Teoría General De Sistemas

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SOFTWARE

La Teoría General de Sistemas

Introducción a la Teoría General de Sistemas – Grupo 2

AÑO ACADÉMICO 2014

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN

2. CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS

2.1. SEGÚN SU RELACION CON EL MEDIO AMBIENTE

2.2. SEGÚN SU NATURALEZA

2.3. SEGÚN SU ORIGEN

2.4. SEGÚN SUS RELACIONES

2.5. SEGÚN SU CAMBIO EN EL TIEMPO

2.6. SEGÚN EL TIPO DE VARIABLEQUE LO DEFINEN

2.7. OTRAS CLASIFICACIONES

3. PARADIGMA SISTÉMICO

4. MODELIZACIÓN SISTÉMICA

4.1. ETAPAS DE LA MODELIZACIÓN

4.2. METODOLOGÍA PARA MODELIZACIÓN

4.3. AYUDAS INFORMÁTICAS

4.4. DETALLES DE LA METODOLOGÍA PARA LA MODELIZACIÓN

4.5. MÉTODOS DE CREATIVIDAD EN GRUPO

5. MODELAMIENTO Y SIMULACION DE SISTEMAS

5.1. INTRODUCCIÓN

5.2. APLICACIONES DE LA SIMULACIÓN

5.3. ETAPAS DE UNA SIMULACIÓN

5.4. MODOS DE SIMULACIÓN

6. DINÁMICA DE SISTEMAS

6.1. SOBRE LA DINÁMICA DE SISTEMAS

6.2. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA DINÁMICA DE SISTEMAS

6.3. ORGANIZACIÓN DE LAS VARIABLES

6.4. METODOLOGÍA PARA LA APLICACIÓN DE LA DINÁMICA DE SISTEMAS

7. VISIÓN SISTÉMICA

7.1. CONCEPTOS PRELIMINARES

7.2. APARICIÓN DE LA VISIÓN SISTÉMICA

7.3. APLICACIONES DE LA VISIÓN SISTÉMICA

7.4. PERSPECTIVA SISTÉMICA

8. CONCLUSIONES GENERALES

9. BIBLIOGRAFÍA

1. INTRODUCCION

2. CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS

La clasificación de un sistema al igual que el análisis de los aspectos del mismo es un proceso subjetivo; depende del individuo que lo hace, del objetivo que se persigue y de las circunstancias particulares en las cuales se desarrolla. En este punto se dan lineamientos generales sobre las diferentes clases de sistemas y algunos ejemplos que corresponden a su definición, pero puede haber debate sobre los mismos si se tiene en cuenta las consideraciones expuestas antes.

De acuerdo con el planteamiento de Alba (1995), los sistemas se clasifican así:

2.1. SEGÚN SU RELACION CON EL MEDIO AMBIENTE

2.1.1. Abiertos

Sistemas que intercambian materia, energía o información con el ambiente. Son adaptativos para sobrevivir. Su estructura es óptima cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación adaptativa. La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización.

Ejemplos: célula, ser humano, ciudad, perro, televisor, familia estación de radio.

2.1.2. Cerrados

No presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recurso externo y nada producen que sea enviado hacia fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy pequeño intercambio de energía y materia con el ambiente. Se aplica el término a los sistemas completamente estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable, como las máquinas.

Ejemplos: universo, reloj desechable, llanta de carro.

La clasificación de sistema cerrado es netamente conceptual pues en la práctica todo se encuentra comunicado con elementos externos.

2.2. SEGÚN SU NATURALEZA

2.2.1. Concretos

Sistema físico o tangible, cuando están compuestos por equipos, por maquinaria y por objetos y cosas reales. Pueden ser descritos en términos cuantitativos de desempeño.

Ejemplos: Equipos de sonidos, pájaro, guitarra, elefante.

2.2.2. Abstractos

Sistemas simbólicos o conceptuales, cuando están compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. Aquí, los símbolos representan atributos y objetos, que muchas veces sólo existen en el pensamiento de las personas. En realidad, en ciertos casos, el sistema físico (hardware) opera en consonancia con el sistema abstracto (software).

Es el ejemplo de una escuela con sus salones de clases, pupitres, tableros, iluminación, etc. (sistema físico) para desarrollar un programa de educación (sistema abstracto); o un centro de procesamiento de datos, en el que el equipo y los circuitos procesan programas de instrucciones al computador.

Ejemplo: Sistema sexagesimal, idioma español lógica difusa.

2.3. SEGÚN SU ORIGEN

2.3.1. Naturales

Sistemas generados por la naturaleza, tales como los ríos, las moléculas de agua, los bosques.

Ejemplo: Un árbol, su objetivo es proveer de oxígeno al medio ambiente, albergar especies vivas, ser alimento de especies vivas, etc. Sus elementos: hojas, clorofila, ramas, frutos, etc.

2.3.2. Artificiales

Son aquellos que fueron logrados por la intervención directa de la raza humana. Este participo de manera activa en su diseño, manejo, control y ejecución. A estos sistemas se les puede llamar sistemas humanos.

Ejemplo: un robot, un supermercado, el colegio, un avión, un lapicero, una radio como organización, etc. Una computadora, su objetivo es automatizar

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