Temas Variados ensayos y trabajos
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ACTIVIDAD 1 LOGICA MATEMATICA
TEORIA DE CONJUNTOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA PROGRAMA PSICOLOGÍA CURSO LÓGICA MATEMÁTICA CEAD YOPAL 2011 TEORIA DE CONJUNTOS GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO INDIVIDUAL 1 TUTOR FERNEY JIMENEZ NEIRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA
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Actividad 1 Logica Matematica
PREGUNTAS DE SELECCION CON MULTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro Opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B
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Actividad 1 Logica Matematica
Trabajo individual Lógica matemática Cristian Camilo Linares 1010177489 Grupo: 90004_912 Tutor Pedro José Carrillo Universidad Nacional abierta y a distancia Gacheta Cundinamarca 2014 Aporte individual Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento y
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Actividad 1 Logística
Beneficios de Importador y Exportador de Propiedad Intelectual Patentes: Las invenciones de productos y de procesos están sujetas a ser resguardadas. La novedad y la actividad inventiva de aplicación industrial se incluyen como requisitos de patentabilidad. El titular de una patente, ya sea de producto o proceso, tiene el derecho
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Actividad 1 Loren
DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD No. 1 3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) EMPRESA: ATS Gestión Documental Basado en la terminología del proceso administrativo mencionado en el primer contenido de estudio, es momento que usted indague en la oficina o unidad que seleccionó, acerca de cómo se
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Actividad 1 Los antiguos griegos
• Pregunta 1 1 de 1 puntos La arquitectura, escultura, danza y pintura son artes: Respuesta Respuesta seleccionada: Visuales Respuesta correcta: Visuales • Pregunta 2 1 de 1 puntos Fortalece su sensibilidad, imaginación y percepción del mundo. La exploración intensa de los sentidos permite la distinción de estilos personales de
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Actividad 1 Los aspectos requeridos para las preparaciones de la Cocina Internacional para lograr ayudarle a Andrea con su negocio
ACTIVIDAD 1 Ante todo pido excusas por no enviar fotos pero en el momento no cuento con una cámara con la cual facilitar el envió de las muestras fotográficas de las actividades realizadas. Gracias. Los aspectos requeridos para las preparaciones de la Cocina Internacional para lograr ayudarle a Andrea con
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Actividad 1 Los poderes de la Unión en los tratados comerciales
Actividad 1 Los poderes de la Unión en los tratados comerciales En una República Federal, la Constitución indica claramente las responsabilidades de los tres poderes (Ejecutivo, Legislativo y Judicial) para asegurar un equitativo pacto federal. La entrada en vigor de un tratado internacional hace que éste adquiera el rango de
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Actividad 1 M1 Inducción LN C
UNIVERSIDAD CNCI VIRTUAL Materia: M1 Inducción LN C Actividad: Proyecto Modular Profesor: Nelly López Torres Alumno: Daniel Alejandro Solorio González Matricula: BNL053068 Apodaca, N.L. a domingo 19 de enero de 2020. Introducción. Actualmente existen muchas más oportunidades de estudio que de las que se contaban antes, al pasar de los
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Actividad 1 Macro
CUENTAS DE COBRO JUNTAS DE ACCION COMUNAL Bogotá D.C. 03 de Noviembre de 2014 Señores FUNDACIÓN PARA EL CRECIMIENTO SOCIAL Atn. Dr. Julián Garzón Representante Legal Reciba un cordial saludo de la Junta de Acción Comunal del barrio Olarte. Atendiendo a su solicitud del préstamo, fue aprobada para el día
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Actividad 1 Macro
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DEL SISTEMA Versión 3.0 – Marzo de 2014. Introducción Las organizaciones se establecen para cumplir unas finalidades previamente definidas. Para las instituciones de educación superior (IES), la Ley 30 de 1992 ha definido dichos propósitos así: la formación integral de
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Actividad 1 Manejo Sustancias Quimicas
Semana1. Introducción al uso seguro de productos químicos Actividad 1. ¿Qué tan nocivas son las sustancias químicas de uso diario el hogar? Debemos tener en cuenta que toda sustancia que contenga un químico, debe considerarse peligrosa para la persona cuando se trata de su manipulación, Pero ¿cuántos de ellos son
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Actividad 1 Manipulacion Carne
“Buenas Prácticas en la Manipulación de la Carne” Semana 1 “Generalidades de la carne” 1. Investigue los principales tipos de carne que se consumen en cada uno de los departamentos de Colombia. En Colombia, existe una amplia variedad gastronómica, ya que cada uno de las regiones tienen sus tradiciones así
