Trabajo Practico Nº1: Introducción a la educación tecnológica

Catedra: Educación Tecnológica y su didáctica

Trabajo Practico Nº1: Introducción a la educación tecnológica

Curso: 2º año

1_Explica la siguiente relación: Hombre-mundo artificial y mundo artificial-mundo natural

El hombre en su interés por mejorar la calidad de vida fue modificando su relación con el medio transformando la realidad en respuestas a sus necesidades y deseos, es lo que llamamos el mundo artificial.

El hombre construye el mundo artificial que debería estar en una relación justa, ética y estética con el mundo. Frente a la creación del mundo artificial a veces es notorio el deterioro que se produce en el mundo natural, se debería buscar las maneras de armonizar el mundo tecnológico artificial con el mundo natural que es a su vez el que provee los materiales al mundo tecnológico.

2-Explicación del esquema:

El mundo artificial debería mejorar la calidad de vida del hombre, para disminuir el riesgo que pueden surgir como consecuencia de ese condicionamiento. Se tiene que analizar, conocer, comprender y controlar.

En el mundo artificial el hombre debe asumirse como su creador mientras que, frente a la naturaleza, su actitud debe ser diferente, abandonar su posición de dominador asumiéndose como una parte más del sistema ecológico que integra.

3- Diferencia entre el accionar tecnológico y el accionar científico:

accionar científico: se orienta a través de la investigación, a la búsqueda del conocimiento cuya veracidad y presión son evaluadas por la comunidad científica.

accionar tecnológico: se orienta a través de proyectos y construcción para resolver problemas planteados por nuestro entorno social y sus resultados son evaluados en términos de efectividad y eficiencia, esto no implica que el conocimiento científico no pueda tener efectos.

4) El mundo artificial en el que vivimos es consecuencia del accionar tecnológico, a lo largo de la historia la técnica y la tecnología lo construyeron.

Para movernos con soltura dentro del mismo, para actuar con un buen funcionamiento en todo lo que afecta a su evolución y para lograr que los beneficios que proporciona no se conviertan en fuentes de nuevos problemas, debemos conocerlo, comprenderlo, entender los aspectos operativos y funcionales de sus elementos componentes, ser capaces de darle sentido, en otras palabras, tener cultura tecnológica.

El eje del accionar tecnológico seria, mejorar la calidad de vida en base al producto tecnológico (objeto-proceso o servicio), esto transformaría el ambiente natural y el sociocultural en espacios beneficiosos para el hombre, (el accionar tecnológico se centra a través de proyectos y la construcción, para solucionar problemas en el entorno social). Los resultados obtenidos son evaluados en términos de efectividad y eficiencia por la comunidad en su conjunto.

El accionar científico, se orienta a la búsqueda de conocimientos, donde la veracidad y precisión son evaluadas por la comunidad científica, (el accionar científico puede tener efectos transformadores también en base a planteos investigativos y producción de conocimientos).

5_Definición de tecnología según la c.b.c

Se define como una “actividad social” centrada en el “saber hacer” que mediante el “uso racional, planificado, organizado y creativo” de los “recursos” materiales y la información propia de un grupo humano en una cierta época, “brinda respuestas a las necesidades y a las demandas sociales” en lo que respecta a la producción, distribución y uso de “bienes procesos y servicios”.

6_ Explica Mario Bunge que uno de los componentes de la cultura moderna es la tecnología. La tecnología es la más joven, es tan central que actúa con fuerza junto con otras ramas de la cultura. La idea misma de progreso está íntimamente asociada a la tecnología, está vinculado a la calidad de vida, al confort, a la satisfacción de las nuevas necesidades o deseos de la sociedad, etc. y es imposible hablar de calidad de vida, de confort, de satisfacción de necesidades, sin pensar en la tecnología y sus logros materiales. La tecnología es la principal herramienta de trabajo para el hombre, para aprovecharla al máximo y para que no nos condicione, hay que conocerla y usarla correctamente, siempre teniendo presente el impacto sociocultural que puede surgir en base a su accionar (esto implica tener una cultura tecnológica).

La cultura tecnológica integra modalidades de la conducta humana y propone una concepción del hombre como una unidad que se compromete con todas sus potencialidades y cada uno de sus actos.

7_ Algunos desafíos que requieren una cultura tecnológica para poder enfrentarlos democráticamente, son:

• La elección de los tipos de energía a utilizar, el uso racional de las mismas el control de la contaminación que producen.

• La determinación de las características, el nivel y la velocidad de incorporación de las nuevas tecnologías, para que sean compatibles con las exigencias de productividad y el nivel de empleo.

• La opinión responsable sobre las nuevas disyuntivas que plantea la tecnología, en los campos ético, legal y organizativo (fundamentalmente en el campo de las biotecnologías y del medio ambiente).

• El juicio justificado en lo referente a la educación de las nuevas generaciones, para hacer frente a la operatividad y competencias que plantean las tecnologías modernas.

• La toma de posición en lo referente a un desarrollo económico en armonía con la naturaleza y con equidad entre los hombres.

• La selección, control y evaluación de las tecnologías más pertinentes para mejorar la calidad de vida de cada región.

Algunas consecuencias del accionar tecnológico es un llamado de atención, eso nos plantea la necesidad de capacitarnos para poder controlar y orientar la tecnología en beneficio de la sociedad en su conjunto, (aplicar estrategias de corrección a los efectos no deseados).

8_ La

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