura

Profesional

Área de formación

Especialidad

X

General

Vinculante-profesional

Optativa

Descripción de la asignatura

La asignatura de “Tecnologías de la Información y la Comunicación I” tiene como propósito principal el que el estudiante adquiera y/o mejore su entendimiento y uso de herramientas de ofimática (procesador de textos, presentador de documentos y gestionador de proyectos) en un contexto profesional. Además, se orientará a fortalecer la capacidad de análisis crítico, todo esto alineado con el programa de la carrera de Ingeniería en Información y Control de Gestión.

Aporte de la asignatura al Perfil de Egreso, según proyecto curricular de la carrera

Competencias

Nivel de dominio que alcanza la competencia en la asignatura

-Específicas: Diseña sistemas de información que facilitan la consecución de los objetivos estratégicos de una organización de mediana complejidad.

Básico

X

Medio

Superior

Avanzado

-Genéricas: Emplea el idioma Castellano, de forma oral y escrita, para un adecuado desenvolvimiento profesional e interprofesional, en el ámbito del Ingeniero en Información y Control de Gestión

Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación, requeridas para desenvolverse, en el contexto profesional e interprofesional del Ingeniero en Información y Control de Gestión

Resolver problemas considerando la identificación de una dificultad y la aplicación de las mejores alternativas de solución, en el contexto profesional e interprofesional del Ingeniero en Información y Control de Gestión

Básico

Básico

Básico

X

X

X

Medio

Medio

Medio

Superior

Superior

Superior

Avanzado

Avanzado

Avanzado

-Sello: Compromiso con el conocimiento, la naturaleza y el desarrollo sustentable: Emplea el análisis crítico basado en el conocimiento acabado de los sistemas e incluye los componentes sociales de estos para modelar el funcionamiento de sistemas empresariales.

Básico

Medio

X

Superior

Avanzado

Programación por Unidades de Aprendizaje

Unidades de Aprendizaje

Resultados de aprendizaje

Es capaz de…

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Estrategias de evaluación de los aprendizajes y ponderación

Horas presenciales

(cronologicas)

Horas de trabajo autónomo

Unidad de Aprendizaje 1: Introducción a las TI

15 Marzo –22 Marzo

Principales tópicos:

1. Concepto y contexto de las TIC
2. Relación Datos-Información-Conocimiento
3. Conceptos básicos de un computador personal.
4. Características generales del Sistema Operativo.

-Comprender el marco teórico en que se contextualizan las TIC

-Comprender el rol de las TI en el funcionamiento de modelos de gestión.

-Comprender e identificar la relación existente entre datos, información y conocimiento.

-Utilizar correctamente elementos básicos de un computador, tales como el acceso y manejo de archivos, entre otros.

• Clases expositivas.
• Resolución de Actividades en Laboratorio.
• Lecturas.
• Análisis de documentales

Evaluación Sumativa

• Prueba Parcial Nº 1 (20%)

6

7,5

Unidad de Aprendizaje 2: Procesador de texto (Word)

29 Marzo – 12 Abril

Principales tópicos:

1. Creación y administración de documentos.
2. Formato de texto, párrafos y secciones.
3. Creación de tablas y listas.
4. Aplicación de referencias.
5. Diseño de documentos avanzados.
6. Creación de referencias avanzadas.
7. Creación de elementos de Word personalizados.

-  Utilizar de manera eficaz el entorno del procesador de texto Word

- Personalizar su entorno de Word con el fin de satisfacer sus necesidades y mejorar la productividad

- Aplicar de forma correcta las funciones principales de Word

- Crear y editar documentos de varias páginas para diversas finalidades y situaciones.

- Crea informes de aspecto profesional, boletines de varias columnas, currículos y correspondencia empresarial.

- Documentar planes de negocios, documentos legales, folletos publicitarios y envíos masivos de correo.

• Clases expositivas.
• Resolución de Actividades en Laboratorio.
• Lecturas.
• Análisis de documentales

Evaluación Formativa

• Talleres en clase.

Evaluación Sumativa

• Prueba Parcial Nº 2 (20%)
• Trabajo Final (40%)

9

18

Unidad de Aprendizaje 3: Herramientas Computacionales para realizar Presentaciones. (Power Point)

19 Abril – 26 Abril

Principales tópicos:

1. Creación y administración de presentaciones.
2. Inserción y formato de diapositivas.
3. Creación de contenido en diapositiva.
4. Aplicación de transiciones y animaciones.
5. Administración de varias presentaciones.

-  Utilizar de manera eficaz el entorno Power Point

 - Utilizar las herramientas, funciones y técnicas de Power Point para realizar presentaciones formales.

-Utilizar los diferentes componentes de Power Point.

-Diseñar presentaciones animadas con un enfoque corporativo.

• Clases expositivas.
• Resolución de Actividades en Laboratorio.
• Lecturas.
• Análisis de documentales

Evaluación Formativa

• Talleres en clase.

Evaluación Sumativa

• Prueba Parcial Nº 3 (20%)
• Trabajo Final (40%)

6

12

Unidad de Aprendizaje 4: Gestión de proyectos

3 Mayo – 28 Junio

Principales tópicos:

1. Conceptos básicos de proyecto: Relación Proceso-Proyecto
2. ¿Por qué gestionar proyectos?
3. Planificación de proyectos
4. Planificación de proyecto usando MS Project.
5. Planificación de proyecto usando Primavera (Oracle) (*)
6. Seguimiento, control y mejoramiento de proyectos usando MS Project.
7. Seguimiento, control y mejoramiento de proyectos usando Primavera (Oracle)

- Comprender la relación entre proceso y proyecto.

-Comprender la importancia de gestionar proyectos

-Utilizar de manera eficaz el entorno de MS Project y Primavera (Oracle) en lo que respecta a la planificación como al seguimiento y control de proyectos.

- Administrar un proyecto básico utilizando MS Project y Primavera (Oracle)

• Clases expositivas.
• Resolución de Actividades en Laboratorio.
• Lecturas.
• Análisis de documentales

Evaluación Formativa

• Talleres en clase.

Evaluación Sumativa

• Trabajo Final (40%)

27

40