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ACTIVIDAD 1 MANIPULACION DE ALIMENTOS
ACTIVIDAD DE INVESTIGACION NOTICIA 30 Niños resultaron intoxicados por comer pollo en un comedor escolar que administra el ICBF 30 niños debieron ser traslados al centro de salud de la localidad y otros tres fueron remitidos a Hospitales de Tunja a causa de una intoxicación. La intoxicación masiva fue en
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Actividad 1 Manipulacion De Alimentos
ACTIVIDAD 1 1. Investiga un caso donde se halla presentado un caso de niños intoxicados por consumir alimentos en mal estado, realiza un análisis y explica la manera en que se hubiera podido evitar. En el atlántico 40 niños resultaron intoxicados al consumir sus desayunos en la escuela comieron pollo
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Actividad 1 Manipulacion De Alimentos
1- Investiga un caso donde se halla presentado un caso de niños intoxicados por Consumir alimentos en mal estado, realiza un análisis y explica la manera en que se hubiera podido evitar. En un instituto de atención de niños ocurrió una emergencia producida por intoxicación de doce niños por consumir
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Actividad 1 Manipulacion Segura De Sustancias Quimcas Peligrosas
Semana1. Introducción al uso seguro de productos químicos Estimado Aprendiz... Recuerde que este proceso es autónomo, es decir, usted es responsable de su aprendizaje ya que debe dedicar 2 horas diarias (como mínimo) al estudio de los temas y al desarrollo de las actividades propuestas por el tutor. Generemos una
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Actividad 1 Mantenimiento Industrial
Descripción de la actividad: Análisis de fallas a través del Diagrama Causa Efecto En una fábrica de componentes mecánicos detectaron fallas en la línea de mecanizado al realizar la prueba en una de los centros de mecanizado, por lo cual se procedió a realizar una investigación utilizando el diagrama causa-efecto.
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Actividad 1 Manufactura
Procedimiento para la fabricación de engranes de al menos 4 procesos de manufactura diferentes. ¿Qué tipos de materiales se utilizaron en cada proceso? 1. Acero forjado para cementación o nitruración. (20 Mn Cr5 , CF 45, CN 53) 2. Acero Bonificado DIN 17100 (endurecido por inducción) 3. Acero de Cementación
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ACTIVIDAD 1 MAPA MENTAL DAJANA ARACELY GUILLEN RUIZ
Autoridad de trabajo: Son los órganos del estado a los cuales les corresponde contribuir con el desenvolvimiento del derecho laboral, así como vigilar su cumplimiento en las empresas y demás centros de trabajo y conocer y resolver los conflictos laborales. Aquí hablamos de la ley puede otorgarle a una persona
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Actividad 1 matemática
1. ¿En cuántos sectores dividieron el terreno? 2. La primera torre ocupará 3/5 del ancho y 2/3 del largo. 3. Pinta el sector que ocupara la torre 4. ¿Qué cuenta deberías hacer para calcular que sector ocupará la torre? ¿Qué parte del terreno ocupará? 5. La segunda torre ocupará ¼
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Actividad 1 Matematicas Y Economia
rígenes del saber económico Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 21 de abril de 2013, 21:40 Completado el domingo, 21 de abril de 2013, 22:18 Tiempo empleado 37 minutos 36 segundos Puntos 5/5 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 En su método de
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Actividad 1 Mecanica De Materiales
Objetivo: Identificar los esfuerzos normal, cortante y las deformaciones que algunos materiales tienen al aplicar cargas axiales. Procedimiento: Resultados: Parte 1: Identificando materiales 1. De manera individual, elabora una lista de los materiales que conozcas que se utilizan para construir (ya sea cosas u objetos). • Acero • Plástico •
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Actividad 1 Mecanica Diesel
Efectúe la inspección de un vehículo con motor diesel y realice la siguiente actividad: 1. Confronte los indicadores del panel de control mostrados en el material del curso con los que se encuentran en su vehículo. ¿Cuáles no están presentes? No están presentes: Luz indicadora de separación de agua, bujías
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Actividad 1 Media aritmética para datos no agrupados
Frecuencias En una gasolinera quieren saber cuántos empleados más deben contratar y para qué turnos, para ello, registraron durante dos días la cantidad de litros de diesel que se vende por hora en la gasolinera, el registro que obtuvieron fue el siguiente: 816 810 856 888 833 839 853 837
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ACTIVIDAD 1 MEJORAMIENTO DE PROCESOS FORMATIVOS
MEJORAMIENTO DE PROCESOS FORMATIVOS Para esta actividad usted deberá pensar en un curso que oriente o le gustaría orientar, teniendo en cuenta el área de su profesión. Crear un diagrama de flujo donde explique cada uno de los pasos que usted llevaría a cabo en su primer día de clases.
