Trabajo de Pensamiento Economico Universal
Oscar Parada PérezApuntes20 de Abril de 2018
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DISCIPLINA DE TEORIA ECONÓMICA
PROGRAMA ANALÍTICO. CURSO ACADÉMICO 2016-2017
ASIGNATURA: PENSAMIENTO ECONÓMICO UNIVERSAL
CARRERA: ECONOMÍA PLAN D MODALIDAD: PRESENCIAL
AÑO: SEGUNDO SEMESTRE: PRIMERO
FONDO DE TIEMPO TOTAL: 80 horas.
AUTOPREPARACIÓN: 150 horas. CONSULTAS: 40 horas.
Tipología | Conferencias | Seminarios | Evaluación | Total | Autopreparación |
Tema I | 6 | - | - | 6 | 10 |
Tema II | 8 | 8 | 2 | 18 | 30 |
Tema lll | 8 | 8 | - | 16 | 30 |
Tema lV | 12 | 12 | 2 | 26 | 50 |
Tema V | 4 | 10 | - | 14 | 30 |
TOTAL | 38 | 38 | 4 | 80 | 150 |
I. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Contribuir al desarrollo ideológico de los estudiantes; a la formación de su concepción del mundo, por el significado que tiene saber rechazar toda tendencia reaccionaria en las teorías económicas burguesas contemporáneas y al mismo tiempo saber asimilar y reelaborar los aspectos cognoscitivos-prácticos presentes en dichas teorías. Caracterizar las modificaciones fundamentales que el mecanismo económico capitalista ha reflejado en las principales concepciones económicas burguesas desde los clásicos y los primeros vulgares hasta la economía política burguesa contemporánea.
II. OBJETIVOS GENERALES
- Caracterización y análisis crítico marxista de las principales corrientes de la historia del pensamiento económico universal.
- Caracterizar las modificaciones fundamentales que el mecanismo económico capitalista, ha reflejado en las principales concepciones económicas burguesas, desde los clásicos y los primeros vulgares, hasta la economía política burguesa contemporánea.
- Contribuir al desarrollo ideológico de los estudiantes; a la formación de su concepción del mundo, por el significado que tiene saber rechazar toda tendencia reaccionaria en las teorías económicas burguesas contemporáneas y al mismo tiempo saber asimilar y reelaborar los aspectos cognoscitivos-prácticos, presentes en dichas teorías.
III. DESARROLLO POR TEMAS.
TEMA I. ANTECEDENTES TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DEL SURGIMIENTO DE LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO.
FORMAS ORGANIZATIVAS: Clases: 6 horas.
Auto preparación: 10 horas.
Consultas: 2 horas.
TIPOLOGÍA: Conferencias: 6 horas.
OBJETIVOS:
- Analizar el objeto y el método de estudio de la Historia del Pensamiento Económico; así como el estudio del mercantilismo como el primer pensamiento económico que va a reflejar a los intereses de la burguesía.
SISTEMA DE CONOCIMIENTOS:
- Objeto y método de estudio de la Historia del Pensamiento Económico. Su periodización.
- Carácter histórico, clasista y partidista de la Historia del Pensamiento Económico.
- El mercantilismo como primer intento teórico burgués de reflejar el capitalismo. Metodología de investigación del mercantilismo. Dos etapas en el desarrollo del mercantilismo: sistema monetario y sistema comercial o manufacturero.
SISTEMA DE HABILIDADES:
- Caracterizar el objeto y método de estudio de la Historia del Pensamiento Económico.
- Analizar el Mercantilismo como primer intento teórico burgués de reflejar el capitalismo.
- Valorar la metodología de investigación y las ideas económicas del Mercantilismo y las dos etapas en su desarrollo.
SISTEMA DE VALORES:
Pensamiento crítico; Creatividad; Responsabilidad; Exigencia; Espíritu de equipo, Honradez y Sencillez.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS: Computación, Historia de Cuba y Medio Ambiente.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
- Preguntas de control (Frecuentes).
TEMA II. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA ECONOMÍA POLÍTICA CLÁSICA BURGUESA (EPCB) EN INGLATERRA Y FRANCIA.
FORMAS ORGANIZATIVAS: Clases: 18 horas.
Auto preparación: 30 horas.
Consultas: 10 horas.
TIPOLOGÍA: Conferencias: 8 hrs. Seminarios: 8 hrs. Evaluación: 2 hrs.
OBJETIVOS:
- Analizar el desarrollo alcanzado por el sistema categorial de la Economía Política Clásica Burguesa (EPCB) y la forma específica en que el sistema reproduce conceptualmente los distintos peldaños históricos del régimen capitalista.
- Explicar las funciones de la Economía Política Clásica Burguesa en el período del surgimiento del capitalismo, a través del estudio de los autores más importantes representantes de esta tendencia en Inglaterra y Francia.
SISTEMA DE CONOCIMIENTOS:
- Condiciones históricas del surgimiento de la Economía Política Clásica Burguesa. Naturaleza clasista y funciones.
- El surgimiento de la Teoría Valor-Trabajo en la obra de William Petty en Inglaterra y de Pierre de Boisguillebert en Francia.
- La Teoría del Producto Neto y de la Reproducción del Capital Social en la obra de Francois Quesnay.
- Adam Smith y su obra “La Riqueza de las Naciones”. El método dual de Smith. Definiciones del Valor. Concepción general sobre la Plusvalía. Enfoque sobre las categorías salario, ganancia, renta del suelo e interés.
- La Teoría del Valor de David Ricardo. Su teoría del salario, la ganancia y la renta del suelo.
SISTEMA DE HABILIDADES:
- Caracterizar el surgimiento y desarrollo de la teoría del valor de la Economía Política Clásica Burguesa, a través de sus principales representantes: William Petty, Pierre de Boisguillebert, Adam Smith y David Ricardo.
- Analizar las categorías salario, ganancia y renta del suelo en los autores de la Economía Política Clásica Burguesa.
- Valorar la teoría del producto neto y de la reproducción del capital social de los fisiócratas.
SISTEMA DE VALORES:
Pensamiento crítico; Creatividad; Responsabilidad; Exigencia; Espíritu de equipo, Honradez y Sencillez.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS: Inglés, Computación, Historia de Cuba y Medio Ambiente.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
- Seminarios, preguntas de control, trabajo extra clases. (Frecuentes)
- Prueba parcial. (2 horas)
TEMA III. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA ECONOMÍA POLÍTICA BURGUESA VULGAR (EPBV).
FORMAS ORGANIZATIVAS: Clases: 16 horas.
Auto preparación: 30 horas.
Consultas: 10 horas.
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