Título del proyecto: “Re-conociéndonos ”

PROYECTO N°4 - PRIMER CICLO

Grado: 3° A

Docente:

     Leal, Lorena Elisabet

Tiempo destinado: junio-julio-agosto (2º trimestre)

Ciclo lectivo: 2019

Título del proyecto: “Re-conociéndonos ”

FUNDAMENTACIÓN

Se continuará con la formación integral de los alumnos y alumnas desarrollando sus conocimientos y criterio propio, los cuales les serán útiles para la vida diaria, se seguirá trabajando con el establecimiento y aceptación de las normas de convivencia, hábitos y valores necesarios para transitar de manera exitosa su escolaridad.

De acuerdo a lo que los alumnos han trabajado en los meses anteriores continuaré reforzando contenidos en el área de Lengua: grupos ortográficos y mayúsculas,  con el fin de que los puedan relacionar al realizar la producción de textos sencillos, lectura y comprensión de los mismos. Lectura y comprensión de diferentes textos con el propósito de ofrecer diversas situaciones comunicativas para que nuestros niños asuman diversas posiciones como hablantes y como oyentes.

En el área de Matemática se agregará el contenido de medida de tiempo y otros vistos hasta ahora se irán complejizando para que puedan ser internalizados y manejados con soltura. Los saberes matemáticos les permiten hacer uso de ellos en diferentes contextos y para resolver distintas situaciones de la vida cotidiana. Se trabajará con el proyecto del área referido al tema del “Valor posicional del número” tomando como punto de partida el juego.

En las áreas correspondientes a las Ciencias es necesario darles importancia a los saberes previos de los alumnos y alumnas para garantizar una construcción de nuevos conocimientos y reflexionar acerca de la realidad social de la que forman parte.

CONTENIDOS

LENGUA

• Comprensión lectora
• Repaso del alfabeto
• Taller de lectura integrado con Formación Ética y Ciudadana para trabajar los valores
• Lectura
• Cuentos clásicos o tradicionales. Elementos
• Grupos ortográficos: ca-co-cu-ce-ci-que-qui; mp-mb
• Producciones y oralidades narrativas
• Las mayúsculas
• Texto informativo
• La leyenda
• Regla ortográfica: NV

MATEMÁTICA

• Numeración. Lectura y escritura de números de 4 cifras
• Operaciones: suma, resta, multiplicación hasta tablas del 5 y división.
• Situaciones problemáticas: Enunciado, planteo, preguntas, datos, resoluciones y respuestas.
• Valor posicional de la cifra. Tabla, recta numérica, composición y descomposición, grilla numérica, series.
• Escalas numéricas
• Medidas de tiempo: La hora
• PROYECTO: “Ani-Mate con Valor”

CIENCIAS SOCIALES

• Los mapas. Tipos
• Ubicación, localización de nuestra ciudad, provincias y país.
• El mapa de Argentina
• Mapa político. Provincias y capitales
• Sucesos de nuestra historia
• El escudo de San Luis
• Las sociedades a través del tiempo
• Los pueblos originarios: nómades y sedentarios
• Pueblos originarios de San Luis
• El legado de los pueblos originarios
• Efemérides:

• 5/6 Día del medio ambiente
• 17/6 Paso a la inmortalidad del Gral. Martín M. de Güemes
• 20/6 Día de la Bandera
• 21/06 Invierno
• 9/07 Día de la independencia
• 1/08 Día de la Pachamama
• 17/08 Paso a la Inmortalidad del Gral. San Martín
• 25/08 Aniversario de la Fundación de San Luis
• 29/08 Día del árbol

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

• La responsabilidad
• Bullying. Violencia escolar
• El respeto
• Sentido de pertenencia
• El bienestar
• La importancia de los consejos de la familia
• Valoración y repto a nuestra provincia
• Cuidados de los árboles
• El esfuerzo
• Los valores aquí mencionados se trabajarán integrados con el área de Lengua, en el taller de lectura

CIENCIAS NATURALES

• La planta: partes y funciones
• Los seres vivos
• Ciclo de vida de un ser vivo
• Eclipse de sol. Exposición
• Diversidad animal
• Animales y su ambiente: aéreo, terrestre, acuáticos.
• Alimentación de los animales: herbívoros, carnívoros y omnívoros

TECNOLOGÍA

• Feria de Ciencias

OBJETIVOS

• Expresar oralmente lo escuchado o leído de un texto
• Escribir en forma autónoma y producir textos sencillos teniendo en cuenta los signos de puntuación y el uso correcto de mayúsculas
• Reconocer los grupos consonánticos
• Reforzar el algoritmo de la suma, resta, multiplicación y división
• Interpretar y resolver situaciones problemáticas que involucren las cuatro operaciones y con números de cuatro cifras.
• Confeccionar escalas
• Conocer las medidas de tiempo
• Conocer hechos importantes de nuestra historia
• Ubicar y reconocer nuestro país y provincia
• Fomentar los valores
• Reconocer el bienestar como producto de una buena convivencia escolar
• Conocer características de los seres vivos

CAPACIDADES

• Clasificar
• Diferenciar
• Reflexionar
• Expresar
• Conocer
• Observar
• Reconocer
• Comprender
• Elaborar
• Identificar
• Relacionar
• Comparar
• Investigar

EVALUACIÓN

Se realizará en forma continua y en proceso, se verá el interés de los niños/as, la realización de las actividades en clases y en las tareas para el hogar, en el pizarrón, en la participación y predisposición por avanzar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto individual como grupal. La forma en que interactúa con el grupo de pares, sus posibilidades de expresarse oralmente y por escrito.

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