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Actividad 1 mentalidad de lider ¿Qué cualidades les hizo líderes influyentes y diferentes?
2. Ilustre por medio de un mapa mental, un mapa conceptual, un gráfico, un cuadro comparativo, o un diagrama, las características que usted encontró de cada uno de los líderes referenciados. ¿Qué cualidades les hizo líderes influyentes y diferentes? CARASTERISTICAS DE CADA UNO DE LOS PERSONAJES Sus primeros pasos Mahatma
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ACTIVIDAD 1 MERCADEO
ACTIVIDAD 1 MERCADEO EMPRESA: AVELLANO ACTIVIDAD PRINCIPAL: Venta de Huevo al por mayor y al detal 1. MICROAMBIENTE DE MERCADEO Microambiente Interno • Recursos Humanos: cuenta con personal capacitado en ventas TAT y ventas por mostrador al igual que capacitaciones constantes para el personal de las granjas encargado de las
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Actividad 1 Mercadeo Y Su Entorno
CEMENTO GRIS ARGOS FRANCISCO VILLA CUAJIBOY Mercadeo: Conceptualización, Metodología y Aplicabilidad Mercadeo y su entorno Tutor virtual MARIA DEL CARMEN LLAMAS DURAN CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS DE LA REGIONAL BOLIVAR 2013 CONTENIDO Empresa……………………………………………PG 2 Selección del producto…………………………… PG 2 Organización……………………………………… PG 2 Comercialización…………………………………. PG 3 Variables de micro y
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Actividad 1 Mercadotecnia Electronica
SERVICIO: H&M COMPETIDORES: • ZARA • LOB • BERSHKA • PULL AND BEAR EMPRESA CONFIANZA BENEFICIO ZARA Marca reconocida en el mercado, con antigüedad y de calidad que garantiza la compra del producto. Variedad de departamentos en ropa que facilita el acceso del mercado: niños, mujeres, hombres, ropa básica, etc.
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Actividad 1 mercadotecnia.
1. Elijan un producto (bien o servicio) con el que estén familiarizados. Iphone 1. Con base en el producto seleccionado analicen lo siguiente. 1. ¿Qué necesidad busca satisfacer el producto? Comunicación y entretenimiento de los clientes 1. ¿Cómo genera valor para el consumidor? Valor de la marca e innovación constante
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Actividad 1 Metales No Metales
Actividad Semana 1 Nombre: Jorge Mauricio Duque Gómez Profesor: Agustín Velasco Vernaza Curso: Metalurgia, Propiedades y Clasificación de los Principales Metales Año:2014 Actividad # 1 Primera semana A. Metales No Metales Los metales por lo generan muestran un lustre brillante, la mayoría son plateados Varían mucho su aspecto con diferentes
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Actividad 1 MI MAPA PERSONAL
Título: MI MAPA PERSONAL Introducción: “…cada individuo parece formularse dos preguntas: ¿Quién soy? y ¿Cómo puedo llegar a ser Yo mismo?” (Carl R. Rogers, El proceso de convertirse en persona”, Paidós 1993 Desarrollo: Instrucciones: Desarrolla los puntos que se presentan a continuación: 1. Si consideras que tus intereses profesionales guardan
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ACTIVIDAD 1 MICROBIOLOGIA
Act.1. Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 25 de septiembre de 2013, 18:52 Completado el miércoles, 25 de septiembre de 2013, 19:04 Tiempo empleado 12 minutos 17 segundos Puntos 4/6 Calificación 6.7 de un máximo de 10 (67%) Comentario - Aprobado Question1 Puntos: 1 ¿Qué tipos
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Actividad 1 Minuto De Dios
¿Qué es coherencia? Es la relación del contenido qu tiene ideas, en una cualidad semántica existente en el interior del discurso. Que busca que el texto tenga un sentido lógico, posee una idea principal y las demás sirven de apoyo para la idea central. Para que el receptor comprenda el
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Actividad 1 Mod 1
Presenta: .Felipe de Jesús Sahagún Reynoso Actividad 1 Diagnóstico Escuela Preparatoria Regional de Zacoalco Universidad de Guadalajara INTRODUCCIÓN. • Qué sabía sobre la RIEMS antes de esta sesión? En realidad no mucho, someramente sabía que la reforma obedecía a una estrategia política para lograr que las Universidades del país fueran
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Actividad 1 Mod 2
Tobón Perrenoud Competencia: Son procesos complejos de desempeños con idoneidad, en un determinado contexto, con responsabilidad. Competencia: facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. Importancia: Son la base para orientar el currículo, la docencia,
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ACTIVIDAD 1 MOD2 PROFORDEMS
Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Proporciona o produce enseñanza. Proporciona o produce aprendizaje por cualquier medio Paradigma tradicional Paradigma dominante Transfiere conocimientos Autoaprendizaje, autoevaluación y autocritica Falta de visión Con visión innovadora Desarrolla estrategias simples Desarrolla estrategias más complejas Rigidez en el conocimiento
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ACTIVIDAD 1 MODELO ENTIDAD RELACION
Unidad 1. Conceptos Generales de computación y bases de datos que un administrador debe conocer PRESENTADO POR: IVAN SALINAS AGUIRRE. CC.1032360778. TUTOR: LUZ AMPARO MEJIA CASTELLANOS Actividad 1: Modelo Entidad Relación. FERRETERIA TUERCAS Y ALGO MÁS. Según lo planteado en el ejercicio y lo que entendí, en esta ferretería encontramos
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Actividad 1 Modulo 1
ACTIVIDAD 1 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La RIEMS nace para pugnar en contra del rezago educativo a nivel medio superior, puesto que una de las causas más frecuentes de ésta es no tener oportunidades de mejorar su calidad, aunado a los principales problemas de este rezago
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Actividad 1 Modulo 1
¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Surge por la necesidad de combatir el rezago educativo y el libre transito de los alumnos en cualquier subsistema. ¿Que reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? A nivel Nacional es la de Conalep, Bachilleratos
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Actividad 1 Modulo 1
• La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Anteriormente el maestro enseñaba lo que sabía, no lo
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Actividad 1 Modulo 1
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO: 1 INSTITUCIÓN FORMADORA: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA SEDE: PREPARATORIA VENUSTIANO CARRANZA ACTIVIDAD NÚMERO 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la
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Actividad 1 Modulo 1
¿Qué sabemos acerca de la reforma integral de la educación media superior? Que todos los docentes de educación media superior apartir del 2012 deberán contar con el diplomado PROFORDEMS, el cual consiste en desarrollar competencias para uniformar los planes de estudios, Para poder ingresar al sistema nacional de bachilleratos, con
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Actividad 1 módulo 1
CREACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATOS La EMS en el país está compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos. El reto es encontrar los objetivos comunes de esos subsistemas para potenciar
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Actividad 1 Modulo 1
UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO “DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” ETAPA 2 EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 INSTRUCIONES: Hacer una reflexión individual, integrar en un documento las ideas principales. Puede utilizar resumen,mapas….Guardar el documento con LYRE_Ac1 ¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA REFORMA INTEGRAL
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Actividad 1 Modulo 1
MÓDULO I LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Unidad I “La Reforma Integral de la Educación Media Superior, una estrategia incluyente que favorece al sistema nacional de bachillerato en México” ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Los antecedentes de la RIEMS son el alto índice de deserción
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Actividad 1 Modulo 1
INTRODUCCION: En esta actividad se da a conocer la finalidad de este módulo y sobre todo hasta donde conocemos de la RIEMS CONTENIDO: En esta actividad mediante un cuestionamiento que se realizo acerca de los conocimientos previos de los participantes sobre la RIEMS, se analizaron las preguntas y se comentaron
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Actividad 1 Modulo 1
ACTIVIDAD 1 ¿Qué sabemos de la RIEMS? Pregunta Diagnóstico Integración ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Alto índice de deserción, cobertura para todos los alumnos, libre tránsito entre subsistemas, rezago educativo. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre la Educación Media Superior EMS? EBNC: Educación Basada
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Actividad 1 Modulo 1
Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los estudiantes-profesores e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Conclusiones Personales: • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? A raíz
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