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Universitario


Enviado por   •  27 de Mayo de 2015  •  1.063 Palabras (5 Páginas)  •  170 Visitas

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CONCEPCIONES ETICAS.-

1) ETICA DE LAS INSTITUCIONES: Vinculada ala responsabilidad ética de las diferentes organizaciones sociales. Parte del reconocimiento de que todos tenemos límites en cuanto a la realización de los deseos y a los límites para alcanzarlos. En una Nación hay diferentes organizaciones e instituciones con responsabilidad social:

a.- FAMILIA: La educación de los valores en la familia son elementos centrales en el sistema de creencias de la personas y están relacionadas con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos criterios para evaluar a los otros, a los acontecimientos tanto como nosotros mismos. Si bien se podría decir que la familia no es el único contexto donde se educa en valores, es una realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en la se da la hace especialmente eficaz en esta tarea.

b.- INSTITUCIONES PÚBLICAS: Se refiere a una serie de posturas y normas que adopta una institución pública. La importancia de dichas posturas éticas adoptadas radica en el hecho de que afectan e influyen de una u otra manera en las personas que entran en contacto con estas instituciones día a día, las cuales se verán reflejadas en nuestra sociedad y en la vida cotidiana. Hay algunas posturas éticas que todas las instituciones públicas deben de tener como son equidad, debiendo dar el mismo trato a todas las personas sin importar su género, color de pie, religión, etc.; respeto, debiendo tomar en cuenta, apreciar y valorar los derechos y cualidades de las personas; honestidad debiendo de dar un trato justo a las personas que entren en contacto con la institución pública sin abusar de estas; responsabilidad, debiendo de comprometerse a que sus servicios sean los adecuados.

c.- INSTITUCIONES EDUCATIVAS: Perpetuar los valores y la ética dentro de las instituciones escolares permite corregir algunas conductas equivocadas por causa de múltiples factores sociales, económicos y políticos. Tienen la responsabilidad de formar personas con un alto grado de ética y valores, que reflejen a la sociedad profesionales más honestos, independientes, con una mejor calidad de vida y con la confianza de que ellos mismos se encargarán de transmitir esos valores universales.

d.- INSTITUCIONES PRIVADAS: es importante que la ética que proclaman se imponga a los intereses particulares y busquen el beneficio social.

e.- PARTIDOS POLÍTICOS: El fin para ellos es el bien común para lo cual el poder es un medio que termina siendo utilizado para llegar al poder y una vez logrado el objetivo se olvidan de las promesas hechas con la consiguiente falta de credibilidad que implica.-

2) ETICA DEL DEBER: Somos guiados por lo que debemos hacer. El deber que ha de guiarnos exige respetar el imperativo moral de hacer lo que es objetivamente bueno. La conciencia moral manda de forma absoluta: “debo ser amable con las personas porque es mi deber tratar bien a la gente” y no importa si ello me cuesta la vida, la fortuna o lo que sea, el mandato de la conciencia no esta condicionado por las circunstancias. Así, las acciones

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