Todo Niño Es Escial

INTRODUCCIÓN

La película trata de un niño que tiene en su mente, una forma diferente del mundo, su nombre es ISHAAN.

Es un niño muy distraído, siempre tiene que estar haciendo, observando o pensando, pero a pesar de su sentido fácil de distracción es un niño muy observador.

Es evidente el trato diferente que le brinda la sociedad, partiendo desde su núcleo familiar, donde se hacen comparaciones con su hermano, y hasta la institución, donde sus profesores lo ridiculizan delante de sus compañeros, de tal forma que aíslan al niño, sumergiéndolo en una marginación total, sin importar, sin investigar dichas causas de su comportamiento.

Al niño le atrae y se siente apasionado por los colores a tal punto que explora desarrolla su imaginación pintando, pero dicha pasión no dura ya que la frustración del niño hace sentir rabia hacia todo y todos, decide no volver a pintar.

Esta película es buen ejemplo de lo que es la docencia, pues hace reflexión a los problemas de enseñanza-aprendizaje, en los cuales nos podemos ver sometidos todos los días.

Nos demuestra la pasión y amor que se debe sentir por cada uno de nuestros alumnos, de tal forma que no permite rechazo alguno, por el contrario se debe apoyar dicha situación para que él no se desmoralice y pueda confiar en sus habilidades.

OBJETIVOS

• Aprender: a distinguir los niños que presentan una dificultad.

• Reconocer: que todo niño es un mundo diferente, sujeto a la sociedad y por ende no debe ser marginado, presentándole un apoyo institucional y emocional.

INTRODUCCIÓN

Es importante reconocer la labor que se adquiere cuando decidimos ser maestras, se debe amar lo que hacemos, reconocer que los seres humanos somos únicos, que todos tenemos y contamos con habilidades diferentes, las cuales pueden ser destacadas mediante la creatividad y voluntad de un buen maestro. En esta película podemos destacar la importancia que presenta la didáctica buscando motivar el niño mediante juegos, canciones, imágenes, cuentos, la exploración.

RESUMEN

La película cuenta la historia con un niño con dislexia el cual es considerado como el niño desobediente, distraído, mal estudiante, niño que no despierta un interés en sus padres, los cuales en busca de tener un buen hijo, no hacen sino compararlo con su hermano Dam.

Sin ayuda alguna, pasan los días y no se ve progreso alguno, sus profesores frustrados, indignados lo juzgan sometiéndolo a las burlas de sus compañeros; estos profesores no se interesan en buscar el verdadero problema del niño, ni siquiera se plantean un porqué de dicha situación, se decide hacer una junta en la cual se llega a conclusión de que Ishaan debe ir a un colegio interno.

Es Ram un profesor de dibujo, el único que siente algo malo en el niño y desea ayudarle, es ahí cuando el docente decide hacer sus investigaciones y descubren que sufre dislexia, pero el docente confía en los potenciales del niño, con el permiso del directivo decide ayudarlo y hacerlo sentir importante, especial y diferente, volviendo así a demostrar su felicidad mediante la pintura.

Conclusión

Es importante reconocer la importancia y responsabilidad que tenemos para con los niños, por ende debemos basar nuestra enseñanza mediante estrategias metodológicas que permitan superar dificultades, es aquí donde el docente debe jugar un papel didáctico lúdico, para lograr la atención de cada niño.

Es a estos alumnos a los que debemos centrar nuestra importancia ya que de la recuperación de ellos, demostramos cual docente somos

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