Teoría General De Sistemas

Título del Control

Teoría General de Sistemas.

Nombre Alumno

Alex Francisco Contreras Miño

Nombre Asignatura

ADMINISTRACIÓN GENERAL

Instituto IACC

8 de junio de 2014

Desarrollo

1. ¿Qué es la Teoría General de Sistemas y sus características?

TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

Identifiquemos esta teoría

Para comenzar a desarrollar la Teoría General de Sistemas, primero hay que entender la Definición del concepto: considera las características sistemáticas y científicas del trabajo de la realidad

Analicemos sistemas, conjunto de dos o más elementos interrelacionados entre si que trabajan para lograr un objetivo común. Para Chiavenato (2001) un sistema es:

a) Un conjunto de elementos (de partes u órganos componentes), esto es, los

Subsistemas.

b) Los elementos se interrelacionan de manera dinámica, (estos es, interacción e interdependencia), y forma una red de comunicaciones y relaciones, en función de dependencia recíproca entre ellos.

c) Desarrollar una actividad o función, designando resultados después de su función (que es una operación, actividad o proceso del Sistema).

d) Para lograr uno o más objetivos o propósitos (que constituyen la finalidad para la que fue creado el sistema).

La TGS no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.

Los supuestos básicos de la TGS según Bertalanffy son:

a) Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias no sociales.

b) Esa integración parece orientarse rumbo a una teoría de sistemas.

c) Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no físicos del conocimiento científico, especialmente en las ciencias.

d) Al desarrollar principios unificadores que son verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas es posible entender el objetivo de la unidad de la ciencia.

e) Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica.

Las teorías sistemas describen, la estructura y comportamiento de sistemas complejos, es el sentido de un nombre colectivo no pueden ser descritas significativamente.

La TGS surgió debido a la necesidad de abordar científicamente, la comprensión de los sistemas concretos que forman la realidad, generalmente

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