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Tema> Primer semestre el niño Unidad 1


Enviado por   •  5 de Julio de 2016  •  Documentos de Investigación  •  2.557 Palabras (11 Páginas)  •  177 Visitas

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INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento se presentan algunos textos referentes a la unidad I de la materia “El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento”, en ellos se exhibe el producto de este análisis y la realización de algunas actividades.

En primer lugar, se presenta la opinión personal sobre el conocimiento acerca del nacimiento de un neonato. Por consiguiente, encontramos otro pequeño apartado en el que se exponen un texto con la opinión propia de algunos conceptos relacionados con el nacimiento y desarrollo de un niño.

Consecuentemente está integrada una explicación sobre mis propios alumnos, los cuales describo lo mejor posible, exponiendo lo que se de cada uno.

Finalmente encontramos una síntesis de dos diferentes lecturas, en la que en una se explica desde el enfoque de J. Piaget y otra de H. Wallon el desarrollo del niño.

Reporte sobre lo que se del nacimiento de un niño

Conozco algunos de los riesgos del nacimiento de un niño, por ejemplo, que se puede enredar en su cuello el cordón umbilical, también es riesgoso el que llegue a ingerir líquido amniótico; el niño debe ser extraído de cabeza cuidando las extremidades, y asimismo el cráneo de no lastimarlo. Se debe extraer de sus fosas nasales lo que llegue a tener en ella. Se deben de hacer pruebas de que está vivo y consiente, por ejemplo, la nalgada, y también la prueba del tamiz.

También sé que su nacimiento puede ser parto natural o cesárea, y cuando es parto natural los huesos de la cadera se acomodan de cierta manera que permite que el niño salga libremente; los niños pueden nacer prematuros y sobrevivir, pero es más probable que un niño de siete meses a uno de ocho, y lo normal es tener nueve meses de gestación.

Definición personal de los siguientes conceptos:

Concepción: es cuando contraes relaciones sexuales con una pareja del sexo opuesto y se lleva contacto sexual sin protección y esto lleva a la unión del esperma con uno o varios óvulos de la mujer y con ello se concibe un fruto, ya sea varón y hembra.

Embarazo: periodo comúnmente de nueve meses en humanos, en ocasiones llega a ser prematuro, en el que el embrión concebido posteriormente del apareamiento de un macho y una hembra se desarrolla dentro de su madre, en el que adquiere los nutrientes mediante un cordón umbilical, mismos que usa para crecer y llegar a un cierto estado que le permita sobrevivir fuera de su madre al nacer.

Desarrollo: Crecimiento del niño, contemplando en ello desde que nace y comienza a aprender de su entorno, además los cambien en su cuerpo causados por el tiempo y la interacción con el mundo que lo rodea.

Resumen del conocimiento de mis alumnos

Aylin Arriaga Gutiérrez:

Es una niña de siete años de edad, de complexión delgada y de estatura baja, mide 1.15 m. y su peso es de 18 kg. Esta niña es la más inteligente del salón, su fluidez al leer es destacada. Pocas veces falta a clases y a ella le gusta mucho la escuela. Vive con su papá y su mamá en el mismo pueblo en el que está la escuela, ellos le dan mucha ayuda al momento de hacer la tarea y nunca falta con ella. Su situación económica es buena y por ello la niña siempre trae suficientes útiles escolares. Es una niña muy aseada y tiene buen comportamiento en el salón de clases. Comúnmente viene desayunada y trae lonche de su casa para la hora del recreo. Siempre se compromete en hacer el trabajo, es muy responsable en ello. No tiene ningún problema físico o alguna necesidad educativa especial.

Giovanni Emiliano Domínguez González:

Este niño es el menor del salón, apenas cumple los seis años y medio de edad, su complexión es delgada mide 1.18 metros y su peso oscila entre los 27 kg. Este niño hasta hace pocos días ha dejado de ser el niño problema del salón, su comportamiento es muy agresivo de todos modos, pero se ha ido mejorando en este aspecto, ya trabaja más que hace unas semanas, siempre que algo no le parece bien, lo quiere arreglar a golpes, es mal hablado; esta problemática con el niño es a mi ver una manera del niño de exigir cariño, puesto que el solamente vive con su abuelita, quien no le es fácil cuidarlo por su edad y además le falta una pierna. Los padres de este niño no se encuentran con él ya que su padre fue asesinado alrededor de hace dos años y su madre fue privada de la libertad al inicio del ciclo escolar, nunca volvió, esta situación a él le ha afectado mucho, no ha asistido con un psicólogo, y en la escuela primaria el que venía solo lo atendió un par de veces. Es bueno en matemáticas y le gusta la clase, es muy atento al momento de que alguien le lea un cuento y aprende bien lo que hicieron los personajes; el problema es que no sabe leer bien, y su escritura es deficiente ya que aún escribe palabras y en ellas le falta muchas letras. mi acercamiento con su familia es poca pues la abuelita no puede venir a las reuniones.

Luis Fernando Fernández Alvarado

Este niño está por cumplir los siete años de edad, pesa 23 kg y su altura es de 1.16 metros. Este niño tiene Necesidades Educativas Especiales a mi criterio, pero nada está diagnosticado por un especialista, al parecer es lento aprendizaje y tiene la lengua pegada, además sus ánimos siempre son muy pocos, como si siempre tuviera sueño, quizá esto sea culpa de la alimentación que lleva ya que en ocasiones a traído sopas instantáneas como almuerzo. Este niño por más que lo apoyo como docente no se preocupa mucho en sacar su trabajo adelante; este niño se encuentra actualmente viviendo con su abuela, ya que su mamá y su papá están trabajando en ciudad Juárez, ya que la corrieron del pueblo. Tiene cuatro hermanos varones y una hermana, él es el penúltimo hijo de la familia.

Erika Jissel Gómez Chávez

Con 7 años de edad recién cumplidos, ella es la niña más agresiva del salón, mide 1.23 metros, lo que la coloca como la más alta, y su peso es de 27 kg, al principio del ciclo escolar se presentaron con ella muchos percances, y no sólo dentro del salón de clase, si no con alumnas del plantel, en ocasiones del sexto grado, con quienes tuvo intercambios de golpes, esta actitud se ha ido disminuyendo con ella, pero se ha agravado otra situación, anteriormente se ausentaba alrededor de una vez por semana, pero hace como un mes que falta casi tres veces a la semana. Tiene hermanos mayores en la escuela y están presentando el mismo problema. La mamá es poco cooperativa

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