Tabla Comparativa

ENFOQUE CUANTITATIVO CUALITATIVO

REALIDAD A ESTUDIAR SE CONOCE, ES OBJETIVA, UNICA, NO CAMBIA POR LAS OBSERVACIONES Y MEDICIONES. SE DESCONOCE, ES SUBJETIVA, EXISTEN VARIAS REALIDADES, SI CAMBIA CON LA OBSERVACION Y MEDICION.

LOGICA DEDUCTIVA INDUCTIVA

POSICION DEL INVESTIGADOR (SUJETO) NEUTRAL, NO INVOLUCRA SUS VALORES Y CREENCIAS. EXPLICITO, SI INVOLUCRA SUS VALORES Y CREENCIAS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DELIMITADO, ACOTADO, ESPECIFICO. ABIERTO, LIBRE, NO DELIMITADO.

REVISION LITERATURA RA REVISA PARA BUSCAR VARIABLES SIGNIFICATIVAS. IDENTIFICA LAS VARIBLES EN LA INVESTIGACION MISMA

HIPOTESIS SE ESTABLECEN AL INICIO Y SE PRUEBAN HIPOTESIS. SE GENERAN DURANTE EL ESTUDIO O AL FINAL DE ESTE

DISEÑO ESTRUCTURADO, PRECEDE A LA RECOLECCION DE LOS DATOS SE CONSTRUYE DURANTE EL TRABAJO DE CAMPO

POBLACION Y MUESTRA EL OBJETIVO ES GENERALIZAR RESULTADOS, INVOLUCRA MUCHOS SUJETOS, ESTADISTICAMENTE REPRESENTATIVOS, SON DATOS NUMERICOS. EL OBJETIVO NO ES GENERALIZAR RESULTADOS, INVOLUCRA UNOS CUANTOS SUJETOS, NO SON REPRESENTATIVOS ESTADISTICAMENTE, LOS DATOS SON NARRACIONES, SIGNIFICADOS, TEXTOS.

ANALISIS DE DATOS BASA EN LAS HIPOTESIS Y SE USAN METODOS ESTADISTICOS. ANALIZAN PARA DETERMINAR SIGNIFICADOS Y DESCRIBIR EL FENOMENO, DESDE EL PUNTO DE VIST DEL OBJETO ESTUDIADO.

ALCANCE

EXPLORATORIOS

Reconocer, registrar, averiguar con diligencia SE USA PARA TEMAS POCO ESTUDIADOS, SIRVEN PARA FAMILIARIZARNOS CON EL TEMA, DETERMINAN TENDENCIAS, INDAGAN DESDE UNA PERSPECTIVA INNOVADORA. INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA: Conceptúa a las personas como sujetos participes en interacción con los expertos investigadores en los proyectos de investigación y no como objetos de investigación.

Los sujetos se convierten en gestores del proyecto y protagonistas de las trasformaciones de su realidad y el investigador participa como facilitador y agente de cambio.

DESCRIPTIVOS

Recolectar datos BUSCAN ESPECIFICAR LAS PROPIEDADES, CARACTERISTICAS Y PERFILES DE PERSONAS, GRUPOS, PROCESOS Y OBJETOS; MIDEN, EVALUAN Y RECOLECTAN DATOS SOBRE VARIABLES, ASPECTOS O COMPONENTES DEL FENOMENO. ES IMPORTANTE SABER QUE SE VA A MEDIR Y SOBRE QUIENES SE RECOLECTARAN LOS DATOS. ETNOGRAFIA: En estos casos el investigador se sumerge o convive gran parte de su tiempo en el sitio de la investigación, donde comparte con las personas objeto de estudio viviendo con ellos y tomando los papeles de participar con ellos sin distorsionar el ambiente y el rol de investigador para descubrir e interpretar los rasgos y dinámica del grupo en su contexto

CORRELACIONALES

Relación recíproca entre dos o más cosas TIENEN COMO PROPOSITO EVALUAR LA PRESUNTA RELACION QUE EXISTE ENTRE DOS O MAS CONCEPTOS, CATEGORIAS O VARIABLES. MIDEN EL GRADO DE RELACION, COMO SE COMPORTA UNA VARIABLE AL CONOCER EL COMPORTAMIENTO DE OTRAS VARIABLES RELACIONADAS.

EXPLICATIVOS

Dar a conocer la causa o motivo de algo, comprender la razón EXPLICAN POR QUE OCURRE UN FENOMENO Y EN QUÉ CONDICIONES SE MANIFIESTA O POR QUÉ SE RELACIONAN DOS O MAS VARIABLES, ES DECIR SE ESTABLECEN LAS CAUSAS DE LOS FENOMENOS

DISEÑO

EXPERIMENTALES SE MANIPULAN LA VARIABLE INDEPENDIENTE (CAUSAS) DE MANERA INTENCIONAL Y SE OBSERVAN LAS CONSECUENCIAS DE LA MANIPULACION SOBRE LA VARIABLE DEPENDIENTE (EFECTOS)

a)Preexperimentos Diseño de un solo grupo donde el grado de control es mínimo.

- Estudio de casos con una sola medición: Se le da tratamiento a un grupo y después se aplica la medición de una o más variables para ver cuál es el nivel de grupo en esas variables. G X O

- Diseño prueba posprueba con un solo grupo: A un grupo se le aplica una prueba previa al estimulo o tratamiento experimental, lego se le administra el tratamiento y finalmente se aplica la prueba después de aplicar el estimulo. G O1 X O2

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